五老培训计划

1 / 9五老培训计划 关心“五老”的工作措施一、组织动员发动一批。在党委、政府的领导下，积极争取组织、人社、老干、宣传、教育、文化、科技等有关部门的支持，共同动员老同志投身到关心下一代工作中来。开展“五老人员”座谈会，加强宣传工作。一是定期召开“五老人员”座谈会，召集社区“五老人员”对社区治安综合治理工作提出宝贵意见，让社区的“五老人员”明白自已在工作中至关重要的作用。二是利用广播、电视、黑板报多种形式，积极宣传五老工作建设的内容、目的、意义，营造工作氛围。二、典型引领带动一批。通过广泛宣传、推介“五老”队伍中的先进典型，让全社会知道、认同、尊重“五老”的工作，从而带动更多的老同志加入到关心下一代工作队伍。三、登门拜访请出一批。对一些有专长的老同志，关工委主动上门求贤，根据老同志的特长诚心聘请他们担任思想道德报告员、法制教育宣传员、网吧义务监督员、家庭学校指导员、失足青少年帮教员、科技扶贫培训员、心里健康咨询员、捐资助学协调员等。四、创造条件凝聚一批。对参加关工委的“五老”2 / 9做好建立档案工作，熟悉其基本情况，主动为“五老”提供优质服务，真心实意为他们排忧解难，在思想上尊重、在生活上关心、在工作上支持，用党的关怀和关工委的温暖来凝聚老同志。- 1 -双坝村关工委召开“五老”宣讲团动员会议及工作安排 XX 年 04 月 17 日4 月 15 日上午，双坝村关工委召开“五老”宣讲团动员及工作安排会议。社区关工委领导班子出席了会议。今年以来，社区关工委在辖区范围内开展了“守望未来”十大工程系列关爱活动。其中“五老”宣讲工程作为重点工程之一，是根据青少年思想特点和成长规律，充分发挥“五老”的宣讲特长，为青少年量身打造的思想教育平台。双坝村关工委确定了首批 5 位“五老”宣讲团成员，这些“五老”成员均为来自村里优秀“五老” ，在法律安全、心理健康、文明礼仪、爱国教育等方面的宣讲各有所长、各具特色。我们根据每位“五老”的具体情况，统筹安排制定我区“五老”宣讲团供选课程表发放，创建“菜单式”宣讲模式，做到有课供选、有人能讲、随时可讲，增强“五老”宣讲的科学性、针对性和实效性。动员会上，社区关工委鼓励宣讲团成员将自己的知识、修养、人生历练经验无私地传授给下一代，使我们村3 / 9的“五老”宣讲团成为关心下一代工作亮丽的风景线。平木镇“五老”校外辅导站 XX 年工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，进一步发挥“五老” 作用，切实加强对青少年学生的校外教育管理，为家长排扰解难，为社会的安定，为孩子们的健康成长做实事。把辖区的校外辅导工作做好，做强，努力办出特色。为促进平木镇经济社会跨越式发展作出新的贡献!二、目标要求1、XX 年动员“五老”12 人，建定点分站 5 个，辅导学生 510 人。2、做到“五有” 、 “四上墙” ， “五有”：有活动室、有桌凳、有书报、有文体活动器材、有退休老教师、老校长和有一定文化知识的老干部为主体的辅导员。 “四上墙”：班子成员和辅导员名单上墙、制度上墙、专栏上墙、名人语录上墙等。3、辅导过的学生达到：思想先进、学习优秀或进步较快、讲文明、懂礼貌、能遵老爱幼。三、办好辅导站的措施 1、组织建设与辅导形式建立建全各级组织，要求思路新、责任明确，分工到位，评奖合理。 站、班的设立：学校设立总辅导站，下设校外辅导站 6 个，分部在本施教区各个村庄。4 / 92、各级组织人员与分配辅导站设站长 1 人，副站长 2 人，委员 10 人。 站 长：负责全盘工作副站长：负责建站、建班的组建及辅导人员的培训、检查等。 委 员：具体抓好各站班的辅导工作，并参与考评工作。 各分站配备 23 人 各班配备 3 名教师辅导形式为长期和定期两种形式。 3、建立建全留守学生的档案主要面向留守学生，各站、班要摸底排队，把档案建好、建实。把学生档案分为基本情况、监护情况、帮辅情况、学习成绩、思想表现、心理素质等内容。4、建立建全各项制度制度是引导人、约束人、工作学习的基本，为此本辅导站决定建立例会制度、辅导制度、奖评制度等。