粤教版六年级下册品德与社会《成长的脚步》教学设计PPT课件教案

第 1 页 共 4 页 粤教版六年级下册品德与社会粤教版六年级下册品德与社会 成长的脚成长的脚 步步 教学设计教学设计 PPTPPT 课件教案课件教案 全册 PPT 课件免费下载页面 XX 第四单元毕业之歌 第十课成长的脚步 教学目标 知识目标 通过具体的材料 认识自己在小学 六年的学习生活中身体的变化 学习的进步以及生活 经验的积累 知道自己的成长进步离不开学校生活 离不开老师的教导和同学们的帮助 能力目标 能收集和整理反映自己成长进步的 有关资料 并按一定的顺序进行分类整理 制作自己 的成长纪念册 培养收集资料 分类和整理的能力 情感 态度与价值观 通过教学活动 使学生 能为自己的成长进步感到骄傲 增强对学校的亲近感 感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩 教学重点难点 通过回忆学生成长的足迹 感受成长的快乐 教学过程 第 1 课时 第 2 页 共 4 页 一 创设情境 激发学习兴趣 演示多媒体课件 学生从入学到参与学校的 各项活动 逐渐成长 师 深情地 六年前 我们依偎着爸爸妈妈 怀着对学校的憧憬 对老师的敬仰走进校园 绿草如 茵的操场 窗明几净的教室 天真烂漫的同学 和蔼 可亲的老师 散发着油墨香气的课本 一切都是那样 诱人 六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷呀 每天清晨 我们迎着朝阳跨进学校的大门 开始了一 天的学习生活 课堂上 我们专心听讲 认真学习 就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉 活动中 我 们积极参与 争先恐后 就像是雏鹰展开了理想的翅 膀 艺术节上 我们施展才华 纵情歌唱 在嘹亮的 歌声中我们健康成长 师 同学们 看了刚才的录像片段 你想到了 些什么 自主交流 师 亲爱的同学们 不久我们就要和我们的小 学生活说 再见 了 在六年的小学生活中 我们已 经从丫丫学语的孩童成长为了青春亮丽的少男少女 今天 让我们一起来回顾难忘的小学生活 记录下我 们成长的足迹吧 提示课题 我的成长足迹 二 展示资料 探究记录方法 第 3 页 共 4 页 师 同学们 课前老师布置大家收集能反映自 己成长进步的照片 奖状 证书 作业本 成绩册等 你能把最能反映自己成长进步的资料展示给大家吗 让我们来了解自己的成长变化 学生上台交流自己收集的资料 并作简单的说 明 教师可根据学生的表面适时予以鼓励 表扬 师 看到同学们收集的这些珍贵的资料 老师 真为你们的成长进步感到高兴 如果能把这些珍贵的 资料记录下来 作为永久的纪念 那该多好哇 老师 今天给同学们带来了一个同学制作的成长册 大家想 不想欣赏一下呢 演示教学课件 展示教师课前制作的个人成 长记录册 师 看过了这个成长记录册 你觉得怎么样 你想不想也做一个这样的成长册 来记录自己成长的 足迹呢 你觉得制作这样一个成长册 应该做好哪些 准备呢 聪明的你 有什么好的方法呢 你想和小组 同学一起分享你的想法吗 学生分组讨论 互相交流自己的想法 教师巡 视指导 尽可能地让每个同学都参与到讨论中 小组交流 各组同学汇报自己的讨论结果 师 生共同评价 第 4 页 共 4 页 老师梳理学生的回答 给予指导 如 按时间 顺序记录成长中的大事 设计成长册的板块 对资料 进行分类整理 给自己的成长册起一个有意义的名字 等 第 2 课时 一 导入 毕业歌 二 合作学习 制作 成长册 教师给学生发放下列表格 鼓励学生回忆自己 的小学生活 撰写 成长大事记 表格附后 小组合作 展开竞赛 对自己收集的资料进行 分类整理 教师予以适时评价和鼓励 学生自主设计自己的成长册 教师巡视指导 帮助学