幼儿园小班班务工作计划精选

幼儿园小班班务工作计划精选幼儿园小班班务工作计划精选 一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组 成 整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的 下 面是小编为您精心整理的幼儿园小班班务工作计划精选 幼儿园小班班务工作计划精选幼儿园小班班务工作计划精选 1 新学期开始 围绕园保教工作目标和重点 结合本班幼儿 发展实际 本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班 级各项工作的同时 更将树立 点点滴滴入手不放松 实实在在 做好每件事 的高度责任感完成本学期保教工作任务 呵护好班 上的孩子 一 现况分析 我班现有人数 36 人 有两名幼儿曾经上过幼儿园 其他的 都是第一次入园 因此入园初期有哭闹现象 从家庭状况来看 家长都比较年轻 而且工作都挺忙 把孩子交给爷爷 奶奶 外公 外婆带的比较多 所以孩子们的许多事情都是由大人包 办 自理能力很差 他们不会自己穿 脱衣裤 不会自己大小 便 有的还要尿裤子 进餐习惯也不好 有的边吃饭边跑边玩 有的需要教师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里 有许多幼儿有 严重的挑食现象 幼儿在家中有午睡的习惯 但是花样百出 有的要大人搂着睡 有的要含着奶嘴睡 有的喜欢咬被子 含 手指睡 幼儿与同伴之间不会友好相处 不合群 有争夺玩具 打闹的现象 集体活动的意识较差 所以要适应幼儿园的生活和 作息常规有待一段时间的培养和教育 通过平时的工作经验积累 我们对幼儿在身体 认知 社 会性三方面有了一定的了解 幼儿经过一学月的幼儿园生活 大多数幼儿都喜欢上幼儿园 并逐步能够适应幼儿园的集体生 活 初步建立了在园的一日生活和学习常规 会独立进餐 生 活自理能力有了一定的提高 喜欢参加各项游戏活动 班内大 部分孩子都比较活泼好动 对于新事物表现出极高的兴趣 口 语表达能力也有了提高 喜欢说 喜欢做 这对我们的工作提 出了更高的要求 但由于现在的孩子都是独生子女 幼儿时常 以自我为中心 活动生活中表现出任性 自私 娇气的一面 针对以上情况 本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容 从幼儿的情感 亲情着手 提高幼儿的社会交往能力 二 工作任务 1 常规工作 1 班级卫生保健管理 为了让幼儿能在一个清洁 舒适的环境中游戏 生活 班 中的卫生工作也显得尤为重要 在每日的饮食起居中 得到细 微的养护照顾 受到科学的健康教育 身心得到良好的发展 从班内卫生到为幼儿剪指甲 将一件件事情都责任到人 并且 注意清理一切卫生死角 对幼儿的食物要多观察 实实在在地 观察 填写好幼儿服药记录 确保孩子的健康 2 幼儿生活管理方面 随时对幼儿进行卫生常识教育 对个别幼儿进行重点指导 有认真按顺序洗手的好习惯 洗手时不玩水 会擦肥皂 会用 自己的毛巾擦手 能正确使用餐具 有文明的进餐行为 细嚼慢 咽 不挑食 精神集中地吃饭 保持桌 地面和衣服的整洁 餐 后会擦嘴和用水漱口 能安静入睡室 在老师的帮助下 能按顺 序脱衣裤 放在固定的地方 安静就寝 睡姿正确 3 幼儿安全管理与教育 结合幼儿年龄特点 进行适当的安全教育 增强其自我保 护意识和能力 4 在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规 三 幼儿教育教学工作 合理利用分区 分组 集体 方案活动 游戏等形式 确 保教育目标和任务的完成 我们继续努力探索园本课程与叙事 性智能理论的结合 