幼儿园中班体育课形体教学设计：扩胸含胸“狐狸和兔子”_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园中班体育课形体教学设计 扩胸含幼儿园中班体育课形体教学设计 扩胸含 胸胸 狐狸和兔子狐狸和兔子 活动目标 1 以游戏的形式帮助幼儿理解含胸及扩胸 培 养幼儿良好的体态 2 在宽松 和谐的环境中 激发幼儿的表演欲 望 活动准备 兔子头饰人手一份 狐狸头饰一个 狐狸和兔子 音乐 录音机 活动过程 一 开始部分 基训 教师引导语 小兔子们 我们一起活动 一下身体 运动起来吧 注意 幼儿练习时能保持姿势 不因为音乐的快 慢而改变身体动作 二 基本部分 1 欣赏故事 魔术糖球 教师以夸张的动 作吸引幼儿 在一个伟大的魔法师哪儿 有一个魔术糖球 它 圆圆的 像水晶一样透明 魔术师想让它长大 它就 第 2 页 共 3 页 会长的大大的 想让它变小 它就变得小小的 当我 们吃下这颗糖球 它就会像小汽车一样 在我们身体 里到处游走 会和我们小兔子一起做各种各样的身体 动作 看 魔术师老爷爷给我们送来了许多魔术糖球 他想让我们一起和魔术糖球玩一玩 小兔子 伸出你 们的小手 接住神奇的魔术糖球 接住了吗 来 我 们张大嘴巴 把糖球扔进去 做咽的动作 你们吃 进去了吗 感觉一下 你的糖球到哪儿了 启发幼 儿自由摆放身体造型 2 教师以语言启发幼儿做出含胸和扩胸的动作 师 魔术糖球来到了我们的肩上 它把我们的肩 向里拉 让我们的头低下 背也驼了 含胸 它又 来到我们的手上 把我们的小手往后拉 又来到胸前 把我们的胸顶得高高的 扩胸 指导重点 教师的指导要快 不能让幼儿长时间 等待 3 游戏 狐狸和兔子 1 幼儿休息 倾听狐狸音乐 提问 谁来了 你准备怎样保护自己 启发幼 儿用含胸和扩胸即 关门和开门来保护自己 2 幼儿完整欣赏音乐 第 3 页 共 3
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