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第 1 页 共 3 页 做卓越的教师做卓越的教师 读后感想读书体会读后感想读书体会 最近有幸读了 做卓越的教师 感慨颇多 书 中涵盖了教师的生涯规划 心理健康 班级管理 课 堂教学 论文写作 研修组织 家庭教育 魅力师训 等 话语真挚 说理透彻 作为一名教师的我读完之 后受益匪浅 细细品味书中的一些精彩语言颇有感想 细细品味 尊重 信任 理解 是每一个孩子 精神生命所必需的阳光 空气和水 是孩子心灵健康 成长的必要条件 反思自己的教学生涯 以前总是 感觉要让学生尊重你 你就必须维护教师的威严 要 说一不二 这样才能得到学生的尊重 学生才会无条 件地服从你的命令 于是我在课堂教学中也就经常失 去了笑容 板着面孔 渐渐地学生对我也就 敬而远 之 了 现在想来 我的这种做法是一个多么严重的 错误 每个学生都是生动活泼的人 发展的人 有尊 严的人 有个性的人 作为教师 就要有一种平和的 心态 蹲下身子 以平等的身份与学生交流沟通 还 要有包容之心 宽容之度 要有完善的人格魅力 要 有人情味 能够用自身的人格魅力感染学生 用爱心 与责任心对待学生 这样才能使学生乐于接近你 乐 第 2 页 共 3 页 于学习你所任教的学科 细细品味 对一名教师来说 推动其教育事业 发展应该有两个轮子 一个叫做 情感 一个叫做 思考 我们应该要有教学智慧 要有较高的教学 机智 有较强的驾驭课堂的能力 能在课堂教学中随 机应变 游刃有余 在教学中还应该和其他老师一起 共同探讨教学中的热点 难点问题 探讨教学的艺术 交流彼此的经验 共享成功的喜悦 相互学习 共同 提高 坚持记读书笔记 写教育日记 教学反思等 读完这本书 感觉名师们深刻的教育思想 渊博与睿 智的大家风范给了我很大的震撼和启发 仔细回味每 一个小故事 处处精彩 在充满智慧的字里行间 点 点滴滴无不引领着我们做一名有智慧的教育者 细细品味 教而不研则浅 研而不教则浮 每一次教学设计 课堂教学 都有不完美的环节 之 后需要我们不断的反思 实践 创新 反思是人对获 得知识的反观自照 反思是教师专业成长的 保鲜剂 实际上我们在教学中往往喜欢做卓越的教师读后感 1000 字图省事 照搬照抄别人的教案 甚至课后案 教后案 其实 不同的老师有不同的教学风格 设计 的教案各不相同 我们不可能通用的 还是需要学习 创新 根据自己的教学实际设计教案 这就需要我们 第 3 页 共 3 页 通过阅读教育名著 课改丛书 听名家报告等 与课 改为友 研究教育教学和新课改 学然后知不足 取 他人之长 补己之短 在感悟中提高 只有充分为自 己 充电 蓄能 补钙 落实教学新理念 顺应教育新形势 设计出自己的个性教案 然后经过 不断的实践 补充 修改 反思 教师才能逐步成长 读了 做卓越的教师 仿佛进行了一次精神
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