幼儿园规则游戏活动—大班音乐游戏：红绿灯教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园规则游戏活动幼儿园规则游戏活动 大班音乐游戏 红大班音乐游戏 红 绿灯教学设计绿灯教学设计 文昌市幼儿园陈强 一 游戏目标 1 在红绿灯的游戏中 尝试使用多种形式感知 与表现 开始和停止 的音乐特点 2 能随音乐变化做快速反应 3 体验与同伴 教师一起游戏的快乐 二 游戏准备 音乐 红色护腕人手一个 三 游戏过程 第一遍游戏 玩法 全体幼儿围圆圈坐好 模仿教师随音乐开 小车 当音乐休止时 马上静止不动 指导要点和重点 通过肢体动作 引导幼儿初步 感知与发现音乐反复开始和突然停止的特点 第二遍游戏 玩法 集体随音乐变化开车 在乐句休止的前半 拍 教师用 红灯绿灯 马上红灯 提醒集体坐着向 右交换坐位 踩刹车 要求把车停好 否则会被交警 开罚单 指导要点和重点 在乐句休止时 快速反应向右 第 2 页 共 3 页 移位 刹车 并控制好身体 保持不动 第三遍游戏 玩法 集体逆时针方向站立在圆圈的点上 随音 乐变化做开扭扭车动作 乐句休止前半拍 教师用 红灯绿灯 马上红灯 提醒幼儿快速反应向前移位 刹车 把自己的车停到前面的车位上 乐末休止时 引导幼儿摆不同的停车造型 并控制好身体 否则将 被交警叔叔开罚单 指导要点 在乐句休止前半拍快速反应向前交换 位置停车 在乐末休止时能摆不同造型 并控稳身体 第四遍游戏 玩法 幼儿两两面对面站在圆圈的点上 随音乐 音乐变化开小车 当听到 红灯绿灯 马上红灯 时 小司机快速反应右手相握 交换车位 最后 乐末休 止时 引导幼儿站在椅子上摆一个不同的停车造型定 好 指导要点和重点 在乐句休止前半拍迅速反应两 两交换车位 在乐末休止时站在椅子上摆不同的造型 控稳身体 第五遍游戏 玩法 变身小火车 随音乐变化做自由开车动作 第 3 页 共 3 页 当听到 红灯绿灯 马上红灯 时
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