2019届高考生物二轮复习专题十二实验与探究自查学案

专题专题 1212 实验与探究实验与探究 一 高中生物学中常见试剂种类及作用 试剂浓度作用原理相关实验 50 洗去浮色洗去浮色检测脂肪 70 消毒消毒微生物的培养 95 解离解离 观察细胞的有丝分裂 低温诱导 染色体加倍 酒精 100 溶解溶解色素绿叶中色素的提取和分离 5 调节 pHpH探究 pH 对酶活性的影响 8 改变细胞膜通透性 使染 色质中 DNA 与蛋白质分 离 观察 DNA RNA 在细胞中的分布 盐酸 15 解离解离 观察细胞的有丝分裂 低温诱导 染色体加倍 0 1 g mL 斐林斐林试剂 双缩脲双缩脲试剂 的成分 检测还原糖 蛋白质 5 调节 pHpH探究 pH 对酶活性的影响 NaOH 0 1 遇酚酞呈紫红色探究细胞大小与物质运输的关系 0 05 g mL 斐林斐林试剂的成分检测还原糖 CuSO4 0 01 g mL 双缩脲双缩脲试剂的成分检测蛋白质 二 高中生物学中的观察类实验 1 1 原色观察类原色观察类 实验名称生物材料 观察细胞的多样性多种生物细胞 观察叶绿体菠菜叶肉叶肉细胞或黑藻小叶 观察植物细胞的质壁分离和复原紫色洋葱鳞片叶外表皮外表皮细胞 2 2 染色染色 反应反应 观察类观察类 对象试剂颜色 RNA 吡罗红甲基绿染色剂红色 还原糖斐林斐林试剂 水浴加热 砖红色沉淀 苏丹 染液橘黄橘黄色 脂肪 苏丹 染液红色 醋酸洋红醋酸洋红液红色染色体 质 改良苯酚品红改良苯酚品红染液红色 CO2 溴麝香草酚蓝水溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 DNA 吡罗红甲基绿染色剂绿色 线粒体健那绿染液蓝绿蓝绿色 酒精重铬酸钾溶液 酸性条件 灰绿灰绿色 淀粉碘液蓝色 蛋白质双缩脲试剂紫色 三 教材经典实验 1 1 光合作用的探究历程光合作用的探究历程 实验结论 植物更新空气的实验光合作用需要光光 萨克斯的实验绿色叶片光合作用产生了淀粉淀粉 恩格尔曼的实验光合作用的场所是叶绿体叶绿体 鲁宾和卡门的实验光合作用产生的氧气全部来自水水 卡尔文的实验探明了卡尔文循环卡尔文循环 2 2 其他经典实验其他经典实验 实验成果 孟德尔豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和自由组合定律 摩尔根的果蝇杂交实验发现了伴性遗传规律 肺炎双球菌的转化实验只有完整的 DNA 才是 转化因子 噬菌体侵染细菌的实验DNA 是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 四 探究实验流程 确定实验目的 作出实验假设 设计实验步骤 预测实验结果 进行实验 实验 结果的观察记录 实验结果的分析 得出实验结论 1 下列关于观察或检测类实验的说法中 正确的是 观察脂肪在细胞中的分布时需用 50 酒精洗去浮色 可用蓝藻观察细胞内的叶绿体 观察线粒体的实验必须保证细胞处于正常的生活状态 观察细胞内 DNA 和 RNA 的分布时盐酸的作用只是解离 观察植物细胞的质壁分离与复原实验时用高倍镜观察更清晰 观察植物细胞有丝分裂的实验中 盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境 低温诱导植物染色体数目的变化实验中 卡诺氏固定液可以代替解离液 检测生物组织中的还原糖时 若检测液无色则说明该组织中不含还原糖 检测生物组织中的蛋白质时 双缩脲试剂 A 液和 B 液要混匀后加入 2 下列关于探究类实验的说法 正确的是 可用蛋白质 胰蛋白酶和双缩脲试剂探究 pH 对酶活性的影响 探究细胞的呼吸方式时可用溴麝香草酚蓝水溶液检测 CO2 探究细胞大小与物质运输的关系的实验中 NaOH 扩散速率与细胞大小呈负相关 探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中必须设置空白对照 3 下列关于教材经典实验的说法 正确的是 噬菌体侵染实验中 赫尔希和蔡斯通过分别用 35S 和32P 标记蛋白质和 DNA 探究 T2噬菌体的遗 传物质是 DNA 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料 采用 X 射线衍射的方法 破译了全部密码子 孟德尔以豌豆为研究材料 采用人工杂交的方法 发现了基因的分离与自由组合定律 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料 通过放射性同位素标记技术区分蛋白质与 DNA 证明 了 DNA 是主要的遗传物质 摩尔根等人以果蝇为研究材料 通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比 认同了基因位于染色 体上的理论 1 2017 全国卷 改编 下列关于细胞结构与成分的叙述 错误的是 A 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B 可用双缩脲试剂鉴定蛋白质是否变性 C 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D 新制的斐林试剂可被葡萄糖还原成砖红色 解析 选 B 正常活细胞的细胞膜结构完整 能够排斥台盼蓝 使之不能够进入细胞内 而丧失 活性或细胞膜不完整的细胞 可被台盼蓝染成蓝色 A 项正确 蛋白质变性 不变性均有肽键结构 肽键与双缩脲试剂产生紫色反应 因此不能用双缩脲试剂鉴定蛋白质是否变性 B 项错误 龙胆紫 溶液和醋酸洋红液都属于碱性染料 细胞内的染色体易被碱性染料染色 C 项正确 斐林试剂实际 是 Cu2 的碱性溶液 Cu2 被还原成砖红色的 Cu2O 沉淀 即可溶性还原糖 如葡萄糖和果糖 与斐林 试剂发生作用 可以生成砖红色沉淀 D 项正确 2 2016 全国卷 改编 在前人进行的下列研究中 采用的核心技术与其他三项不同的一项是 A 证明光合作用所释放的氧气来自水 B 证明 DNA 分子的复制方式为半保留复制 C 用 T2噬菌体侵染大肠杆菌证明 DNA 是遗传物质 D 用甲基绿和吡罗红对细胞染色 观察核酸的分布 解析 选 D A B C 均采用的是同位素标记技术 其中 A 项为两组植物分别提供和 CO2 H2O 和 C18O2 证明光合作用释放的氧气来自水 B 项用 15N 标记的原料用于 DNA 分子复制 根 据离心结果分析子代 DNA 的组成 C 项用 32P 或35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌 证明 DNA 是真正 的遗传物质 D 项用吡罗红甲基绿染色剂对细胞染色 观察到真核细胞中 DNA 主要分布在细胞核中 RNA 主要分布在细胞质中 3 2016 全国卷 如果采用样方法调查某地区 甲地 蒲公英的种群密度 下列做法中正确的是 A 计数甲地内蒲公英的总数 再除以甲地面积 作为甲地蒲公英的种群密度 B 计数所有样方内蒲公英总数 除以甲地面积 作为甲地蒲公英的种群密度 C 计算出每个样方中蒲公英的密度 求出所有样方蒲公英密度的平均值 作为甲地蒲公英的种群 密度 D 求出所有样方蒲公英的总数 除以所有样方的面积之和 再乘以甲地面积 作为甲地蒲公英的种 群密度 解题指导 解答本题的关键点 1 关键词 样方法 种群密度 2 关键知识 种群密度的估算数值是所有样方之和的平均值 解析 选 C 本题主要考查样方法调查种群密度的相关知识 A 项 根据地块形状确定