小学一年级二班上学期第一次家长会班主任发言稿

第 1 页 共 5 页 小学一年级二班上学期第一次家长会班主小学一年级二班上学期第一次家长会班主 任发言稿任发言稿 各位家长 下午好 首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起 聊一聊 探讨一些有关孩子的教育与培养问题 开学到今天 每有家长遇见总会问 我孩子的 学习怎样 这个大家最关注的热门话题 应该说从 开学到现在 每个孩子的学习不管是在课堂上 还是 在作业中 都有了一定的进步 这一段时间里我们学习的是汉语拼音 是一个难 点 孩子们学得非常辛苦 我们家长们跟在后面也非 常辛苦 在这里对家长们对我工作积极配合 说声谢 谢了 今天我们坐在一起主要有两个方面的内容要和大 家一起来谈谈 1 学会倾听 通过这一段时间以来我们一起的学习 大家应该 清楚我们孩子的学习可不比从前 就拿语文来说 包 括四方面的要求 听说读写和习惯 我们一直都觉得 读书 写字很重要 至于听说 孩子们不教也会 其 实不然 对孩子来说 怎样把话听明白 说清楚是十 第 2 页 共 5 页 分重要的 我们看聪字 怎样才能 聪明 耳 听才是聪明的根本 因此培养学生认真倾听的习惯非 常重要 现在我们有很多孩子和家长都在受不会倾听 的苦 看因为不会倾听 作业不知道做哪里 回家忙 活了半天 到校后还要重写 因为不会倾听 老师上 课讲的不会 于地回家加倍补习 浪费了大量的时间 等等 这些我们家长是深有体会的 那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢 一 教给孩子倾听的方法 孩子是不会倾听的 他们往往只听一字半句就走 神了或插上自己的想法 在这种情况下我们要告诉孩 子 听别人说话时 要眼睛直视对方 聚精会神地听 清楚听明白 在别人还没讲完时 不要着急地发表自 己的看法 听完以后要想一想 他说的或问的是什么 如果自己没有听清楚 可以再问一问 如果听清楚了 自己会回答 再说出自己的意见 如听老师布置作业 我们有些家长就做得非常好 他自己先站在外面听 放学后问孩子今天的作业是什 么 如果孩子说得对 就表扬他是个会听讲的好孩子 如果说得不对 自己并不忙着告诉他 而是带着孩子 让他再回班问老师 问明白后 告诉孩子要认真听讲 如此几次后孩子一定会进步的 第 3 页 共 5 页 如果我们经常在生活中也这样引导孩子认真倾听 别人的话 那么长期以往 孩子一定能养成认真倾听 的好习惯 那学习的问题也就成功了一大半了 二 做孩子的榜样 让孩子养成良好的倾听习惯 仅仅教给方法是不 够的 还需要我们给孩子做好榜样 在和孩子交谈时 我们要平视孩子即所谓的蹲下倾听 其实也不必蹲下 只需要自己和孩子保持同一高度 认真听孩子讲话即 可 要注意自己的说话与听话的方式 让孩子感觉你 在认真地听 给孩子树个好榜样 面对孩子的问题 我们要从引导疏通的角度去帮助孩子 给他提供解决 的方法或建议 这样的话 孩子就愿意和我们交谈了 他自己的习惯也就容易养成了 三 日记 目前我们已经学完了汉语拼音 进入了课文和识 字的学习 我有一个想法想得到大家的支持和配合 即引导孩子写日记 大家一定想 孩子还没有会写字 这个要求太快 了 太高了 其实并不很高 只是要求孩子们写出或 说出自己在学校或家里的生活 以原味创作为主 我 们家长要做的就是帮他记录下来 如果实在不通 可 略作修改 千万不能代笔 那样就失去意义了 具体 第 4 页 共 5 页 要求是这样的 我准备一本作文本 每天发给一个孩 子带回家去做 这样传下去 一个多月每个孩子写一 篇 这本日记除了记下孩子学习 生活的点点滴滴 更希望它能成为我们交流的一个平台 让我们能走近 孩子 了解孩子的世界 因为我们的孩子还小 还不太会说话 会写字 所以在日记开始的这段时间里 就要麻烦你们给他 她 做些必要的指导和帮助了 我们的要求不要太 高 只要孩子有话要说就好 哪怕只是一句话 不过 前提是 这句话必须是孩子内心真正想说的话 或孩 子真正做了的事 内容有三部分 一 孩子的日记 孩子在这一天中做的或想到的事 能自己写最好 不能写的可由孩子口述 家长代笔 写完后一定要让 孩子读几篇 长短不作要求 说清楚就好 二 家长的话 这部分内容主要是让我们家长对孩子说的话或写 的话作一个小评价 可写 妈妈的话 或爸爸的话等 三 老师的话 第 5 页 共 5 页 这个就放着由我来写 这本日记它见证我们孩子一年级的成长历程 将 在每个家庭中轮流传下去 所以我希望你们和家长都 能洗干净手以后再来翻它 象呵护自己的孩子一样来 呵护它 别把它弄脏 让它破损 更别让它丢失 写 完后请把它放进孩子的书包带到学校来 下面附一个小例子给大家看看 5 月 14 日 晴 洗脚 今天是母亲节 我帮妈妈洗脚 我拿香皂擦妈妈 的小脚丫 我再用水帮妈妈清洗一下脚 然后用毛巾 擦妈妈的脚丫 后来把妈妈的洗脚水倒了 王立口 述王平记录 妈妈的话 孩子 你给妈妈带来了快乐 妈妈真 开心