教研时间 积极讨论 吸取其他班的长处 认真开展科学领域以外的 语言 社会 健康 情感 等领域的 探究活动 认真参加园内观摩教学活动 从中相互学习与提高 积极并准时参加各种培训 提高自身素质与业务能力 1 重视个别教育 幼儿年龄有差异 性格也不尽相同 有的幼儿动作慢 有 的爱哭闹 有的爱发脾气 所以在活动中 要因材施教 对于 不同性格的幼儿 我们要实施不同的教育方法 找到适合不同 孩子的不同方法 有利于幼儿各方面的快速发展 2 加强特殊幼儿的护养工作 孩子小 而且每位孩子都有各方面的差异 有的幼儿体质 比较差 容易出汗感冒 教师应加强对这些幼儿的护养 3 环境布置 a 墙面的更新 措施 随时更换主题墙 为每一个幼儿提供一个表达 表 现 交流的平台 借助这一平台 个性化地展示自我 b 区域活动材料的整理和投放 措施 1 罗列以前现有的区域材料 并进行整理和归类 2 结合教学主题及幼儿现有发展水平 增设适宜的操作活 动 3 材料在本学期初 先进行一次性的投放 然后根据活动 情况逐步完善 3 家园互动 互相合作 协调一致 1 利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触 了解和 介绍幼儿情况 相互沟通提出建议等 2 运用家园联系本 随时与家长取得联系 个别交换意见 互通情况信息 3 以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教 育计划 结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的 问题 宣传家教科学知识 指导方法 介绍家教经验等 4 增设家园栏的内容 丰富家园栏的形式 增设小知识栏 等 5 组织各种形式的家长活动 a 家长会 b 亲子活动 四 逐月工作计划 九月份 1 做好新生接待工作 稳定新生幼儿的情绪 2 认识幼儿园环境 加强安全教育 3 让幼儿爱上上幼儿园 喜欢老师阿姨 喜欢小朋友 喜 欢宝宝班这个集体 4 与幼儿一起创设环境 激发幼儿的主动性及创造性 5 做好国庆节知识教育 及长假安全 卫生教育 十月份 1 丰富区角 2 做好各项区角 户外 体育活动 3 进一步加强游戏体育锻炼 十一月份 1 做好半日开放活动 2 加强安全 卫生教育 加强幼儿的自我保护意识 十二月份 1 准备 庆元旦 节活动 一月份 1 做好学期结束的各项总结工作 2 寒假安全教育 幼儿园小班班务工作计划精选幼儿园小班班务工作计划精选 2 一 班况分析 这学期 我所带的班级是蒙台梭利实验班 从幼儿特点来 看 蒙氏班的幼儿比普通班略少 一共二十名 其中男生十四 名 女生六名 男女生比例接近 2 1 年龄平均在 2 周岁半左右 均为独生子女 开学前 我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访 初步 了解到了幼儿的基本生活习惯 如进餐习惯 午睡习惯 生活 自理能力情况等 通过家访 我们还了解到吴亦尘小朋友有很 强的秩序感 蔡思睿小朋友开朗大方 胡逸轩小朋友热情 活泼 滕畅小朋友动作灵敏 陈垚垚小朋友喜欢表演 总之 各有特色 本学期 我班将主要以保育为重点 首要工作是保证幼儿 在身体健康上能得到很好的照顾 以此为基础 逐步训练幼儿 的常规 培养他们的生活自理能力 让幼儿懂得自己的事情应 该自己去做 二 本学期工作目标 一 总目标 根据 20 xx 年 9 月份教育部颁布的 幼儿园教育指导纲要 以下简称纲要 我们制定了一系列具体的实践目标 我们将在 健康 语言 社会 科学 艺术这五大领域中展示幼儿发展的 各个方面 纲要 明确了师生间应当建立的一种新型的和谐 关系 形成一种平行的 双向的 互相支持的合作者的关系 