《信客》教学设计

第 1 页 共 12 页 信客信客 教学设计教学设计 1 整体把握课文内容 学会从人物语言 行动 和心理分析概括人物性格的能力 2 把握人物的形象 感受信客的品格和精神 3 树立诚信为本的做人理念 1 对信客的工作的细致描写 2 感受信客的品格和精神 一课时 一 新课导入 深情地朗读 20XX 年度感动中国人物王顺友的颁 奖词 他朴实的像一块石头 一个人一匹马 一段世 界邮政史上的传奇 他过滩涉水 越岭翻山 用一个 人的长征传邮万里 用 20 年的跋涉飞雪传心 路的 尽头还有路 山的那边还是山 近邻尚得百里远 世 上最亲邮递员 这是对当今乡村邮递员崇高精神的高 度评价 今天 我们来用心品读余秋雨先生讲述的 第 2 页 共 12 页 20 世纪初一位信客的一段苦涩故事 二 进入文本 1 整体感知 学生速读课文 理清课文思路 通过师生共同整合 形成如下脉络 从业缘起 信客生涯 改行之后 从业缘起 老信客自感失去了信誉 做不下 去了 找到落魄返乡的青年 这个青年为老信客的诚 心所动 终于接受了这份差事 信客生涯 新老信客叙谈从业之苦 工作极 其繁忙 除收发信 物 捎带口信 还须听凭顾主絮 叨 遇有噩耗 自然承当发泄幽怨的出气筒 传递遗 物 难免遭受无端的猜疑 代人读写书信 每与人同 生悲切 揭穿顾主败行 惨遭打骂诬陷 道路凶险 加之腿脚有病 信客终于无奈卸却差事 改行之后 人们终于想到他的好处 在生活上 接济他 打过他的人 幡然醒悟 在乡里设了代办处 并向他道歉 信客以代人写书信为生 后来当了小学 教师 校长 信客死后 葬在老信客的墓旁 前来吊 唁的人很多 2 感知信客的苦 工作劳苦 终年跋泼 生活贫苦 收入微薄 第 3 页 共 12 页 心灵痛苦 蒙受怀疑 欺凌 憎恨 3 感知信客的品格 指导学生从人物语言 行动和心理等方面分析 从而得出信客的品格 任劳任怨 诚心无私 善良厚道 恪尽职守 通达事理等 4 合作探究 为信客拟一份档案 档案的内容包括以下几个方面 性别 年龄 适易人群 职业描述 职业道德 职业特长 作用或重要性等 5 心灵感悟 信客为他人付出了很多 自己却落得遭人误解 穷愁潦倒 按现代某些价值观衡量 似乎很不划算 是不是当时的人们都在想着做信客 是不是每个人都 适合做信客 随着社会的发展 信客这种职业早已消失 但诚 信永远是做人之本 请结合现实生活 谈谈你对诚信 的理解 三 课堂小结 在乡村和城市间踽踽独行的信客 挑着一副生死祸福的重担 来回奔忙 大半辈子的风 尘苦旅 他是外出谋生者与家乡联系的纽带 他坚守 诚心 做一个困苦的远行者 诚信是信客的生命 也 第 4 页 共 12 页 维系整个社会的秩序的道德准则 愿我们每一个人都 能用诚心筑铸人生的大厦 四 课外作业 1 阅读余秋雨的 文化苦旅 2 为信客写一则颁奖词 一 信客的 信 余秋雨的 信客 让读者非常形象非常真切地 感受到了 诚信 的涵义 信客终年长途跋涉 繁忙 而又劳苦 然而他们收入微薄 生活贫穷 有的信客 一辈子身处社会最底层 最让人痛心不平的是 他们 还常蒙受无端的猜疑 欺凌与憎恨 掩卷沉思 不禁 感叹 世界上原来还有这样一种职业是专门承受劳碌 与痛苦的 要是摊上你我 也许很快就会干不下去的 但这些信客 他们的每一次远足 身上都担着一份庄 严的承诺 不比别的职业 中途想退就能退得出来 因此 这种看似低贱的职业竟造就了一批任劳任怨 诚信无私 坦荡宽容 而又具有传奇阅历和不俗才干 的信客 秦文君 一诺千金 中的男孩 十万火急地穿行 于夜色中 只是因为归还 我 二元钱已经到了最后 期限 而这心思又有哪个路人能猜得透呢 信客为了 第 5 页 共 12 页 传递同乡们的信息 劳累 奔波 一身职业病 但他 们忍受了 为了什么 为的就是一个 信 字 最感 人的是这样一件事 信客给一个发了财的同乡送家书 同乡却已经与另一个女人同居 为了平息女人的哭闹 打了他 还扭送巡捕房 但信客没有在其他同乡面前 说过此人的坏话 保全了他的名誉 