5、装满昆虫的衣袋

语文备课大师 目录式免费主题备课平台 语文备课大师 今日用大师 明日做大师 5 装满昆虫的衣袋 HXW 工作室教学设计 教前思考 装满昆虫的衣袋 写的是法布尔小时候的事情 是给我们讲述了一个打 开大自然绿色课本的例子 通过教学 让学生从法布尔的故事中受到启示 从 小养成热爱自然 热爱科学的志趣 但作品中将父母作为与法布尔相对立的角 色描写我觉得有些不妥当 是不是法布尔的父母真的是这样 可以引发学生一 些思考 HXW 工作室教学设计 教学设计 教学目标 1 学习生字 理解新词 正确 流利 有感情地朗读课文 2 让学生在阅读法布尔的故事中受到启示 从小养成热爱自然 热爱科学 的志趣 3 了解本文通过记事来写人的方法 学习怎样来写具体 教学时间 二课时 HXW 工作室教学设计 教学过程 第一课时 一 导入 请你们把手放进口袋 说一说你的口袋里放了些什么 现在有一个人 他的口袋里全是昆虫 你们奇怪吗 这个口袋里放了昆虫的人是谁 他是哪儿人 他为什么要把昆虫放进口袋 里 大家读一读 装满昆虫的衣袋 这篇课文就知道了 板书课题 二 初读课文 1 自学课文 要求 认识生字 莱昂 小溪 纺织娘 厉声 垃圾 鸟栖虫居 蠕 语文备课大师 目录式免费主题备课平台 语文备课大师 今日用大师 明日做大师 虫 嗬 蜗牛 理解词意 小溪纵横 鸟栖虫居 甜滋滋 厉声 裤兜 中毒 2 指名分自然段朗读课文 检查自学情况 三 理清文章脉络 了解课文大意 1 各自轻读课文 想一想文章的哪一部分是具体写法布尔对昆虫入迷的 2 读后在下面的括号里填上适当的序号 第 自然段交代法布尔出生的时间 地点及他所居住的村子的 自然环境 第 自然段具体写法布尔对昆虫的着迷 第 自然段对全文进行总结 四 简介法布尔 法布尔 1823 1915 年 通常称作若盎 昂利 法布尔 年 月 日生于法国南部圣雷翁村一户农家 童年在乡间与花草虫鸟一起度 过 由于贫穷 他连中学也无法正常读完 但他坚持自学 一生中先后取得了 业士学位 数学学士学位 自然科学学士学位和自然科学博士学位 1857 年 他发表了处女作 节腹泥蜂习性观察记 这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列 翁 杜福尔的错误观点 由此赢得了法兰西研究院的赞誉 被授予实验生理学 奖 1879 年 著名的 昆虫记 第一卷问世 1880 年 他终于有了一间实验室 一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地 他风趣地称之为 荒石园 在余生的 35 年中 法布尔就蛰居在荒石园 一边进行观察和实验 一边整 理前半生研究昆虫的观察笔记 实验记录 科学札记等资料 完成了 昆虫记 的后九卷 1915 年 92 岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下 静静地长眠于荒石 园 法国文学界曾以 昆虫世界的维吉尔 为称号 推荐他为诺贝尔文学奖候选 人 可惜还没来得及做最后决议 便传来法布尔已经离开的消息 人们曾称法布尔是 昆虫观察家 到晚年公认他为 昆虫学家 他去世后 人们在一段时间里称他为 昆虫学家 作家 后来又把他称作 作家 昆虫学家 这些称号 对法布尔来说都是当之无愧的 资料来源于网上 语文备课大师 目录式免费主题备课平台 语文备课大师 今日用大师 明日做大师 五 指导写字 完成习字册 HXW 工作室教学设计 第二课时 一 学习第一段 1 读第一段 说说你读懂了什么 2 联系全文想一想 这篇文章是紧紧扣住这段话中地哪句话来写的 3 齐读第一段 二 学习第二段 1 过渡 课文是怎样具体写 法布尔从小就对昆虫非常着迷 的呢 我 们现在就来学习第二段 2 各自轻读第二段 看看这一段可以分为几层 各自写的什么内容 第 一层 2 3 自然段 第二层 4 10 自然段 3 学习第一层 指名读第一层 你从中体会到什么 4 研读第二层 轻轻读第 4 10 自然段 思考 这一部分哪里概括写法布尔对昆虫的 入迷 哪里写的是典型事例 默读第 4 自然段 画出法布尔对昆虫入迷的句子 反复朗读体会 说说文中的典型事例是分哪几个过程来写的 装 扔 装 具体说说各是哪几个自然段 读读第 5 自然段 这一天 他还拣了好多的贝壳和彩色的石子 把两个 口袋塞得鼓鼓囊囊的 告诉我们什么 有没有具体写呢 是怎么写的 画出描写法布尔喜爱昆虫的语句 指名朗读第 5 自然段 引导体会法布尔当时的思想感情 过渡 法布尔满载而归的时候 心情如何 回家以后又遇到什么情况 结 果怎样呢 满载而归 是什么意思 课文中指的是什么 他满载而归的时候 心情怎样 请你画出有关的语句并朗读 父母突如其来的责骂 指的是怎么回事 语文备课大师 目录式免费主题备课平台 语文备课大师 今日用大师 明日做大师 课文是怎样写法布尔扔掉他口袋中的东西时的情景的 这些描写充分表 现了法布尔的什么心情 我们从第十自然段的哪些话中可以看出法布尔对昆虫非常入迷呢 画出相关语句后朗读 5 复习阅读第二段 找出写法布尔对昆虫非常入迷的语句并阅读 三 学习第三段 齐读第三段 谈谈你对这两句话的理解 四 总结谈话 1 这篇文章主要写的是谁 突出写了他的哪一个方面 2 学习了这篇文章 我们懂得了一个什么道理 3 讨论 这篇文章为什么要用 装满昆虫的衣袋 做题目 HXW 工作室教学设计 板书 5 装满昆虫的衣袋 装 扔 装 入迷 执著 教后反思 HXW 工作室教学设计 2007 09 24 在昨天的教学中 课堂上学生对昆虫展开了热烈的讨论 学生兴趣盎