人教版九年级上数学：23.1 图形的旋转优秀教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版九年级上数学 人教版九年级上数学 23 123 1 图形的旋转优图形的旋转优 秀教案秀教案 一 教学目标 1 感知图形的旋转 知道什么是图形的旋转 旋 转中心和旋转角 会指出实例中的旋转中心和旋转角 2 经历用硬纸板画旋转后图形的过程 加深对图 形 旋转的感知 发展空间观念 二 教学重点和难点 1 重点 图形的旋转概念 2 难点 图形的旋转概念 三 教学过程 一 创设情境 导入新课 师 在日常生活中 我们经常能看到各种美丽的 图案 这些美丽的图案是怎么设计出来的 让我们仔 细来看一看 师出示下面的图案 图在七年级下册 P27 师 指图案 大家仔细看一看 这个图案是怎 么设计的 生 让几名同学发表看法 师 指准图案 这是一个鸽子 把这个鸽子向 第 2 页 共 3 页 右平移 得到这个鸽子 再向右平移得到这个鸽子 再向右平移得到这个鸽子 这样就得到了这一排鸽子 同样 我们把这个鸽子向下平移 得到这个鸽子 再 向右平移得到这个鸽子 这样平移下去 又得到了这 一排鸽子 同样方法可以得到第三排鸽子 可见这个 图案是用一个鸽子经过平移得到的 边讲边板书 平 移 师 我们再来看一个图案 师出示下面的图案 图在八年级上册 P48 师 指图案 大家看一看 这个图案又是怎么 设计的 生 让几名同学发表看法 师 这个图案可以看成是把 指准 这个图平 移到这里 再平移到这里 再平移到这里 最后形成 了这个图案 这是同学们都看到的 但这个图案的形 成还可以换一种方式来看 怎么换一种方式来看 稍停 师 指准 作这个图关于这条直线的轴对称图 形 指准 得到这个图形 再作这个图关于这条直 线的轴对称图形 指准 得到这个图形 再作这个 图关于这条直线的轴对称图形 指准 得到这个图 第 3 页 共 3 页 形 这样作下去 就形成了这个图案 可见这个图案是 指准 这
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