四、辅导内容1、思想道德方面的辅导，具体材料以新时期宝应精神、文明礼仪、古今中外贤良人物的典范等为教材，利用好各节日的庆祝为平台等。2、对知识基础的辅导语文、数学、英语、综合等知识的缺、差、补漏给以补充使其基础扎实。 3、对遵纪守法辅导5 / 9对儿童进行法制教育：讲国家基本法律、法规、使其从小就有法律意识，养成自觉遵纪守法的行为习惯。4、丰富文化愉快生活各站要加强学员的娱乐生活，开展体育、文娱生活，辅导一些体育知识、健身方法，教一些歌曲、排一些小型节目等。五、开展丰富多彩的活动利用各种形式的活动来让儿童展示自己的成绩，看到自己的成长，从而体验到参加辅导班的快乐，激发他们的学习、生活兴趣。1、每学期写一篇个人总结。2、开展评优创优活动，创造一个赶先进、创先进的氛围。我们的口号是：用我们的爱心，换来孩子们的开心！用我们的奉献，让孩子们健康成长！凤县平木镇中心小学平木镇“五老”总辅导站XX 年 3 月平木镇“五老”校外辅导站统计表凤县平木镇校外辅导站规章制度一、领导组成员 站 长： 副站长： 成 员：6 / 9二、办站的基本要求1、有健全的组织机构和领导班子。2、有一定数量、素质较好的校外辅导员队伍。 3、有一定规模、设施较全的校外辅导活动阵地。 4、有辅导活动的计划、教案和台帐纪录。 5、有较好的校外辅导活动成果。 三、教员教学常规1、教员必须按教学计划认真备好辅导课，杜绝无计划、无教案上课。 2、教案须经站长或副站长审阅，不得在课堂上讲不负责任的话。 3、辅导时精神饱满，仪表端正，教态自然，亲切稳重。 4、学生做作业时，教员巡视指导，帮助学生释疑解难。5、面向全体，关爱每一位学员，对他们不歧视、不体罚，建立民主、平等、和谐的师生关系。四、学员学习纪律常规 1、准时达到辅导站。 2、尊敬辅导老师。3、认真听讲，按时完成作业。 4、同学间团结友爱，互帮互学。 5、言语文明，讲普通话。 6、课间不起哄、不追逐。 7、不参加不健康的娱乐活动。8、保持学习场所清洁，不随地吐痰，不乱抛纸屑、果壳。 9、不在桌凳板壁上乱涂抹、乱刻画。 10、不拿群众一针一线。 五、辅导活动制度1、校外辅导站：暑假辅导 57 次，寒假辅导7 / 923 次。 2、校外辅导小组：暑假辅导 34 次，寒假辅导 12 次。3、 “五一” 、 “国庆”长假校外辅导小组辅导活动12 次。 4、每次辅导前必须认真备课，辅导时认真讲课，辅导后认真小结。 5、每次活动时间不宜过长，一般不超过 2 小时。6、寒暑假，校外辅导活动与举办假期乐园穿插结合进行。7、星期天，校外辅导站全天开放，学生到站阅览图书报刊，开展文体活动。如与寒暑假、长假集体活动相冲突，则服从后者。8、必须及时记录活动台帐。 六、 “五老”家访制度1、目标：及时了解和掌握全村青少年的思想表现，有针对性地进行教育帮助，促进下一代健康成长。2、内容：向家长了解孩子最近的思想道德和学习等情况；探讨家教理念；对下一代进行有针对性的教育辅导。3、时间：暑假 23 次，寒假 12 次；每月不少于一次。4、分工：17 组 施全；811 组 张左磐；1215组 倪永芳；1619 组范方琴；2024 组 施成岳；25308 / 9组 陈忠平；3135 组 沈伯嘉；3638 组 黄小春。5、记载：每一次家访，都要及时记载家访登记表 。 6、交流：平时每月 1 次；暑假 2 次；寒假 1 次。7、特殊情况处置：辅导员必须全面掌握辖区内下一代的现实表现，发现特殊情况，必须及时做工作，并汇报辅导站或村党支部。七、重点对象帮教制度1、指导思想：及时化解矛盾，尽快做好重点帮教对象的思想转化工作，预防青少年违法犯罪。在“五老”家访调查的基础上，对全村青少年中的重点对象，通过整合教育资源，及时采取措施，及时进行帮教。2、重点对象：主要指学校双差生、问题学生、有9 种不良行为者、失足青少年、刑释解教的青少年等。3、帮教人员：主要由热心关工事业的“五老”组成。4、建立台帐：建重点对象帮教专页台帐，帮教后及时记载，定期汇总。 5、组织领导：由村关工委常务副主任或