人教版小学三年级语文下册第四单元作文《语文园地四》PPT课件教案习作讲评课_第1页
人教版小学三年级语文下册第四单元作文《语文园地四》PPT课件教案习作讲评课_第2页
人教版小学三年级语文下册第四单元作文《语文园地四》PPT课件教案习作讲评课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 人教版小学三年级语文下册第四单元作文人教版小学三年级语文下册第四单元作文 语文园地四语文园地四 PPT PPT 课件教案习作讲评课课件教案习作讲评课 PPT 课件下载地址 XX 语文园地四 口语交际 本次口语交际的话题是 教你学一招 要求学 生和别人交流自己拿手的本领 一 教学前 详细布置这次口语交际的内容 让 学生做好相关的准备工作 如道具 作品或展示的材 料 二 创设互教互学的真实情境 激发学生浓厚的 交际兴趣 1 让学生展示自己的绝招 如小制作 小发明 小创造 2 说说自己有什么值得夸耀的本领 再说说自 己的 招 好在哪里 有哪些独到之处 三 示范交际 1 一个同学教 一个同学学 2 扮演记者 对某个学生进行采访 3 然后引导学生对示范交际活动进行评议 明 第 2 页 共 3 页 确本次口语交际的中心内容 4 你准备教别人哪一招 这一招好在哪里 是 怎么练成的 5 提醒学生交际时要注意的问题 不但要讲述 清楚怎么做 还要解决学本领的同学提出来的疑难问 题 有针对性地进行解答 四 创设合作学习的氛围 让学生自由组合 互 教互学 五 选出代表在全班交流和表演 大家共同评议 谁说得最清楚 谁的本领最拿手 六 建议学生把自己学到的本领或窍门向家人或 朋友介绍 演示 以增强他们的生活实践能力 习作 一 引导学生回忆 和同桌说一说自己都会哪些 本领 二 教师巡视 根据学生交流的情况适当总结评 价 肯定学生积极好学的精神 开拓学生的习作思路 三 在自由交流的基础上 引导学生仔细阅读习 作提示 并想一想怎样才能把自己学会的本领清楚地 告诉别人 提醒学生注意这次习作的要点 要说明白 自己学的是什么本领 要写清楚自己由不会到学会的 第 3 页 共 3 页 过程 题目可以用 我学会了 也可以自拟 四 学生构思后进行自主习作 教师对有困难的 同学进行个别指导 并巡视 以便做到对全班的习作 情况心中有数 然后选择带有普遍性问题的习作 如 过程写不清楚的 语言表达
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论