也没有把这件事 告诉他的老婆 保住了一个完整的家庭 如此忍辱负 重 如此宽仁为怀 是谁都能做到的吗 信客的 信 还有这样的涵义 真是想不到 其实应该想到的 要 不然 一件轻而易举就可以办到的事 为什么人们谈 论了几千年 至今还是常谈常新呢 诚信对于任何人都有重要意义 有人也许会说 诚信对于那些言而无信的人来说就没有什么意义 不 对 一提起这些人 言而无信的人 已经成了他们 的一个标签 为了这个标签 他将会失去很多 而且 全是那些最可宝贵的东西 尊重 信任 友情 等 他们也会得到很多 都是人们避之唯恐不及的 轻蔑 提防 猜忌 等 你能说诚信对他不重要 只是他 一旦丢掉诚信 再要回到诚信的人群 已经非常困难 了 有可能永远也回不来了 而诚信对于信客 就更 是意义重大了 这个 信 字 在他们那里是不可以 有任何闪失的 哪怕只是丢弃一刹那 立刻就身败名 第 6 页 共 12 页 裂 万劫不复 这个 信 字是信客的生命 一旦失 信 就永不再有资格做信客了 余秋雨曾经说过 我把我已经想明白的问题交 给课堂 因为我是一个教授 我把有可能想明白的问 题交给我的学术 因为我还写许多学术著作 我把我 永远想不明白的问题交给我的散文 那么作者有什 么问题想不明白才要写这篇 信客 的呢 诚信 人 而无信 不知其可 人 群体 社会是不可以不讲诚 信的 诚信是我们这个世界得以支撑到今天的基石之 一 这乡间不能没有信客 这人间不能没有诚信 但另一方面 两个信客都没有坚持到最后 老信客因 为裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品而彻底糟蹋了自己的 名誉 年轻信客因遭受太多的痛苦 欺凌和凶险 晚 年退出了这个行当 没人能够撑持得了这个 信 字 这是一个悖论 在作者看来 是一个永远无法解开的 死结 作者永远也想不明白该如何面对这个 信 字 二 文化苦旅中的信客 余秋雨先生写的 信客 实为文化苦旅中的 信客 是诚信 宽容文化在不诚信 不宽容文化 中的一次苦旅 文中的 信客 肩负的是诚信和宽容的文化 然 第 7 页 共 12 页 而 这种文化的提升和生存之路却是那样的艰难 余 秋雨在 信客 中写出了老信客和年轻信客同样的悲 剧 老信客和年轻信客都被迫远离信客这一职业 一个 是偶然的 唯一的一次失信 导致整个社会对他一生 诚信的彻底否定 老信客痛楚无奈地从浸满诚信文化 因子的这一职业中悄然退出 而另一个则是因为太诚 信而被捕进班房 认识到诚信 这条路越来越凶险 我 已经撑持不了 而决然退出 他们殊途同归的根源都 在于 整个不诚信的社会文化环境对以他们为代表的 诚信文化进行诋毁和嘲弄 甚至是迫害 诚信 宽容文化的生存需要诚信 宽容的环境 假如没有这样的生存环境 就会像 老信客 的结局 一样 活人的世界 没有 宽容 只有与 死人 坟地 相依为伴 年轻的信客尽管是 诚信 宽容 的文化精灵 然而诚信的每一寸 宽容的每一步 都是要付出忍辱 负重的代价的 这个奔波于城市文化和乡村文化之间 的 另类文化使者 并没有因为自己的 诚信 宽 容 而感到幸福 他要忍受丧夫之妇咬牙切齿的憎恨 大声呵斥 要忍受 红红的眼圈里射出疑惑的利剑 这种疑惑和诘问让他 流了一身汗 赔了许多罪 还要因为在外谋生发财的 因为不忠于自己的妻子而 第 8 页 共 12 页 包二奶的同乡的侮辱 挨耳光 进巡捕房 诚信和 宽容 文化的精魂 信客 就是在这种环境中艰难 地生存的 这实质上是两种相反的文化在碰撞 在冲 突 信客就是在这种冲突中最终忍受不住 败下阵来 这正暗示着 诚信 宽容 文化没有顺利生长的土壤 和环境 只好隐退于生活之外 最后 信客与老信客 两坟相守 也正暗示着 只有 诚信 宽容 与 诚 信 宽容 相随 才是诚信文化生长 生存的最佳土 壤和环境 这正是余秋雨先生文本中所要诉求的要义 而更为有趣的是 信客在平时并没有得到相应的 尊重 只有当代表 诚信 宽容 的文化信客不干了 辞职了 那些在外的家属们再也找不到 