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文档简介

那树那树 教案教案 一 教学目标 1 整体把握课文内容 探究课文的主旨 2 自主 合作 探究 3 正确认识发展和环保的矛盾 体会比喻 拟人等修辞 的表达效果 二 教学重点 了解那树的生命历程 把握树的价值 品 味及其命运 理解作者的思想感情 掌握托物寓意的表现 手法 体会比喻 拟人等修辞的表达效果 三 教学难点 揣摩关键语句 体味作者痛苦 悲悯的情 感 四 教学方法 朗读法 讨论法 点拨法 五 教学过程 1 导言 大地最悦目的颜色是绿色 大地上站立的最大的 生命群体是森林 但是今天 许多地方的绿色正逐渐被吞 噬 他们在极速奔驰的人类文明的车轮的碾压下 成片成 片的消失了 这不就连接头那棵老树也未能幸免 就让我 们一起拜读王鼎均先生为那树写的悼词吧 2 作者介绍 王鼎均 台湾著名的散文家 主要的散文作品有 人生三 书 人生观察 长短调 等 4 字词提问 佝偻 倒坍 踝骨 虬须 引颈受戮 周道如砥 星临万 户 5 课文分析 1 把课文打开请一名同学读课文 其他同学思考本文 主要内容及初读本文给你感受 2 那树生命历程又分为几个阶段呢 3 在这三个时期里 给我们刻画了一颗怎样的大树 又反映其怎样的品格呢 4 这样一棵只求付出 不求回报的大树 人们对它又 持什么态度 5 对此作者又有怎样的情感态度呢 6 通过对作者情感的把握 可以得知作者的态度 人 与自然应该是和谐共处的 如果你是一棵树 面对 正在被吞噬的绿色 你要对人类说些什么呢 6 总结 人们一向歌颂大自然的赐予是无私的 从来没有想到这正 是人类无意思的掩盖自己对自然的掠夺 人么在城市中赶 走了最后一簇绿色 那依靠绿色才得以繁衍的人们离灾难 还远吗 一条没有树的路是寂寞的 对着只剩年轮的树桩 我们这些赶路者恐怕得问一问谁是更不幸者 感谢王鼎均 先生给我们带来的 那树 激起了我们就为的情愫 珍惜 绿色 珍爱家园 7 板书设计 早
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