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2018 小学阶段业务检查及反馈总结范小学阶段业务检查及反馈总结范 文文 这 1 次的业务检查及反馈工作 能够发现 这 1 段时间内的教学质量问题 可以更好的了解教师的教学情 况 在工作有值得肯定的地方 也有存在的问题 需要下面的 工作中努力 下面是小编带来的 2018 小学阶段业务检查及反馈 总结范文 业务检查及反馈 为了加大学校教学常规管理力度 深化 课堂教学改革 抓好教学质量 本周 市第 2 实验小学依照学 校教导处工作计划安排 进行了 1 次教学常规检查 其中重点对 教师教案 教学反思 学生作业的完成及教师批阅等情况进行 了细致的检查 本次检查由备课组长和 校长 主席 共 同完成的 检查中发现了许多值得肯定的地方 固然也存在着 需要改进的地方 现就语文组的检查情况进行反馈 1 业务检查 2 检查反馈 业务反馈在教导处 主任的主持下 和全部语文老师参 加 1 值得肯定的工作 1 备课方面 整体上看 教师备课认真 教案项目全 能在年级集体备 课的基础上构成个案 在个案中根据班级学生的实际情况 选 择恰当的教学方法突破重难点 问题设计奇妙 层层深入 有 较详细的课后反思及具体的改进措施 2 作业批改 从整体上来看大部份班级 作业本的保管比较好 做到了 整齐干净 作业题型灵活 有代表性 作业量适中 批改及时 认真 对作业完成出色或有进步的学生能够给出鼓励性的评语 对毛病的地方能做出适当的指示 2 存在的问题 1 备课中 个别老师有缺项 无教学时间 无主备人 无 序号等 精案中的能力目标不够准确 教学反思有 1 定的量 但教学的反思存在情势化 针对性不强 不能很好地起到反思 调剂改进的作用 2 学生作业 规范性的指点重视不够 要求不严 拼音的 书写不管在 4 线 3 格 还是在横线上 占格的位置及音调的标 写 都应规范 部份学生作业潦草 涂改利害 这就提示我们要关注这部 份学生的作业 多鼓励 多指点 有的错题没有及时订正 部 份教师缺少鼓励性语言批语 作文 3 年级学生的作文处于起步阶段 自评和互评写的 不够准确 需要教师重点指点 扶着学生学 个别老师的作文 批改不及时 有的总评有应付现象 3 整改建议 1 针对部份老师的教学反思比较空洞现象 我们可以捉住 教学中的某 1 小环节进行有效反馈 把今天的思考化作明天的 教学财富 提倡教师课后如发现有更好的上课思路 方法 应 及时写在备课本上 补上去或修改好 在为数不多的优秀反思 中 也确切有老师做到了课中反思
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