统计分析应用培训班学习心得

1 / 4统计分析应用培训班学习心得一周来，在云南财经大学，统计与数学学院的教授们的精心讲授、耐心指导和热心帮助下，我系统地学习了统计分析与应用的理论方法，加深了对统计学的认识，学会了统计软件 SPSS 和办公软件EXCEL 的操作技巧。我坚信，将本次所学的统计理论知识运用于实际的统计工作中是完全没有问题的。第一天，我们学习的是数据整理与描述统计。数据整理就是统计数据收集上来后，我们对收集的数据进行加工整理、使之系统化、条理化，以符合分析的需要。不同类型的数据，采取的处理方式和适用的处理方法是不同的。分类数据和顺序数据主要是做分类整理，数值型数据则主要是做分组整理。数据经过整理后，可以用图形或表格显示出来，以便对数据的特征有一个初步的印象和大体的了解。在对数据进行整理和描述的过程中，SPSS 与Excel 都是非常实用的软件。其强大的数据处理功能，简单的操作步骤，却能让数据的分析，图表的绘制事半功倍。第二天，我们在懂得数据整理与描述统计方法的基础上学习了相关与回归分析，之前我片面的认为相关关系没有确切的规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归方程也可以用来做分析预测。这使我想起了一句话：任何2 / 4学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更明朗的世界。如果说相关与回归分析是在寻求对一些定量的假设进行确认，而下午我们所学的定性数据分析就是对一些不含有数字的信息进行挖掘和扩展。定性数据分析方法一般都会采用更为有弹性的、结构化的模型来对数据进行归纳。第三天，上午统计分析、论文写作与课题申报书的填写专题课与下午的专题课都是从统计工作运用出发。统计调查方法与技术向我们展现了用统计来认识事物的步骤是：研究设计调查统计推断结论。研究设计就是制定调查研究计划，调查是搜集资料的过程，统计推断是分析资料的过程。其目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。第四天，我们学习了统计综合评价方法、调查问卷分析。统计综合评价方法是近年来实际使用频率日趋增加的方法。该方法是一种多指标综合评价技术，它是利用一定的统计指标体系，采用特定的评价模型和方法，对被评价对象多个方面的数量特征进行高度的抽象和综合，转化为综合评价值，进而确定现象的优劣、类型或对现象进行排序的一种统计方法。这种方法实际上，早已用在了我们日常工作的绩效目标考核评价体系中。学习后，我们3 / 4便可以知晓综合评价方法的科学性、也可以运用在我们统计工作中去对某一些统计指标进行评价。第五天，我们学习成果的书面汇报得到了李兴绪教授的点评，我们一组完成的规模以上工业增加值、增速、目标任务及其指标分解、监测的探讨课题，受到了李教授的好评，并指出了其中的不足之处，让我们找到了改进工作方式的一些路径。总之，这一次为期一周的统计分析与应用培训是我统计工作学习生涯中不可或缺的重要经历，它对我的学习以及工作生活中都有很大的帮助。其一，我可以将自己所学的知识应用于实践中，在实践中理论知识得到了巩固与加强，解决问题的能力也受到了锻炼得以提升；其次，本次培训开阔了我的视野，使我对统计学理论在现实中的应用有更加深入的了解。随着社会、经济和科学技术的发展，统计地位越来越重要，现代统计学在广泛吸收和融合相关学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，深化和丰富了统计学传统领域的理论与方法，并拓展了新的领域。英国统计学家哈斯利特说：“统计方法的应用是这样普遍，在我们的生活和习惯中，统计的影响是这样巨大，以致统计的重要性无论怎样强调也不过分。 ”甚至有的科学家把我