花园口小学教育质量综合评价实施方案_第1页
花园口小学教育质量综合评价实施方案_第2页
花园口小学教育质量综合评价实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 花园口小学教育质量综合评价实施方案花园口小学教育质量综合评价实施方案 为深化学校教育质量综合评价改革 转变评价观 念 促进学生 教师和学校全面发展 根据 教育部 关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见 及 郑州市教育局关于制定中小学校教育质量综合评价 改革实施方案 的文件精神 结合我校实际 制定本 实施方案 一 指导思想与基本原则 一 指导思想 建立健全评价体系 确立 评价即育人 的理念 发挥评价导向功能 促进学生健康诚征 教师专业发 展 学校内涵提升 二 基本原则 1 科学性原则 坚持以质性评价为主 定性与 定量相结合 过程与结果相结合 评价标准从实际出 发 减少主观性 增强操作性 力求公平公正 2 发展性原则 充分考虑教师 生源基础等因 素的差异 注重增量评价 以入口定出口 从 起点看变化 促使不同层次学生在原有水平上不断 提高 3 全面性原则 评价指标主要围绕班级管理 第 2 页 共 3 页 学生成长和教师发展等方面进行设置 力求客观 全 面评价学校教育教学质量 促进学校可持续发展 4 可测性原则 评价指标设置尽量精确 规范 可测 可以通过实际的观察 检测的方式进行测评 便于在评价过程中进行具体操作 二 评价机构与职责 为组织做好教育质量综合评价工作 学校成立由 校长 副校长 教导主任 班主任 学生代表 家长 代表组成的 花园口小学教育质量综合评价委员会 指导 监督和审核教育质量综合评价实施工作 三 学生评价 一 评价内容及办法 1 身心发展水平 主要从学生身高 体重 胸围 肺活量 两眼视 力 龋齿 体育锻炼达标情况进行评价 主要依据国 家体质健康测试标准对各年级学生的不同标准每年进 行评价 检查学生是否完成达标任务 体育锻炼主要 从体育课 大课间活动及体育活动等方面对学生进行 评价 2 品德发展水平 根据不同学段学生的年龄特点 花园口小学制定 出学生品行和心理表现标准 包括学生的德育教育 第 3 页 共 3 页 行为养成 用三星级的评价机制 同学学生自评 互 评及教师评 家长评的方式 对学生进行评价 3 学业发展水平 学业发展水平即学科课程学习状况 包括学习习 惯 学业成绩 学习习惯分课堂评价 作业情况 学 习效果三个部分 课堂评价是指学生课堂表现 作业 情况是用来评价学生作业完成情况的 学习效果主要 体现学生的测试情况 4 活动课程学习状况 主要以学校开发的校本课程为主体 学生参与到 各种社团活动中的表现 态度 效果等方面进行评价 同样实行三星级评价 5 学业负担状况 主要以调查问卷的形式 通过对学生 教师和家 长进行评价 6 标志性成果 建立学生成长记录档案袋 着重收集由学生自己 选择的 最满意的 能反映自己
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论