三年级语文下册《太阳》教学设计

三年级语文下册三年级语文下册 太阳太阳 教学设计教学设计 海龙希望学校 曹玉昆 能力发展目标 能力发展目标 通过文中重点词句来把握课文内容 了解太阳的有关知识 初步认识太阳 与人类的密切关系 激发对自然科学的兴趣 教学重点 难点 教学重点 难点 了解太阳的特点 体会课文怎样运用举例和数字等方法来 说明太阳特点的 教学过程教学过程 一一 谈话导入谈话导入 太阳给人类送来了光明与温暖 从古至今 有许多关于太阳的 传说 你知道哪些关于太阳的传说 激励学生将展示收集的资料 与同学互 激励学生将展示收集的资料 与同学互 相交流 相交流 多媒体展示后羿射日图片 这些传说都反映了古代劳动征服自然改造自然的强烈愿望 千百年来人们 探索的脚步从来没有停止过 随着科技的发展 人们对太阳的认识更加深入 今天我们就一起来认识这位人类的老朋友 太阳 板书课题 太阳 学生齐读课题 二二 汇报交流自学情况汇报交流自学情况 1 检查课文朗读情况 2 认识生字词 交流识字方法 多媒体出示生字词 a 齐读字词 b 个人读 c 交流识字方法 3 说说自己读懂了什么 还有哪些问题不明白 学生提出不明白问题 教师归纳总结 三三 合作探究合作探究 多媒体出示问题 快速浏览课文 画出课文中你认为最重要的一句话 并说说课文围绕这句快速浏览课文 画出课文中你认为最重要的一句话 并说说课文围绕这句 话讲了哪两个方面的内容 话讲了哪两个方面的内容 小组讨论汇报 中心句 没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界 中心句 没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界 围绕这句话 讲了太阳的特点以及太阳与人类的密切关系 围绕这句话 讲了太阳的特点以及太阳与人类的密切关系 一 学习第一部分 一 学习第一部分 1 1 多媒体展示问题 读第 1 3 自然段 看看太阳有哪些特点 课文是怎样把太阳的这些特点写 清楚的 2 2 小组合作交流 汇报探究结果 学习 远 的小组汇报 教师就汇报适时引导 如 看课件做口头练习 太阳离我们有 一亿五千万公里远 到太阳 上去 如果步行 日夜不停地走 差不多要走 三千五百年 就是坐飞机 也要飞 二十几年 引导学生发现通过列数字和举例子列数字和举例子方法来进行说明 更准确 更容易理解 学习 大 的小组汇报 教师相机播放课件 如 看课件说体会 左边是 130 万个地球 右边是一个太阳 中间以等号 连接 教师总结并鼓励学生发现的列数字列数字和作比较作比较的说明方法 学习 热 的小组进行汇报 要求这一组学生在听完前两组汇报后 说得要有条理 适当引导说出列数列数 字和打比方字和打比方来说明的方法 指导朗读 深入体会太阳特点及表达方法 二 学习第二部分 二 学习第二部分 1 1 多媒体展示问题 多媒体展示问题 请大家用圈点勾画法读课文的第请大家用圈点勾画法读课文的第 4 4 7 7 自然段 说说太阳和我们人类有着怎自然段 说说太阳和我们人类有着怎 样的密切关系呢 样的密切关系呢 2 学生交流汇报 小组汇报对太阳和人类关系的探究结果 用下面的句式说句子 看谁说的多 多媒体 有了太阳 没有太阳 就 教师结合学生发言板书 与人类的关系 动植物的生长 人类生活 自然气候 人类健康 学生表演 读到这里 有的同学可能有许多疑问 谁愿意来扮演太阳 解答同学们的 几个问题 请一位同学扮演太阳公公 学生自由提问 如 a 书上说 埋在地层底下的煤炭与水的循环 风的形成你有关 可是我怎 么也看不出来 你能告诉我吗 b 妈妈很喜欢晒被子 她说有好处 这是真的吗 c 老师说 刮风下雨 也和你有关 这是什么道理 教师点拨引导 自己选择一段有感情的朗读 看谁读得好 其他小组同学评价 3 3 学习最后一自然段学习最后一自然段 师 太阳和人类关系那么密切 因此 课文最后进行了总结 突出了太阳 与人类的密切关系 请大家齐读最后一个自然段 结合课文内容及生活实际说说对 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的 世界 的理解 教师引导学生归纳 没有太阳就没有人类生存所需的一切 就没有自然气 候的变化 就没有地球上的一切生命 自然也就没有我们这个美丽可爱的世界 那么请珍惜太阳所赐予我们的一切吧 指导有感情朗读 练习读出对太阳的赞美之情 三 前后联系 理解全文 三 前后联系 理解全文 1 思考 课文前后两部分之间有什么关系 正因为太阳具有大热的特点 又离地球很远 才给我们动物植物和人类 提供了生存繁衍的最适宜的环境 才造就了我们地球这美丽可爱的世界 2 关联词语练习 a 虽然 太阳很大 但是 太阳离我们太远了 所以 看起来只有一个 盘子那么大 b 太阳 离我们这么远 它和我们的关系非常密切 c 没有太阳 地球上 不会有植物 也不会有动物 四 拓展延伸四 拓展延伸 1 关于太阳 你还有些什么问题想知道的呢 2 同学们提出的问题有些有了答案 有些还没有答案 因为人类对于太阳的 了解还十分有限 宇宙中还有许多奥秘正等待人们去揭开 请你多读一些科普 知识的文章吧 推荐的好书 中国科学童话金库 五 作业超市五 作业超市 1 背诵课文最后一段 2 阅读课本附录中 妙不可言的位置 一文 附 板书设计 21