即一种民主平等的思想 其思想以教师的亲和力为核心 亲和 力是教师最基本的素质 所谓 亲其师 则信其道 只有把孩 子当作自己的亲密合作者 教师才能真正尊重孩子 才能做到 以理服人 以情动人 二 领域目标 语言领域 1 喜欢听与生活经验相关的 熟悉的谈话 故事 儿歌等 能听懂简单的语言指令并能够按指令做出正确的行动 2 学习普通话 乐意用动作 语言表达自己的喜好与需求 3 喜欢看图片 图书 并随意表达自己的认识和感受 学 习跟念儿歌 我是分割线 健康领域 1 逐步适应幼儿园的集体生活 情绪基本愉快 2 在成人的帮助下学习独立喝水 进餐 洗手 入厕 自 然入睡 能配合成人穿脱衣 裤 鞋 3 愿意接受健康检查 能听从成人有关安全和卫生的提示 4 能随意活动身体 并愿意跟随老师参加体育活动 科学领域 1 在成人引导下注意周围环境中有趣的事物 2 学习用多种感官感知生活中接触到的事物 尝试觉察其 声响 颜色 形状等的明显特征 3 愿意亲近花草树木和小动物 接触水 沙 石等自然物 社会领域 1 愿意上幼儿园 愿意亲近老师或熟悉的成人 2 能够跟随老师参加集体活动 乐意和同伴一起游戏 尝 试与喜欢的同伴分享事物和玩具 体验其中的快乐 3 能觉察自己和他人明显的情绪表现 在成人提醒下乐意 招呼他人 并进行简单的应答 4 知道自己的姓名 年龄 性别 班级名称 5 学习在集体生活中遵守简单的规则 艺术领域 1 在成人的引导下 能逐渐注意和亲近周围环境中色彩鲜 艳 造型有趣 声音悦耳的事物 喜欢听熟悉的音乐 看漂亮 有趣的画面和物体 并产生愉悦的情绪 2 喜欢摆弄简单的美术工具和材料 乐意参加涂画 撕画 搓捏等活动 3 乐意听音乐 能用声音 动作等方式自由表达自己的感 受 喜欢跟老师愉快地唱歌 跳舞 敲打会发生的器具 德育领域 1 在集体生活中情绪愉快 2 乐意和小朋友一同游戏 不独占玩具 3 爱父母 爱老师 知道听他们的话 不吃 食 不任意发 脾气 4 乐意与人交往 学习互助 分享 有同情心 5 懂得自己的事情自己做 对自己的劳动成果感到自豪 我是分割线 三 实施策略 工作要达到良好的效果 必须考虑教学措施的具体内容和 幼儿学习情况 选择指定良好的工作措施至关重要 1 根据幼儿的年龄特点多肯定鼓励幼儿 耐心地引导幼儿 驻足于课堂 学到所学的东西 2 根据 纲要 从本班的条件出发 结合本班幼儿的实 际情况 指定切实可行的工作计划并灵活在地执行 3 密切关注幼儿的特殊需要 包括各种发展潜能和不同发 展障碍 同家长密切配合 共同促进幼儿健康发展 4 幼儿在小小班还是创造性萌芽阶段 对此 我们也应正 确对待幼儿的 标新立异 使幼儿在同一个问题前 有各自不 同的答案 5 在坚持正面教育的基础上 因材施教 注重个别教育和 整体教育有机的结合在一起 6 教师在认真制定出教案后 须着手于寻找合适的教案 使每一节课都能完成预期目的为幼儿接受 7 教师还应多翻阅有关幼儿教育的书籍 以提高对教学的 认识 使课堂更加丰富多彩 使幼儿不断得到一些新的进步 四 家长工作 家庭是幼儿园重要的合作伙伴 教师应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持和主动参与 并积极支持 和提高家长的教育能力 具体工作如下 1 通过开学前甲方 了解幼儿在家的生活 健康情况 并 与家长共同配合激发幼儿成为小小班幼儿的光荣感 2 将家园立交桥中的 家教信箱 合理利用起来 摘录一些好 的家教知识 或张贴老师和家长好的家教心得建议 3 适时召开家长会 促进师长间的交流 以提高班级的凝 聚力 让更多宝贵的意见在相互交谈中流露给教师 取长补短 更好地进行教育幼儿的工作 4 将反馈表以每月一次的准则 准时交到家长的手中 及 时反馈幼儿在园情况 