幼儿园数学活动课奇妙的0教学设计与反思_第1页
幼儿园数学活动课奇妙的0教学设计与反思_第2页
幼儿园数学活动课奇妙的0教学设计与反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园数学活动课奇妙的幼儿园数学活动课奇妙的 0 0 教学设计与反教学设计与反 思思 一 学习目标 通过图片让幼儿理解 0 含意 在学习 0 的 过程中 培养幼儿能辩证地看问题的思想 二 教学准备 1 彩图一 二 2 温度计 3 数学卡 0 9 三 活动过程 1 教师展示下图 彩图一 教师问 从这幅图上你看到了什么 小朋友说 有四只小猴跑来摘桃 第一只高兴 地摘走 3 个 用 3 表示 第二只小猴摘走 2 个 用 2 表示 第三只小猴摘了 1 个 用 1 表示 第四只跑到树下 它急切地说 一个桃也没有了 教师说 一个都没有了应该用什么表示 小朋友也许会说 一个都没有用 0 表示 教师肯定地说 对 在这里 0 表示没有 并接着说 其实 0 不仅表示没有 还有其他含义 第 2 页 共 3 页 2 请看第二幅图 0 在这里表示什么 小朋友说 真冷 今天最高气温才 0 摄氏度 是什么意思 教师要告诉小朋友这并不是说 没有温度 它 表示的是摄氏温度表上的冰点 教师可让小朋友看看 温度计上的 0 刻度 3 小朋友 你在生活中还在哪见过 0 这时 0 又表示什么呢 从第三幅图中说吗 0 在这里起了占位的作用 例 如 40 100 在运用尺子时 发现计量的起点也用 0 表示 等 等 小朋友会举出兵乓球比赛 3 比 0 电话机上数码 有 0 等例子 小结时可给小朋友补充实例 如发射火箭时 用 倒计时发令 准备发射 5 4 3 2 1 0 这里 的 0 表示发射的口令 我家住在新民街 20XX 号 这里 0 表示代码等等 0 的含义是很丰富的 4 请小朋友从学具盒中取出数学 0
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论