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第 1 页 共 2 页 小学三年级体育水平二花样跳绳教学设计小学三年级体育水平二花样跳绳教学设计 和反思和反思 课题 水平二 花样跳绳 作者及工作单位 吴青锋河南省济源市下冶镇第一中心小学 教材分析 跳绳是小学生十分喜欢的一项体育运动 简单易 学 课间 课外都能进行 不受场地的限制 五彩的 绳能够有效地激发学生参与练习的兴趣 在校园形成 一道亮丽的校园健身风景线 通过跳绳 能够促进学 生上 下肢肌肉 关节 韧带和内脏机能的发展 提 高弹跳力 灵敏和协调性等身体素质 培养学生勇于 尝试 克服困难的良好品质 能有效地增强学生的合 作意识和集体凝聚力 学情分析 三年级的学生活泼好动 注意力易分散 他们正 处在生长发育时期 肌肉弹性较差 骨骼以及内脏器 官发育不完善 他们能够掌握个人跳绳的方法 但控 制能力较弱 坚持的时间不长 跳绳的熟练程度也欠 缺 对跳绳学习的意义和作用还不是太清楚 有时不 第 2 页 共 2 页 知道该如何学习 需要教师有针对性的加以引导 教学目标 1 引导学生乐于参与到跳绳活动中并能掌 握多种跳绳技能 并能创造多种跳绳的方法 让学生 在轻松 和谐 愉快氛围中充分体验运动乐趣 2 提高学生下肢肌肉 关节 韧带的功能 及身体协调性 3 通过学习 培养学生探究意识及勇敢 果断 团结合作的优良品质 教学难点与难点 教学重点 学会跳绳的要领 体
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