幼儿园小班班务工作计划精选幼儿园小班班务工作计划精选 3 转眼间迎来了新学期 我们班的孩子们又长大了一岁 一 班级情况分析 本学期我班共有幼儿名名 其中男 女孩 二 教 育教学 这学期我们是以 和谐发展 课程教材为主 以幼儿园 根据小班幼儿的特点 小班上学期工作任务及以上情况 1 会使 用小勺吃饭 吃完自己的一份食物 2 安静就寝 在成人的帮助 下有次序地穿脱衣物 鞋 3 学习自己的事 转眼间迎来了新学期 我们班的孩子们又长大了一岁 自 理能力有提高了很多 但是 相信我们会在工作上齐心协力共 同做好班级各项工作 相信我们的孩子一定能更好的发展 现 将制定以下工作计划 一 班级情况分析 本学期我班共有幼儿名名 其中男 女孩 已经在小班学 习了一个学期 经过我们一学期的训练 孩子能自己吃饭 自 己入厕 但是 时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为 有的不合 群 任性 有的说话不清楚 为了使这些孩子们尽快养成良好的 行为习惯 形成良好的常规意识 我们老师将齐心协力 团结 合作 把更多的精力投入到工作中去 使每位幼儿都能愉快的 生活 取得可喜的进步 二 教育教学 这学期我们是以 和谐发展 课程教材为主 以幼儿园工 作规程为指针 根据园务工作计划 扎扎实实 作好保教工作 和家长工作 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育 增强 幼儿体质 发展幼儿语言能力 注意智力的开发 使幼儿在体 智 德 美诸方面得到全面的发展 丰富区域活动内容 在添 设各区域标志的同时 我们每月将不断添设和更改各区角活动 内容 并将一些教学内容延伸到某些区域内容中 如音乐角可 表演学过的歌曲 故事 科学区增设有关主题的材料 使区域活 动内容不断丰富和改进 并使之成为课堂教学的延伸 所开设的区域包括 生活区 建构区 美工区 益智区 环境能育人 在布置环境中 我们也将注重孩子各方面能力的 培养 让孩子与我们一起美化生活学习的环境 将他们的作品 都上墙 以此提高幼儿各种剪 画 撕 贴等各种技能 充分 发挥幼儿的主动性 积极性 让幼儿在环境中学到更多的知识 掌握更多的技能 对于小班的幼儿来说 游戏就是他们的学习 和生活 我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案 开展丰富 的区域游戏和角色游戏 增添许多的游戏操作材料和半成品 让幼儿按照自己的需要进行游戏操作 从玩中学 获得各方面 的经验 提高幼儿之间的交往能力 根据小班幼儿的特点 小班上学期工作任务及以上情况 制定如下发展目标 生活 卫生习惯 1 会使用小勺吃饭 吃完自己的一份食物 培养幼儿不挑 食 不偏食 不剩饭菜 不弄脏桌面等好习惯 知道饮食和健 康的简单关系 懂得健康的重要性 2 安静就寝 在成人的帮助下有次序地穿脱衣物 鞋子 并把它们放在固定地方 3 学习自己的事情自己做 学习独立地穿脱衣服 鞋子 使用自己的杯子 学习简单整理自己的床铺 学习分类收放玩 具和用品 放在指定的地方 4 学习正确的洗手方法 知道饭前便后要洗手 学习饭后漱 口的正确方法 懂得保护牙齿健康的重要性 养成好习惯 5 爱护五官 不要挖鼻孔 耳孔 不吃手 饰物 帮助幼 儿保持仪表整洁 6 知道不乱拿他人的物品和玩具 也不能使用他人的物品 健康 1 能较好地适应环境 气候和生活条件的变化 懂得一些 健康 卫生知识 有较好的生活 卫生习惯 有初步的生活自 理力 2 能积极参加多种体育活动 能使用运动器械进行活动并 注意安全 3 了解高兴的情绪对身体的好处 学习走 跑 跳 投掷 钻爬 攀登等基本动作 培养幼儿动作的灵活性 协调性 姿 势正确 语言 1 学习能听别人讲话 不随便插嘴 