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班组长要善于开发和获取安全信息班组长要善于开发和获取安全信息 现代社会已进入信息时代 一个称职的班组长 必须树立 强烈的信息意识 善于开发和获取信息 才能提高领导水平和 工作效率 那么 在新的历史条件下 班组长怎样才能开发和 获取安全信息呢 1 班组长要把安全信息工作列入重要议事日程 作为班组 长 要制定一套工作制度和方法 对安全信息工作要经常过问 指导 做调查研究 获取第一手材料 以便取得领导班组安全 工作的主动权和发言权 要特别注意收集那些与本行业 本企 业安全工作密切相关的信息 把握全方位安全信息服务的机遇 既要重视纵向的安全信息传递 也要加强本行业 本企业横向 的安全信息联系 尽可能捕捉和收集创见性安全信息 超前性 安全信息 以便指导自己班组的安全工作 2 开发和获取安全信息要掌握科学的方法 班组长在开发 和获取安全信息时 要尊重事物特征的客观性 反映事物变化 的真实性 一切从实际出发 不人为地夸大 缩小或过分地修 饰 要从不同的角度和侧面看出问题的实质 多层次多侧面地 显示事物 增强安全信息的可信度 紧紧抓住收集 加工 筛 选 反馈四个环节 使安全信息迅速转化为生产力 转化为财 富 3 班组长要把握信息现代化的机遇 科学技术的迅猛发展 给信息工作带来了新的机遇 特别是中国安全网的开通 为班 组长掌握现代安全信息提供了机遇 4 要广开安全信息源 充分利用信息载体获取安全信息 职工的安全生产实践是安全信息的源泉 社会舆论是安全信息 的蕴藏地 安全书报 杂志 资料 广播 电视等都是安全信 息的载体 图书馆 资料室 展览会等场所是安全信息的积存 地 这些都是班组长开发和获取安全信息的重要渠道 在一定意义上讲 班组长安全决策的过程实质上就是安全 信息收集 加工 利用的过程 因此 班组长在获取并利用安 全信息的过程中 还要注意以下几点 其一 去假 从信息的 特征看 它可以传递 转换 再生 压缩 扩充 在这诸多环 节中 往往容易出现失真现象 班组长要善于辨别其中的真伪 防止鱼龙混杂 以假乱真 安全信息尤其如此 其二 弃旧 信息的使用价值会随着时间的流逝变得一钱不值 班组长要善 于在变化中摄取新鲜的信息 掌握主动权 其三 忌多 当精 确的信息和模糊的信息混在一起 真实信息和失真的信息聚集 在一起时 那些劣质信息
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