班组安全文化建设——企业安全文化建设

班组安全文化建设班组安全文化建设 企业安全文企业安全文 化建设化建设 前言 二十世纪九十年代初期 我国一些有识之士开始积极倡导安全 文化 提出 把安全生产工作提高到安全文化的高度来认识 的新思路 发布了 中国安全文化发展战略建议书 受到政 府的一些主管领导人对安全文化的建设高度重视 如 1994 年 12 月 全国人大副委员长李沛瑶就安全文化建设题词 普及 安全文化知识 提高人民安康水平 1995 年七月 吴邦国副 总理在全国安全生产工作电话会议上讲话强调 各级党委和 政府要通过加强安全生产宣传和教育 倡导安全文化等措施 促进全社会的安全生产意识和素质的普遍提高 当时在全国 掀起宣传安全文化知识的新高潮 1995 年全国第五次 安全生 产宣传周 活动 把 倡导安全文化 提高全民安全意识 列 为三大主要内容之一 同时一些行业和企业也纷纷开展企业安 全文化建设活动 如核电 电力 铁路 石油化工等行业进行 了一些试点 取得了明显效果 然而 近几年安全文化活动正 逐步在一些企业淡化 究其何原因 笔者认为应重点加强班组 安全文化建设 一 班组安全文化建设的理念 1 1 零事故原则 任何人都有愿意受到伤害或者患病 而希望安全 如果把这种 愿望划作一种精神财富 总结为 大家一起来向零事故挑战 的全体员工的共同意志 就一定能得到企业全体员工的一致拥 护 1 2 危险预知原则 要现实零事故原则 必须把岗位一切潜在的危险因素事先辨识 出来 加以控制和解决 从根本上防止事故的发生 因而 应 在事故发生之前 发现和掌握这些危险因素 同时对那些可能 成为事故的危险因素进行预知和预测 并尽力排除 1 3 全员参加原则 全员参加 即大家一起共同 站在每个人的立场与工作岗位角 度 主动发掘其所在作业场所中可能发生的一切危险因素 以 无事故和无疾病为目标 共同努力做到预先推进安全卫生管理 二 班组危险预知活动是企业班组安全建设的主要内容 2 1 定义 班组危险预知活动是当前安全教育改革的重要内容 该活动地 在作业前 在班组长或作业负责主持人下 利用安全活动时间 及工前较短时间进行的群众性的危险预测预防活动 这类活动 类似于解放军作战前的诸葛亮会 发动群众讨论敌情 研究作 战方案 克敌致胜 是控制人为失误 提高职工安全意识和安 全技术素质 落实安全操作规程和岗位责任制 进行岗位安全 教育 真正实现 三不伤害 的重要手段 危险预活动分危险预知训练和工前五分钟活动两步骤进行 前 一阶段主要是发掘危险因素 制定预防措施 后一阶段重点落 实预防措施 2 2 班组危险预知活动的内容 通过危险预知活动 应明确以下几个问题 1 作业地点 作业人员 作业时间 2 作业现场状况 3 事故原因分析 4 潜在事故模式 5 危险控制措施 2 3 危险预知活动程序 2 4 组织班组危险预知训练须注意的问题 1 加强领导 要求根据危险源辨识的结果 pdca 循环模式拟定预 知训练课题计划 分批分期下达到班组开展活动 并将实施结 果纳入考评内容 2 班组长准备 活动前要求班组长对所进行课题的主要内容进行 初步准备 以便活动时心中有数 进行引导性发言 节约活动 时间 提高活动质量 3 全员参加 充分发挥集体智慧 调动群众积极性 使大家在活 动中受到教育 危险预知活动应在活跃的气氛中进行 不能一 言堂 应让所有组员有充分发表意见的机会 危险预知活动分 为四个阶段 a 发现问题 b 研究重点 c 提出措施 d 制定对策 4 训练形式直观 多样化 班组长可结合岗位作业状况 画 一些作业示意图 便于大家分析讨论 5 抓好危险预知训练记录表的审查和整理 预知训练进行到 一定阶段 车间应组织有关人员参加座谈会 对已完成题目进 行系统审查 修改和完善 归纳形成标准化的教材 作为工前 五分钟活动的依据 2 5 工前五分钟活动 工前五分钟活动是预知训练结果在实际工作的应用 由作业负责 人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行 要求 根据危险预知训练提出的内容对 人员 工具 环境 对象 进行 四确认 并将控制措施逐项落实到人 重大危险作 业应作业安全和工序安全两个阶段开展工前五分钟活动 三 应用实例 以冶金企业炼钢生产为例 其班组危险预知活动以记录表形式 作为活动结果 见附表 班组危险预知活动记录表 结语 班组危险预知活动是日本中央劳动灾害防御协会于 1973 年提出 零事故运动 的支柱 目前在亚太地区一些国家和地区的企 业广泛推进 效果明显 当你走进开展上述活动的企业 你就 会感到一股安全文化的气息和氛围 其车间的墙上