喜欢与同伴和老师说 话 愿意在集体面前表达自己的意愿 2 会说普通话 能有兴趣运用各种感官 按照要求感知讲 述的内容 理解简单的故事 图片 情景的内容 3 能主动参与听 说 回答 学习用较为清楚连贯的语言 大胆表达自己的 愿望和请求 科学 1 对周围事物有兴趣 会用感观直接感知和观察周围常见 的事物和现象 有初步的形象思维能力 2 观察动物 植物和无生命物质的特征 了解日常生活中 各种物品的作用 3 喜欢参加数学学习活动 学习初步的按实物的一个特征 进行分类 艺术 1 乐意参加美术活动 体会绘画的乐趣 培养对绘画的兴 趣 2 认识一些颜色 并学习选择自己喜欢的颜色画画 喜欢 手工活动 3 能用自然的声音演唱歌曲 初步理解歌曲的内容 4 学习按照节奏做简单的动作 乐意参加音乐活动 喜欢 做音乐游戏 社会 1 能感受周围成人的关心和爱护 爱父母 爱老师 会使 用一些礼貌用语 2 能和同伴共同游戏 愿意和同伴交往 知道自己是幼儿 园的小朋友 培养幼儿的独立性和最基本的控制能力 3 熟悉幼儿园的环境 认识同伴和成人 了解自己和他们 的关系 能很快适应幼儿园的生活 三 卫生保健及安全工作 卫生保健 首先 我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐 餐前不能训斥幼儿 不能强迫进食 造成环境压抑 进餐前 教师以亲切的口吻 热情的态度向幼儿介绍饭菜 让幼儿看一 看颜色 闻一闻香味 尝一尝味道 并可播放优美舒缓的音乐 使孩子进餐时感到愉悦 促使唾液分泌 激发幼儿的食欲 其次 培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的 良 好的饮食习惯能增进幼儿食欲 促进人体对食物的消化和吸收 从而增进健康 我要求幼儿养成饭前洗手 饭后漱口 擦嘴 保持桌面及衣服清洁的习惯 养成吃饭时要安静 愉快地进餐 细嚼慢咽 学会用勺子 不挑食 不剩饭菜的习惯 养成不喝生 水 少吃零食 睡前及饭前不吃零食 不吃不洁食物的习惯 小班的孩子刚从父母 爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来 孩子的 每一点事情家长都会照顾的面面俱到 安全工作 想幼儿安全之所想 从保证安全入手 幼儿园的安全工 作是最重要的工作之一 保障每一个幼儿的人身安全 是我们 每一个教师的责任和职责 为了让家长放心 让幼儿能在一个 安全的环境中生活 成长 本学期我们将做到以下几点 1 严格晨检制度 不让幼儿带不安全物品入园 管理好病 儿药品 避免幼儿吃错药 2 加强一日活动各个环节的管理 加强幼儿日常生活的管 理 做到了人到心到 谨防意外事故的发生 3 做好交接班工作 4 教给幼儿一些安全防范方面的知识 强化幼儿的安全意 识和自护能力 不吞食异物 不玩火 水 电 不从高处往下 跳 不乱爬高处 不吃生人的东西 不跟生人走 发生危险时 会大声呼救 四 家长工作 家长的支持对我们的教育工作至关重要 我们将充分挖掘 家长的资源 做好家长工作 1 家园共育 是我们沟通的一个桥梁 我们会定期的向家 长公布幼儿学习的内容 介绍一些育儿的经验和一些先进的信 息 也请家长来谈谈自己的经验 摘取幼儿生活中的点滴 它 是我们互通信息的纽带 只要我们教学需要 我们会请家长配 合 2 个别访谈 个别的交流 谈话不仅能增进相互之间的了 解 也使家长和老师更容易沟通 更能清晰的了解自己孩子的 优点和不足之处 从而对症下药 3 家园联系册 每周一次向家长汇报孩子的进步和存在的 问题 家长也及时地反馈幼儿在家的表现 使我们彼此更加地 了解 能更好地教育好孩子 利用幼儿园网站和电话联系 做 好日常家访及联系工作 平日 较多得与家长用电话联系 孩 