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文档简介

9 巨人的花园 教学内容 人教版四年语文上册 9 巨人的花园 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 12 个生字 正确读写 鲜花盛开 绿 树成阴 鲜果飘香 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 训斥 凝视 覆盖 米辣辣 冷酷 愉快 拆除 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解巨人的花园景色变化 的过程 3 明白 快乐应该和大家分享 的道理 愿意和同学交流阅 读后的感受 教学目标分析 语文课程标准 把培养学生阅读兴趣作为中年级阅读教学的 一项重要任务 学习 巨人的花园 一文 要让学生初步体验 快 乐应该和大家分享 的积极情感 通过合作交流和拓展练习 让学 生在轻松愉快的阅读实践中学习语文知识 获得情感体验 学习者分析 四年级是儿童成长的一个关键期 在小学教育中正好处在从低 年级向高年级的过渡期 四年级的语文学习更要注重阅读和思维的 训练 重视字词语段等语言文字的训练 本课的教学设计 一方面 体现在教学中重视字 词 句的教学 另一方面根据童话故事语言 浅显 情节生动等特点 采用灵活多样的手段激发学生主动读书 在学生初读感知的基础上 指导学生从具体语境中体会词语的含义 教学重点 了解巨人的花园景色的变化过程 教学难点 明白 快乐要与大家一起分享 这个道理 教学过程 第一课时 一 激发兴趣 导入新课 师 同学们 你们喜欢童话故事吗 阅读过哪些优美的童话故 事 师 童话故事里有美丽善良的白雪公主 有勇敢可爱的小红帽 还有坚强执著的丑小鸭 这节课让我们跟随王尔德 走进 巨人 的花园 中 一起感受童话的魅力吧 板书 巨人的花园 通过回顾已阅读过的童话故事 激发学生学习兴趣 二 自主学习 初步感知 1 自由读课文 小组合作学习生字 新词 2 汇报自学情况 说说通过自学掌握了哪些生字 交流记忆方法 词语的理解 学生说说自己的理解 老师总结 3 朗读课文 说说你从文中了解了什么 让学生通过自主学习掌握本课生字新词 为学习课文打好基 础 同时培养自学的能力 三 分段熟读课文 四 巨人的花园为什么会不断地变化呢 下节课我们一
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