中国历史八年级上册《辛亥革命》优秀教学设计及反思

第 1 页 共 8 页 中国历史八年级上册中国历史八年级上册 辛亥革命辛亥革命 优秀教优秀教 学设计及反思学设计及反思 教学目标 1 识记与理解 记住资产阶级革命团体的名称 建立时间及建立 者 了解中国同盟会成立的概况 理解同盟会的政治 纲领和三民主义 知道辛亥革命发生的过程及相关事 件 了解中华民国成立的时间及概况 理解辛亥革命 的历史意义 2 能力与方法 通过对同盟会的十六字纲领及三民主义的教学 培养学生运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分 析 评价历史问题的能力 通过分析和探讨辛亥革命 的重大历史意义 使学生逐步掌握对历史事件的客观 分析方法 进一步加深对历史发展的规律性认识 3 情感态度与价值观 通过对本课的学习 使学生认识到辛亥革命是中 国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革 命 武昌起义的枪声 是辛亥革命志士不屈斗争精神 的张扬 从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的 意识 树立正确的人生价值观 第 2 页 共 8 页 重点难点 重点 中国同盟会的成立 三民主义 中华民国的 成立 辛亥革命的历史意义 难点 同盟会的政治纲领及三民主义 授课类型 新课 教学时间 1 课时 教学准备 教师研读课标与教材 撰写教案 制作多媒体课 件或幻灯片 学生了解 收集有关孙中山和武昌起义 的故事 包括文字 图片 音像资料 教学方法 启发式讲课 读书指导 讨论等多种方法相结合 教具 媒体 电脑及多媒体课件 教学课程 导入新课 用电脑屏幕显示孙中山像 师问 请看 他是 谁 生答孙中山 师又问 知道他对中国历史最大 的贡献是什么吗 生答辛亥革命 师引导 这场革 命是怎样组织发动的 结果如何 对中国社会产生了 什么影响 显示或板书课题 第 3 页 共 8 页 学习新课 一 辛亥革命的酝酿 师讲 酝酿 是一个组织和准备的过程 包含 了资产阶级革命派的形成 组织的建立 革命指导思 想的形成 早期革命活动的开展等内容 下面 我们 就来学习第一个革命团体的建立 师讲 1894 年甲午战争爆发 由于清王朝的 腐败 清军惨败 在此严重危机下 以孙中山为代表 的爱国志士积极行动起来 开始了救国救民的抗争 课件显示 同时要求学生边看书边回答 1 兴中会 第一个资产阶级革命团体 时间 地点 建立人 宗旨 性质 师指出 兴中会的成立 标志着资产阶级革命 派的初步形成 之后 全国各地纷纷建立革命团体 推动了资产阶级革命运动的发展 2 中国同盟会 第一个全国性的统一的资产 阶级革命政党 时间 地点 联合的革命团体 领导人 政治纲 领 机关刊物 性质 意义 同盟会的政治纲领是本节的重点 教师可引导 学生共同解读 在这里 鞑虏 是指满族统治者 而不是指整个满族 驱除鞑虏 恢复中华 即用 第 4 页 共 8 页 革命的手段 推翻帝国主义的走狗清王朝的统治 建立民国 就是建立资产阶级共和国 平均地权 就是国家通过核定地价征收地租税 同时逐步向地主 收买土地 总之 因为人民痛恨清政府 所以这个纲 领得到了全国人民的拥护 过渡 在 民报 发刊词 中 孙中山把同盟 会的政治纲领阐发为三民主义 请问是哪三大主义 它与十六字政治纲领的关系如何呢 课件显示 板 书要点 3 三民主义 辛亥革命的指导思想 内容和作用 师总结 三民主义是孙中山对同盟会政治纲领 的阐述和概括 也是同盟会政治纲领的另一种表述方 式 二者并无原则上和实质上的区别 问 为什么说三民主义是孙中山领导资产阶级民 主革命的指导思想 引导学生分析讨论后 归纳总 结 在当时的历史条件下 那些主张表达了资产阶级 在政治上和经济上的利益与要求 反映了中国人民要 求民族独立和民主权利的共同愿望 因而三民主义是 比较完整的资产阶级革命纲领 是孙中山领导辛亥革 命的指导思想 过渡 同盟会成立后 以孙中山为代表的资产 第 5 页 共 8 页 阶级革命党人运用武装起义的方式 不断展开反封建 统治的斗争 并最终推翻了大清王朝 课件显示第 二个大标题 二 辛亥革命的过程 一 开端 武昌起义 先指导学生阅读教材答出革命党人为起义所做 的准备工作 教师适当说明后 课件播放 武昌起义 录像片段或幻灯放映 武昌起义和各省独立形势示意 图 边请学生回答问题边出示板书要点 1 准备 2 经过 1911 10 10 开始 武昌起义 武汉三镇 各省响应 清朝统治土崩 瓦解 二 高潮 中华民国的成立和 临时约法 的颁布 1912 1 1 南京孙中山 1912 3 孙中山颁布 参 议院制定 用公历 以中华民国纪元 第一部资产阶级民主 宪法 向学生介绍公元纪年与民国纪年的换算方法 强调 临时约法 的性质 指导学生阅读课后 史海 拾贝 内容 对学生进行思想情感教育 第 6 页 共 8 页 过渡 民国成立 1912 年 2 月 12 日 宣统帝 被迫退位 清朝统治结束 统治中国两千多年的封建 君主专制制度从此废除 辛亥革命取得了胜利 但胜 利果实被袁世凯窃取了 课件出示板书标题 三 结果 袁世凯窃取革命果实 指导学生阅读教材小字内容了解即可 过渡 虽然辛亥革命的果实最终被袁世凯窃取 但辛亥革命在中国近代史的革命中取得的胜利是辉煌 的 它对中国历史产生了巨大的影响 具有伟大的意 义 课件出示第三个大标题 三 辛亥革命的历史意义 师问 辛亥革命是一次什么性质的革命 让 学生讨论 引导启发学生从革命的指导思想 领导阶 级 对象 成果等方面去分析 然后出示板书内容 1 性质 是一次反帝反封建的资产阶级民主革 命 2 成果 推翻了清王朝 结束了统治中国两千 多年的封建君主专制制度 建立了资产阶 级共和国 颁布了 临时约法 使民主共和的 观念深入人心 客观上促进了民族资本主义的发展 要特别向学生强调 推翻清朝统治 和 结 束封建君主专制 是两个不同概念 第 7 页 共 8 页 师讲 虽然辛亥革命成果突出 在中国近代史 上影响深远 但革命的果实却被代表封建地主军阀和 帝国主义势力的袁世凯窃取 这说明辛亥革命取得一 定胜利但最终是失败的 为什么这样说呢 启发引 导学生从社会制度 社会性质 革命任务等方面去分 析 最后出示板书内容 3 不足 没有推翻帝国主义和封建主义在中国 的统治 没有改变中国半殖民地半封建社 会的性质 没有完成反帝反封建的革命任务 师问 辛亥革命失败的原因是什么 又给我们 留下了哪些教训 让学生讨论 引导启发学生从主 观 客观 社会性质 救国道路等方面分析 最后归 纳总结 辛亥革命失败的主观原因是资产阶级革命派的妥 协性和软弱性 不可能充分发动和依靠广大人民群众 客观原因是中外反动势力的联合 反革命力量超过了 革命力量 辛亥革命留下的深刻教训是 在帝国主义时代和 半殖民地半封建的中国社会 资产阶级共和国的救国 之路是行不通的 小结 19