子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况 有孩子 生病时能主动上门去探访 了解病情 使孩子 家长感受到老 师的关心 这三者相互沟通 才能使我们的家长工作顺利地开 展 才能更好的为我们的教育教学服务 相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和 幼儿会越来越好 幼儿园小班班务工作计划精选幼儿园小班班务工作计划精选 4 一 幼儿基本情况分析 我班现有幼儿 25 名 经过上半学期的学习 全班幼儿的各 项能力都有所提高 体质有所增强 而且一个个都愿意离开父 母的怀抱来到我们老师身边一起游戏学习 全班幼儿都能适应 集体生活了 喜欢和老师 小朋友们一起学本领 而且大部分 幼儿的生活自理能力较好 学会了自己吃饭 自己穿脱衣服 平时大部分幼儿能够大胆 清楚的用普通话表达自己的愿望和 请求 刚入园的插班生也都会自己动手吃饭 但是幼儿往往会 象家里一样 这样不吃那样不吃 于是 我经常会给幼儿讲一 些故事 使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮 才能越来 越聪明 我也总是表扬鼓励那些自己吃 吃得多的小朋友 给 他们五角星 给他们大拇指 经过一两周 时间的教育帮助 幼 儿做到了不挑食 午餐习惯有了进步 在做操方面我们班小朋 友也比开学初有了进步 游戏是孩子的主要活动形式 孩子都 喜欢游戏 但有很多孩子在游戏中 往往自我为中心 不会顾 及别人 经常会为玩具争吵 我们小班这种情况尤为突出 所 以这学期我们在这方面要多多培养 让他们学会 协商 合作 交往 分享 二 本学期主要目标 针对本班的具体情况及存在的问题 本学期的主要目标是 在上学期的基础上 继续抓好幼儿的一日常规 培养幼儿养成 良好的生活行为习惯 能尊敬父母 长辈 能为集体服务 形 成集体观念 使幼儿以此为基础 促进全面发展 一 合理安排日常教育教学活动具体措施 1 制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班 务计划 2 创造和谐 宽松的教育环境 充分利用环境创设这一资 源促进幼儿认知能力的发展 3 根据幼儿对游戏的爱好 充分运用游戏作为幼儿活动的 基本形式 在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作 手 眼协调 同时帮助幼儿认识一些基本图形 并会尝试图形的匹 配 4 教师在活动实施前作好充分的教学准备 包括活动材料 的准备 经验 知识的准备 幼儿的操作材料根据能力强弱安 排准备 二 锻炼幼儿身体 促进其身心全面健康的发展 1 身体健康 在集体生活中情绪安定 愉快 2 学习正确洗手 洗脸的方法 学会独立入厕 养成喝水 的习惯 3 对体育运动感兴趣 并学习一些基本运动技能 4 学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素 三 加强班级常规管理 形成良好常规 1 根据本班的情况 以 幼儿园班级管理 为指导 制订 合理 科学的班务工作计划 并保证在日常工作中逐步落实 帮助幼儿养成良好的行为习惯 2 运用标记 故事等形式让幼儿明确一日要求 继续养成 良好的常规 3 积极配合幼儿园开展各项工作 四 做好家长工作 取得家长信任 1 开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通 了解幼儿在家 情况 与家长交流教育方法 家园配合 共同促进幼儿发展 2 每个主题更换家长园地内容 内容的选择体现丰富性 实用性 教育性 让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环 