2012省级教师培训学习总结

1 强化职教理念 提升业务水平 2012 江苏高职教师省级培训总结 常州信息职业技术学院 黄丽娟 七月流火 在最炙热的夏天 带着希望与对新理念新方法 的渴求 2012 年 7 月 23 日我和来自江苏省各高职院校的 30 余 名教师来到了江苏技术师范学院 参加了为期两个星期的 高职 市场营销专业发展与能力提升 省级培训 作为一名跨专业的 专任教师 我与其他老师间的差距是明显的 之前一直教授的 是专业基础课 而在下学期即将担任三个班级的 市场营销实 务 课程 因此 对于此次培训 我期待有更实际的收获 现在培训学习已基本结束 回顾这半个月的培训学习 收 获颇多 这些收获对我在今后的工作生活中的做人处事 教育 理念 教学方法 专业知识等许多领域都会有极大的帮助和启 发 这次培训让我不仅学习了先进的教育教学理念和广泛的专 业知识及精湛的专业技术 同时感受到各位名校名师的风采 下面就从几个方面对本次培训作个总结 以供今后学习与 交流 一 强化了职教理念 更坚定了从教之心 7 月 23 日上午江技师的施步洲副校长给我们作了 我们 应该怎样做职校教师 的主题讲座 首先对施校长敢于讲真话 的勇气很是敬佩 他提出的教育的目的就是要 为学生未来的 2 完满生活做准备 他觉得职业教育就是要让学生 能够维持生 活 并 以促进人的全面发展为首要目标 这些理论与之前从 很多标准的套话中得知的 以就业为导向 培养技术型人才 之类的有了很大提升 属于真正的以人为本 从人性的角度来 考量我们的职业教育 因此对于职校教师而言 施校长提出了 教师应该首先是热爱学生 然后是与之对话与合作 最后是要 注重发展学生的智力以及其良好的习惯养成 并给职校教师指 出了专业能力发展的路径 学习 反思 研究 交流 实践 这个过程要不断循环往复 达到提升能力的目的 7 月 31 日上午洪燕云教授的讲课也印象颇深 这个深刻的 印象倒不是因为其授课内容 而是她在讲课过程中的自我推销 以及其独特的感染力和人格魅力 让我深信她的学生为什么在 毕业之后还会亲切的称呼她为姐姐或者干妈 刚踏上职业岗位 的头几年 我也曾将学生的认可视为我职业成功的唯一标准 而对于某些主流的评价是不屑一顾 从洪教授的身上 我发现 原来成功的老师是能够将二者结合的如此完美 并且她作为一 位妻子和母亲的角色 都是非常成功的 有这么一位前辈及同 行的鼓励 也坚定并鼓舞着我今后在职业道路上要努力 二 学习了专业知识 更发现了自身不足 作为一名非营销专业的老师 我之前的专业是中文 对于市 场营销专业 真的可以算是半路出家 怀揣着忐忑来到培训班 抱着渴求的姿态来学习充电 果然 众多教授专家以其专业的 3 角度让我接触了大量的专业知识 其中陈晓雪处长的 市场营销专业课程体系建设探讨 中提 出市场营销课程改革设计的整体能力目标有以下几个方面 1 通过课程学习使学生了解市场营销基本过程 了解市场 营销各环节的基本决策方法 学会市场营销总体活动方案的制订 并把先修课程市场调研和分析方法与专业应用相结合 同时 锻 炼学生的信息收集能力 市场机会识别能力 团队合作精神 2 能分析指定产品所面临的宏观环境 竞争状况和目标消 费者的购买行为特征 能测算指定产品的市场容量 3 能根据市场和产品情况选择相应的目标市场 确定合适 的产品 USP 卖点 或定位 4 能设计产品的附加价值和设计产品品牌名称 5 能识别竞争对手产品的价格策略并为产品制定合适的价 格 6 能分析不同行业产品的渠道模式 并对指定产品设计合 适的分销通路模式 7 