三年级品德与社会上册《我的家乡真美丽》教案教学设计PPT课件_第1页
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第 1 页 共 3 页 三年级品德与社会上册三年级品德与社会上册 我的家乡真美丽我的家乡真美丽 教案教学设计教案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 4 我的家乡真美丽 活动目标 1 让学生知道自己家乡的自然环境特点 引导 学生了解家乡的景观 亲近家乡的山山水水 为自己 美丽的家乡感到自豪 2 培养学生搜集 处理信息 的能力及团结合作的精神 活动准备 1 组织学生课外参观家乡的景观 欣赏家乡美 景 亲近家乡山水 并把它画下来或拍下来 2 组 织学生搜集自己家乡美景的图片及文字资料等 3 教学生唱歌曲 谁不说俺家乡好 活动过程 一 家乡的自然环境特点 1 教师 这节课 老师带你们到几位同学的家 乡去参观 2 教师以多媒体课件或其他方式呈现教科书第 42 页中的草原 高原 大连广场 乡村风光的图片 第 2 页 共 3 页 还可以增加一些表现不同自然环境特点的风光照片或 者录像片 1 学生欣赏 了解不同地方的自然环境 2 教师引导 设问 这些同学的家乡各不相 同 有的是粗犷的草原 有的是一望无垠的平原 有 的是热闹繁华的大城市 有的是宁静美丽的乡村 请 大家描绘一下自己的家乡 3 介绍自己家乡的自然环境特点 学生参考教科书第 43 页中的情境对话并联系家 乡实际 想想自己家乡自然环境的特点 教师小结 家乡是生我 养我的地方 山上的 泥土散发着清香 小溪的流水清澈甘甜 一切都那么 熟悉 那么亲切 现在请同学们想想家乡最美的地方 在哪里 二 我的家乡真美丽 1 学生把收集到的家乡的照片 图片及文字资 料展示在黑板和教室周围的墙上 2 学生自由欣赏 在心中选定自己认为最美的 景物 3 意见相同的学生组成一组 讨论如何充分利 用有关资料向大家推荐介绍本组选定的景物 4 每组指派一个代表上台向全班同学推荐本组 第 3 页 共 3 页 选定的景点 5 全班同学举手表决或投票 评选家乡 最佳 四景 6 学生从 最佳四景 中选择自己喜欢的一处 景物 为它设计导游词 7 教师小结 通过刚才这些有趣的活动 大家 已经了解了家乡的美景 确实 家乡就像你们所画 所拍摄 所介绍的那样 真的很
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