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文档简介

职工心理与违章关系分析职工心理与违章关系分析 根据有关部门的统计 现代工业事故 中 70 以上与人的 因素有关 因此 彻底 消灭人的不安全行为 是遏制各类事故 的根本途径 人的不安全行为都是在一定的心理活动下产生的 是心理 活动的外在表现 因此 掌握职工心理状态的变化 才能确保 安全生产 同一家企业或同一个生产环境 由于责任心 认识等因素 的不同 职工会表现出对安全生产的不同态度 从而表现出不 同的安全行为 情绪对人的安全行为是哟影响的 从安全行为的角度分析 情绪珏于买吞获悉时 人的思维与动作较快 处于抑制状态安 全 消除心理障碍消除心理障碍 要加强对职工的培训 提高其综合素质 培训要按照愿望 一联系一重复一强化一反馈一参与的原则 力求提高培训的质 量 愿望指培养职工愿意学习 渴望学习的欲望 联系指联系工作实际 解决实际问题 重复指对基本概念 理论 操作规范的自觉运用 强化指通过制度 规范毅与学的行为增强培训效果 参与指集思广益 发动全体职工为培时 思维与动作显得 迟缓 处于强化阶段时 往往有反常的举动 这些情绪部可能 导致思维与行动的不协调及动作的不连贯 这是安全生产的大 敌 影响人的安全行为的社会因素影响人的安全行为的社会因素 价值观对人的安全行为有影响 萎努力培养职工树立正确 的安全价值观念 社会舆论对人的安全行为有影响 各级组织 各部门要努 力创造良好的安全生产舆论环境 风俗与时尚对人的安全行为有影响 这种影响既有有利的 方面 也有不利的方面 我们要扬长避短 环境对人的安全行为也有影响 环境差 人的心理受到不 良刺激 会扰乱人的行为 反之 环境好 能调节人的心理 激发人的有利情绪 有助于职工确保生产训献计献策 最大限 度地吸引职工参与安全生产培训 在安全生产培训中要讲究方法 增强职工的安全意识 安 全生产培训要坚持目的性原则 对心理障碍类型不同的职工麻 采取不同的培训方法 要采用 亡 理疏导法 通过摆事实 讲道理 深化职工 对安全生产重要性的认识 要采用心理置换法 管理者在安全生产管理中设身处地为 职工着想 帮助职工锌决难题 要确保安全生产管理的长效性 必须实现外部强迫型安全 生产指标管理向内部敫励型安全生产目标管理的转变 调动职 工的积
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