能设计有效的面向中间商 消费者的营业推广方案 确 定合适的广告宣传主题及媒体宣传计划 能根据要求完成完整 的市场营销活动方案的制订 查志刚教授则以 市场营销学科前沿动态及发展 向我们展 示了目前这个学科的最新发展趋势 包括文化营销 团队营销 用案例教学法细致分析了成功的营销案例 最具有代表性的莫 4 过于北京的全聚德烤鸭了 李亨章教授的 营销 3 0 时代 新动态 新特征 也从 宏观的角度 全景介绍了这个时代的营销特征 结合最近的热 点问题伦敦奥运会杜蕾斯的埋伏营销为引子 认为 世界社会 经济动荡加剧 消费者需求内涵提升和消费者地位关系的改变 这种营销环境变化 直接推动了营销在 21 世纪发生了一场深刻 的革命 那就是升级到了 3 0 时代 营销 3 0 时代最大的特征 在于企业营销要从公司愿景与价值观入手 关注到社会可持续 发展中所面临的问题 将消费者的思想 心灵和精神 与企业 的使命 愿景和价值观相结合 为消费者提供意义感将成为企 业未来营销活动的价值主张 价值驱动型商业模式将成为营销 3 0 的制胜之道 陆玉梅教授则以其亲身经历介绍了 德国职业教育的特点与 发展趋势 德国职业教育体制上的特点是 职业学校属各州所 有 而联邦政府负责校外及企业内的职业培训及职业教育 职 业学校与培训企业之间 不是 绝缘 的 而是互相交织在一起 的 这种合作在职业教育的各个管理层次 如联邦 州 地区 及企业一级 都非常紧密 雇主与雇员 企业培训机构和自由 经济组织都积极参与职业教育 越是深入聆听与学习之后 越是发现自己作为一名即将教 授市场营销课程的专业老师的不足 无论是学科本身的知识体 系 还是学科涉及到的外延横向 纵向知识 我都没有广泛涉 5 猎 对于国内外有关理论的最新发展动态及典型案例 我都要 有意识的去学习和整理 三 观摩了实验实践教学 更领悟人才培养之道 此次培训还有一个非常好的内容与项目 那就是由江技师 商学院的实训中心主任李南老师讲授的 经管类实验室建设 及他主讲的 企业经营沙盘演练 还有郑宝华博士的 市场调 查量表设计与 SEM 模型 以及陶宇红教授的 营销分析与预测 软件的使用 以上四次讲课的内容都关系到市场营销专业人才 培养的实验实践教学环节 尤其佩服的是李南老师主持建设的 商学院实验实训室 让我们看到实验室不仅仅是表面上的电脑 和机器 更多的是完美的细节和精心的设计与安排 如他们的 商务谈判训练室 学生工作室等 都展现出真正为学生成长 成才的目的而建设 而李南老师也谈到 之所以会有今天的成 果 不是闭门造车的结果 而是大量考察了全国其他的示范试 验中心 并且结合每门课程的实训需求 还基于节能 节约的 原则 才有了今天大家看到的成果 四 感受到热情细心的服务 更在交流中提高四 感受到热情细心的服务 更在交流中提高 从报道前就开始接到班主任陶宇红老师的电话 亲自关心 住宿等问题 在整个过程中 田主任 缪院长都认真热情的服 务 甚至还给我们打开水 因为我是常州的高职院校 限于学校有关政策规定不能住 宿 于是只能往返于家中与学校 每天要在路上花费近三个小 6 时的时间 班主任得知情况后 多次关心与询问 并与我想办 法 争取能更舒适的接受完整个培训 同时 此次培训的老师都是来自全省各个高职院校 在小 组讨论的时候 也从兄弟院校中学习到不少好的经验 例如创 业教育 实训管理 大赛经验等 所以这些 都将给为今后的 工作带来不少帮助 总之 通过这半个月的培训学习与实践 不仅是教学知识 的扩充 教学理念的提升 更是一次心灵的洗涤 为我下一步 的工作和生活指引了方向 树