湖北远安一中高中物理 机械能守恒与动量守恒模型导学案 新人教版必修2

1 高一物理模型分类训练导学案 高一物理模型分类训练导学案 4 4 两个守恒定律两个守恒定律 班级 组名 姓名 动量守恒定律和机械能守恒定律的比较 动量守恒定律和机械能守恒定律的比较 项目机械能守恒定律动量守恒定律 研究对象都是相互作用的物体组成的系统 相同点 研究过程都是研究某一运动过程 守恒条件系统只有重力或弹力做功只有重力或弹力做功系统不受外力或所受外力之和为零不受外力或所受外力之和为零 表达式EK1 EP1 EK2 EP2 EK EPP1 P2 P1 P2 P1 P2 P 0不同点 矢标性标量式矢量式 物理情景一 物理情景一 如图 1 不计一切阻力 A 加速下降 B 加速上升 画出 A B 的受力并分析各 力的做功情况 则 A 的机械能 动量 B 的机械能 动量 填 增加 或 减小 A B 组成的系统机械能 动量 填 守恒 或 不守 恒 物理情景二 物理情景二 如图 2 A B 间及 B 与接触面间均光滑 A 自 B 的上端自由下滑到底端 画出 此过程的情景图及 A B 的受力 并分析各力的做功情况 则 A 的机械能 动量 B 的机械能 动量 填 增加 或 减小 A B 组成的系统机械能 动量 但水平方向上的动量 填 守恒 或 不守恒 物理情景三 物理情景三 如图 3 轻弹簧一端与墙相连处于自然状态 质量为 m 的木块沿光滑的水平面 以初速度 v0运动并开始挤压弹簧 画出木块挤压弹簧的过程中 木块 弹簧的受力并分析每 各力的做功情况 则 木块的机械能 动量 弹簧的机械能 动量 填 增加 减小 或 不变 木块 弹簧组成的系统机械能 动量 填 守恒 或 不守恒 物理情景四 物理情景四 如图 4 物体 A 静止在光滑的水平面上 A 的左边固定有轻质弹簧 与 A 质量 相等的物体 B 以速度 v 向 A 运动并与弹簧发生碰撞 在 A B 将弹簧压缩到最短的过程中 画出 A B 弹簧的受力并分析各力的做功情况 则 A 的机械能 动量 B 的 机械能 动量 弹簧的机械能 动量 填 增加 减小 或 不变 A B 弹簧组成的系统机械能 动量 填 守恒 或 不守 恒 学 习 心 得 2 训练 1 下列关于机械能守恒和动量守恒的说法 正确的是 A 除重力或弹力外有其他作用时 只要合外力为零 机械能守恒 B 炮弹在空中飞行不计阻力时 仅受重力作用 所以爆炸前后动量 机械能都守恒 C 反冲运动中 系统的机械能一定不守恒 但动量可能守恒 D 碰撞过程中 系统的动量一定守恒 但机械能可能不守恒 训练 2 如图所示 下列关于机械能是否守恒的判断正确的是 A 甲图中 物体 A 将弹簧压缩的过程中 A 和弹簧组成的系统机械能守恒 B 乙图中 A 置于光滑水平面 物体 B 沿光滑斜面下滑 A B 的机械能守恒 C 丙图中 不计任何阻力时 A 加速下落 B 加速上升过程中 A 机械能守恒 D 甲图中 在光滑水平面上压缩弹簧的小球机械能守恒 训练 3 如图所示 A B 两木块紧靠在一起且静止于光滑水平面上 木块 C 以一定的初速度 v0从木块 A 的左端开始向右滑行 最后停在 木块 B 的右端 对此过程 下列叙述正确的是 A 当 C 在 A 上滑行时 A B C 组成的系统动量守恒 机械能不守恒 B 当 C 在 B 上滑行时 B C 组成的系统动量守恒 机械能守恒 C 无论 C 是在 A 上滑行还是在 B 上滑行 A B C 三个木块组成的系统动量 都守恒 D 当 C 在 B 上滑行时 A B C 组成的系统动量不守恒 机械能不守恒 训练 4 如图所示 一根全长为 L 粗细均匀的铁链 对称地挂在轻小的定滑轮上 当受到轻微的抖动时 铁链开始滑动 当铁链脱离滑轮瞬间 铁链的速度多大 训练 5 如图所示 质量为 m 的子弹 以速度 v0水平射入用轻绳悬挂在空中 的木块 木块的质量为 M 绳长为 L 子弹射出木块的速度为 v 求子弹射出 木块后的瞬间绳子中的张力大小及绳子的最大偏角 已知 90 训练 6 带有 1 4 光滑圆弧轨道质量为 M 的滑车静止置 于光滑水平面上 如图所示 一质量也为 M 的小球以速 度 v0水平冲上滑车 求 1 小球在弧形槽上上升的最 大高度 2 小球又返回车的左端时 车的速度为多大 训练 7 如图所示 在长为