诚信 宽容 的载体时 他们 一时陷入恐慌 才想起他的全 部好处 才开始重新尊重这个信客 其实也是认识 到 诚信 宽容 的重要性 这有点寓言味道 耐人 寻味 拥有的不如失去的珍贵 然而 更具有讽刺意味的 荒诞可笑的是 在这 种整体社会文化不诚信 不宽容的背景下 只有不诚 信才能赢得 不诚信者 的感动和尊重 看看那位在 都市里打了信客耳光的同乡 因为信客没有说他任何 坏话 也就是没向他的妻子说真话 而让这位同乡 第 9 页 共 12 页 深受感动 决定办邮所 让信客任职 其实作者 在告诉我们 诚信文化 所遭遇的尴尬和不幸 告诉 我们这种畸变的 不诚信文化的社会心态的滑稽与荒 诞 可笑与可悲 这篇文章不是单纯在赞信客的 诚信 宽容和善 解人意 任劳任怨 忍辱负重 而是在告诉我们 诚信 宽容的文化 在一个不诚信 不宽容的社会 里 就必须忍辱负重 乃至消隐 因为信客的 没说 任何坏话 反而让人感动 这不能说信客永远是 诚 信 的 而只能表明 这是 诚信文化 遇到不诚信 的社会而发生的一场荒诞剧 是诚信文化在不诚信社 会中经历的一次艰难辛酸的 荒诞的 文化苦旅 但是 这篇被选入初中语文人教版的散文所具有 的丰富深刻的思想教育价值 却被教参和大部分语文 教师进行了浅陋化的表述和解读 仅仅要求学生学习 信客的 诚信 宽容和善解人意 任劳任怨 忍辱负 重 而没有让学生认识到建立整个社会诚信文化的 重要性 忽略了诚信个体和诚信社会之间关系的重要 性 三 信客 阅读欣赏 这是一篇感人至深的文字 它在艺术上最大的成 功 就是生动地塑造了二位无私的信客形象 第 10 页 共 12 页 信客 关键在一个 信 字 为了守信用 信客 付出了多少别人所不知道的辛劳 这绝不是微薄的报 酬所能抵偿的 他是城市与农村 心灵与心灵之间的 桥梁 除了守信 信客身上更可贵的品质就是无私 人 类最崇高最伟大的精神被表现到了极致 此外 我们 不能忽视作者所赋予他的文化含义 此文写的是作者耳闻目睹之事 在某种意义上 触及 了 现实 在中一个散文家的才华 一个 散文家的良知 都有一定程度的闪现 信客恪守信用 他不仅是一个邮差 他比邮差有情有义得多 他总是 用最恰当的方式处理邮件两头的难事 有时他必须安 慰破碎的心 有时他必须拯救丑恶的灵魂 有时他必 须忍气吞声 总之 信客这个形象是充满人情极富 良知的 但是 无论第一任 还是第二任信客 他们 都没有逃脱悲剧的命运 老信客凄惨地死去 没有留 下任何痕迹 年轻信客熬老了 熬干了 熬病了 饱 经风霜 最后总算有点着落吧 但如果没有那个发达 的乡亲 他可能老境更加颓唐 掩卷而思 我们是不 能原谅冷漠的 四 信客 教学反思 做老师已经整整十年了 职业熟悉度麻痹了曾有 第 11 页 共 12 页 的热情 9 月 22 日 一场语文教学比赛激活了从前 的教育情结 课后 心中一直承载着重压 也许到了 不吐不快的时候了 第一份重压来自课堂 一直困惑 如何对语文课堂知识进行 分解 如何对知识进行化难为易的处理 如何在梳理之后让 学生爱上语文 信客 教学的第一环节中 我进行 了三次知识分解尝试 第一次是为文章的四个部分拟 小标题 结果失败 第二次复述文章的主要情节 结 果失败 第三此次归纳文章动人的故事 结果依然失 败 我茫然了 难道课改之后的语文教学已经无需如 此的梳理了吗 随之而来的思索令我更加困惑 如何对语文课堂 知识进行 汇总 依然是 信客 一文 我一直想 找到一个能够以点带面 贯通全文的切入点 但怎样 的尝试都无法达成心愿 最后 一位恩师指点我 可 以从课后的一个问题入手提挈全篇 问题是 年轻信 客死后为什么留下遗愿 要与老信客葬在一起 问题 看似简单 竟把全篇的精华串连 欣喜之余 我懂得 了 原来在语文教学领域 我还有太长的路要走 第二份重压来自课后 一位老师告诉我 每一节课后都问问自己 学生 第 12 页 共 12 页 从这节课学到了什么 说实话 很多时候我不敢问自 己这个问题 因为无法面对良心的拷问 信客 之 后