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第 1 页 共 4 页 20XX 20XX20XX 20XX 学年度上学期小学班主任工作总学年度上学期小学班主任工作总 结结 作为班主任要具有强烈的事业心 责任感 更需 要班主任具备一定的组织管理能力 一年的班主任工 作即将结束 伏案沉思 几多得失 喜忧参半 现把 一年来工作中的成绩和不足总结如下 为下期更好的 工作积累经验 一 倾注爱心 精心育人 一年来作为班主任 按学校要求 做好了班级的一切工作 关爱每一位学 生 不让一位学生掉队 对后进生 我努力发掘他们 的 闪光点 多鼓励 少批评 常开导 常和家长 联系 如本班的 xx 同学 爱惹事生非 上学期一个 周末和六班的一个同学 发生矛盾后 用木棒打六班 的那个同学的头 起个大包 知道此事后 我马上和 xx 同学的家长联系 沟通交流后 做其家长思想工 作 要求付被打同学医药费 并上门慰问 过后多次 做该同学思想工作 事情经过这样处理后 一是解决 两人之间的矛盾 二是让该同学同学明白了自己做事 后果必须自己承担 从而约束自己的行为 四是让全 班同学引以为戒 该同学还特别不爱学习 就常关心 第 2 页 共 4 页 他 也常鼓励他 因此 期末考试都很争气 每学期 能及格 我想如果能一如既往的关照他 他定不会掉 队 这样真情关爱每一位学生 有力的促进了学生健 全人格的培养 二 抓好卫生和安全教育 作为班主任 应把全 班学生的安全放在首位 今年全世界包过我国 发生 了可怕 h1ni 流感 班主任责任重大 我做到了不折 不扣的按上级 按学校的部署 做好了防范工作 力 求把每一项工作做细 做好 现在算是圆满完成了这 项工作 今年的教师节 被区政府表彰为 优秀班主 任 三 建立一个良好的 科学规范的班级制度 即 班规 对学生的管理 如果仅靠师生间的个人感情 则 易造成管理上的放纵及随意 因此 开学之初我就制 定一个科学规范切实可行的班规 每个同学都有操行 分 80 作为基础分 然后在此基础上给予加减 而且 充分发挥学生干部的作用 利用班规对学生进行考核 每月一总结 对于优胜者进行奖励 这大大激发了学 生学习的热情 同时也制约了思想差的学生的一些行 为 使他们屏弃自身的不良习惯 四 及时开好班会课 班会课是对学生进行思想 第 3 页 共 4 页 教育的一条行之有效的途径 所以我及时抓好每周一 的班会课时间 对学生进行教育 在上班会课之前 我都认真分析班级当前的现状 结合班级的实际确定 班会主题 以求取得最佳的教育效果 本学期做到了 定期召开班会 班会的内容形式多样 学习规范守则 向学生灌输 三礼 教育等内容 对学生进行安全教 育 法制教育 带领学生学习模范 推广普通话 了 解革命先辈的事迹等等 一系列的内容使学生受到了 不同方面的教育 也取得了很好的教育效果 五 做好家校联系工作 促使学生健康成长 只 靠教师的工作是不够的 还应该得到家长的协助 因 此 每学期的班级工作中我都有目的 有计划地的和 学生家长联系 使家庭教育与学校教育密切配合 本 学期由于学生不听话 我便充分利用家长的力量来协 助自己的工作 每次联系时我都向家长介绍本班的学 习情况 孩子的学习 纪律等各方面的情况 争取家 长的意见 以取得家长对班级工作的支持和协助 这 样教师和家长密切联系 共同教育学生 有效地促进 了学生的全面发展 由于我的不断教育 使学生在行 为上受到一定的约束 在新的一年中 所带班级将面临毕业测试 我将 以加倍的工作热情投入工作 做好学
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