自己的花是让别人看的 (2)

自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的 一 授课人 二 授课年级 三 教材分析 四 教学目标 一 知识与技能 1 识记脊 莞等七个生字 会读写并理解本课的词语 2 有感情的朗读课文 背诵第三自然段 3 理解课文内容 感受异域风情 理解 人人为我 我为人人 的人生境界 二 过程与方法 自主学习 朗读 小组合作学习 三 情感态度与价值观 在语言文字训练过程中潜移默化地受到 人人为我 我为人 人 的思想教育 五 教学重难点 理解课文内容 结合上下文与生活实际体会含义深刻的句子 体会人人为我 我为人人的境界 并从中受到教育 六 课时准备 两课时 七 教学准备 课件 学生预习 八 教学过程 一 导入 1 同学们 看老师在黑板上写一个字 板书花 看到这个字 你会想到哪些有关花的成语呢 第一组 花团锦绣 百花争艳 姹紫嫣红 嗯很好 第二组 嗯 可真棒 第三组 花红柳绿 鸟语花香 百花齐放 同学们 积累的词语可真多 2 是啊 一提到花 我们总想到美丽芬芳 而在季羡林先生眼里 花更代表的是一个国家 一个民族的精神 今 天就让我们跟着季羡林先生的脚步 一起走进这爱花的国度 学习课文 3 板书课题 4 齐读课题 谁的鲜花 让谁看 再读一次 5 读过课题 你想提一个什么问题 自己的花为什么要让别人看 嗯 你很会动脑筋 还有吗 哦 你想的和他一样 老师把这个问题写下来 待会我们一起解决 二 读一读 初步感知 1 接下来 老师给大家十分钟时间 自由朗读课文 解决两个问题 第一 用自己喜欢的方式自学生字词 待会 老师要检查 第二 想一想这是季羡林先生第几次到德国 发出了怎样的感慨 开始 巡视 2 好了 刚刚同学们读的非常认真 仿佛被美丽的鲜花给迷住了 现在老师要检查生字词 有请课代表 给全班 听写 按照老规矩 对了要给本课的生字标上拼音 开始 3 好了 同桌交换相互批改 好 全对的请举手 嗯 不错 全对的可真多 4 那她呢 错在哪 哦 他把脊梁的梁 木字底写成了米 那你现在弄清楚了吗 来 带领全班书空一次 同学们 这个脊梁的脊也特别容易写错 来跟老师一起书空 那他呢 错哪呢 哦 他把应接不暇的暇 写成了目字旁 你现在弄清楚了吗 来再写一次 5 第二个问题 同学们 季羡林先生几次来德国呀 对了 第二次 大家找的很准确 那他发出了怎样的感慨 哦 他找到的是这一句 多么绮丽的景色 多么奇特的民族 对不对 和他找的一样的请举手 掌声送给自己 二 议一议 精品课文 1 同学们 读书读书 就是要多读 书读百遍其义自见 请同学们再读课文 勾画出描写花的句子 并在旁边写 上自己的体会 谁来分享 1 哦 他找的是这一句 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 你从哪些词语中感受到花的美 哦 花团锦簇 姹紫嫣红 同学们 看到这两个词语 你的眼前仿佛出现了一副什么样的景象 哦 他说放眼望去 整条街上全都是五颜六色花 哦 他说闭上眼睛 他闻到了花的清香 嗯 多么美的景象啊 同学们 看 这些鲜花一簇挨着一簇 汇成团 这就是对了 花团锦簇 这些花有红有紫 有黄有白 五颜六色 十分艳丽 这就是 姹紫嫣红 我们一起来美美的读一读这句 2 来 继续 哦 他找到的是这一句 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴 道上 应接不暇 哦 他说 这儿写出了花的美 花的多 这句的确写得很美 同学们 这儿有一个 应接不暇 怎么理解 暇什么意思 对了 空闲 应接不暇 眼睛没有空闲 近处 远处 楼上 楼下这条街上到 花团锦簇 姹紫嫣红 漫步在这里 仿佛 来花的海洋 同学们 带着内心的感受我们一起来读一读这句话 同学们 读的可真美 听了你们的朗读 我仿佛置身于美丽的花海 3 同学们 闭上眼睛仔细听 你听到了什么 看到了什么 闻到了什么 好了 自己说一说 同桌相互说说 谁来给全班说说 哦 他说 他刚刚漫步在花的海洋 身旁的花千姿百态 美不胜收 哦 他说 他听见了小鸟在枝头欢快的歌唱 同学们 想象可真丰富 说的可真好 2 接下来 请同学们 小组合作学习课文 解决这个问题 为什么说德国是一个奇特的民族 巡视 刚刚同学们讨论的非常激烈 相信一定有所收获 来给小组派代表发言 1 第一小组 哦 他说 德国人家家户户都养花 可以看出这个民族特别的爱花 嗯 不错 用文中的一句话来形容 那就是 德国人爱花之真切让人吃惊 2 第二小组 哦 他说 德国人养花和我们可不一样 我们都是把花种在屋子里 而他们却将花栽种在临街 窗户的外边 花都是朝外开 屋子里只能看到花的脊梁 同学们 这花的脊梁是指什么 嗯 大家说的很对 是花的枝干 是啊 同学们 这德国人也太奇特了 他们这样辛苦的种花 却只能欣赏到花的枝干 3 还有吗 第三小组 哦 他说 女房东莞尔一笑 说正是这样 莞尔一笑 是怎样笑的 哦 微微一笑 你来莞尔一笑 笑得可真美 3 同学们 我们觉得不可思议 不能理解的事 而德国人却认为理所当然 理应如此 想想这是为什么 为 什么自己的花是让别人看的 你说说 哦 他说 这样啊 在屋子里的时候 别人能看到我们的鲜花 而在大街上 我们能欣赏到别人的鲜花 你真会思考问题 是啊 这正是 对啦 人人为我 我为人人的境界 2 那为什么作者说这种境界耐人寻味呢 耐人寻味什么意思 嗯 你的解释很准确 那为什么说这种境界让人耐人寻味呢 哦 他说 大家都把花种给别人看 心里想着别人 在奉献的同时 自己也收获了美丽 说的可真好 是啊 这正是我们常说的 赠人玫瑰 手有余香 同学们 上课前提的这个问题大家都明白了吗 3 同学们 那在生活中有哪些 人人为我 我为人人 的事情 谁来说一说 哦 他说 在同学遇到困难时 他主动的帮助同学 在自己困难的时候 也得到了同学的帮助 嗯 这是你的亲身