节加以辅导 复习 五 培养幼儿美工兴趣 发展班级特色 1 利用班级环境创设美工氛围 2 每周开展手工训练 培养幼儿兴趣 3 区域活动投放充足的手工材料 以便幼儿活动中选择 4 将幼儿的手工作品主题活动相结合 布置于主题活动墙 饰 以上是我们班新学期的班务计划 在工作过程中我们将根 据实际调整和完善 幼儿园小班班务工作计划精选幼儿园小班班务工作计划精选 5 一 工作设想 本学期我将以 指南 精神为引领宗旨开展班级工作 在 符合 指南 五大领域精神的基础上 对教材上的集体活动进 行适当改变 注重跟随幼儿兴趣自主衍生活动 尽量把最适合孩子的 孩子们最感兴趣的课程带给孩子 让孩子们能够享受学习的过 程和操作的快乐 在游戏中 注重游戏内容的适宜性和创新性 如何第一时间吸引幼儿兴趣和长效的维持幼儿兴趣是我们日常 工作中的重点 我们将注重提供给孩子有变化和能够进行二次 创造的游戏材料 而不是单一的玩具 让孩子们在享受游戏快 乐的同时收获挑战得到成长 二 工作重点 本学期我们班有三十个孩子 三位老师 我作为一个年轻 的班主任和新人老师搭班 感到肩头的任务很重 也颇感压力 但是我们会努力让工作的压力变成前进的动力 和班级两位老 师一起熟记工作制度 积极提高自身业务技能 做好班级整体 工作 互相学习 相互促进 带好每一位孩子 在周一的全园会议上 我听到季主任给我们分享的一句话 深感如此 幼儿园的安全工作就如同 100 前面领头的一 无论 其他工作做的多么细致 活动开展的多么精彩 没有这个保障 孩子们安全的 1 一切都是没有意义的 因此我认为保证幼儿 安全 做好班级安全工作是我们工作的重点和一切设想的前提 在日常工作中 我们三位老师会注重排查安全隐患 为孩子们 提供一个安全的生活游戏环境 在进行游戏学习活动时 时刻 警醒安全警钟 为孩子们提供安全无害的游戏材料 进行安全 无隐忧的活动游戏 务必做到让孩子开心 家长放心 领导安 心 另外考虑到我们是小班第一学期 因此幼儿对幼儿园环境 的适应和集体生活的行为习惯养成也将是我们工作的重点 孩子们来自不同的家庭 接受过不一样的家庭教育 他们 在的个性 能力 生活行为习惯都是很不一样的 有的小朋友 生活能力较差不会吃饭 如厕 有的小朋友个性较强容易情绪激 动和人产生争执更有甚者会出现攻击性行为 有的在口齿表达和 合群等方面会存在一些困难等等这些都将是我们今后工作的重 难点 稳定孩子们的情绪 帮助他们尽快适应集体生活 养成 良好的行为习惯 这些都是需要我们付出时间和耐心去完成的 我们会制定可行合理的教育教学活动计划 做到因材施教 因 人而异 努力让孩子们在小三班这个大家庭中生活的开心快乐 并且有所获得有所成长 三 班本课程 在开展班本课程方面 我有一个初步设想 开展过程中 重点仍是以孩子的兴趣为课程主导方向 一个无法吸引孩子的 课程老师预设的活动再花样繁多都是虚假没有意义的 关于以 气球 为主题进行班本课程最让我顾虑的因素是安全 在课程 开展过程中如果有气球爆炸的现象出现会不会威胁到孩子的安 全 这是需要我们重点关注和做好安全考量的 经验缺乏和自 身业务能力的薄弱也许不能支撑我去做一个创新的课程 但是 我们会积极和孩子一起在课程进行过程中一起体验 共同面对 欢乐共享 一起成长 希望我们能和孩子经历一个有意义的脚 踏实地的班本课程 四 家长工作 幼儿园应与家庭教育相互合作 协调一致时促进幼儿身心 发展 因此 我们与家长之间尽量做到互助尊重 互相谅解 互相支持 互相帮助 共同商讨 使幼儿保持良好的发展 我 们将通过以下几个方面让家长了解我们的工作及孩子在园的生 活 学习 游戏情况 1 召开班级新手家长会 因为我们是小班第一学期 家长 们对于孩子入园这件事都是十分紧张重视的 而家长的这种情