第三章第一节多变的天气(二）

弘毅新华中学七年级 上 地理导学案教案弘毅新华中学七年级 上 地理导学案教案 编制人 曾强时 审核人 黎芳 编号 课题 第三章第一节 多变的天气 二 学习目标 1 知道大气污染指数是衡量空气质量的标准 并明白大气污染指数 空气级别与空气质 量的关系 2 了解当今世界面临的大气环境问题 增强环保意识 3 使学生初步认识 到人类不合理的活动会污染大气 被污染了的大气又会反过来危害人类 并能够说出 防治大气污染的一些措施 学习重点 大气污染指数 学习难点 空气污染的原因和危害 个案设计学习内容和方法 一 自学指导 本节内容是全章的入口 是学习天气与气候的基础 学好本 节内容 对日后认识气温 降水等天气要素有着重要的意义 二 教学流程 一 课前播放关于环境保护的歌曲 让绿色听得见 烘托气 氛 二 教学过程 1 合格地球人 考查的由来 方舟计划 使学生认 识如果人类再不停止对自然的破坏 人类将失去自己的家园 强 化学生对本节课所学内容的关注和兴趣 同时也使长期以来的 合格地球人 考查更引起学生的关注 2 合格地球人 的考查 三个题目一步步将话题引向主题 同时从大处着眼 使学生明白目前人类面临的严峻局势 3 两次著名的大气污染事件 录像 创设情境 使学生从 感性上了解大气污染的危害 引出大气污染指数的教学 4 大气污染指数 通过读图及图例了解大气污染指数的含义 及怎样阅读空气质量预报 总结规律以便记忆 了解不同质量 的空气与人体健康的关系 同时通过读图了解我国各城市某一天 空气质量情况 认识到南北方空气质量不同 引导学生分析原因 指导学生读图 找规律 分析 查资料 写论文 5 我国污染现状 学生合理推理后 老师用材料引出 引起 学生生成对我国大气质量的了解和忧虑 6 活动 根据课下收集到的资料 按老师提供的情境进行角 色扮演 使全体学生明白大气污染的危害及成因 同时增强演员 总结 污浊的大气的确是危害了人 类 比如刚才同学们所说到的 使人得各种疾病 如肺结核 肺气 肿 支气管炎等 酸雨危害农业 全球气候变暖 造成各种间接的 经济 精神损失等 但究其原因 还是由于人类各种不合理的活动污 染大气造成的 比如 农村燃烧 秸秆 工厂排放大量浓烟 汽 车排放尾气 个人随地吐痰等 所以大气是无罪的 罪在于人类不 合理的活动 但是 只要人类能合 理地活动 便不会造成如此严重的 污染 学生对收集资料的处理能力 创造性解决问题的能力和语言表达 能力 应变能力 7 防治大气污染的措施 发散思维 各抒己见 提出防治大 气污染的措施 最后通过观看录像总结措施 培养学生通过资料 获取知识的能力 防治大气污染的措施 1 采用清洁能源作燃料 2 进行植树造林 3 工厂治理污染 4 国家采取政策措施 如将 3 月 12 日定为植树节 对随地吐痰 者实行罚款 实行环境收费标准 5 控制人口数量 提高人口 素质 6 树立环保意识 做好宣传工作 三 小结 这节课你有什么收获 培养学生总结自己所学知识 的能力 四 当堂检测 1 人类自身的行为 对大气的影响较大 下列人类活动有利于减 轻大气污染的做法是 A 秋收后 大量焚烧秸秆肥田 B 购买大排量的汽车加速性能较 好 C 液化气价格高 改烧煤降低生活费用 D 热电厂将燃烧排放的气体回收加工成硫酸 可提高经济效益 2 天气符号 表示的天气是 A 大雾 B 沙尘暴 C 阴天 D 霜冻 3 下