小学语文一年级教案： 寓拼音教学于游戏中《ｉｅüｅｅｒ》教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级教案 小学语文一年级教案 寓拼音教学于游戏寓拼音教学于游戏 中中 教学设计教学设计 教学目标 学习复韵母 学会特殊韵母 及四声 读准音 认清形 正确书写 学会整体认读音节 学习声母与复韵母 组成的音节 能正确拼读 教学准备 字母 拼音卡片 图片 挂图 录音机等 教学流程 一 创设情境 复习引入 歌曲导入 小朋友 我们今天到拼音乐园去游玩好吗 瞧 拼音乐园的花五颜六色的 多美呀 采摘 花儿 游戏 你们愿帮花农伯伯采摘这些花吗 你喜欢哪一朵 就摘哪一朵 不过 花的背后都有一个小秘密 你得 告诉大家 说对了 花农伯伯就把这朵花送给你 给 花 分类 请拿带有声母 韵母 音节 花 的小朋友分别 第 2 页 共 3 页 站起来 说明读时应分别注意什么 二 合作探究 学习新知 学习韵母 逐一贴上 椰树 月儿 耳朵 情景图 图上画的什么 板书 用学 的发音方法 读 小朋友 仔细观察 再读一读三个复韵母 分 组讨论讨论 看看自己能发现什么吗 因势利导 引导学生读准 懂得 自成音 节 不与任何声母相拼 小朋友们 自己会写这三个韵母吗 听讲故事 学习 小朋友 老师带着你们去游拼音乐园 可有两个 小朋友没人带 在家里不能出门 心里正着急呢 他 们是 和 真聪明 他到孙悟空那儿 学了几招 大声一喊 变 这样 变成了 就可以出门了 急得大哭 热情地说 别哭了 我带你出去 擦掉伤心的眼泪 跟着大 就出来了 你看 他们来了 与他俩打打招呼 你会写 吗 第 3 页 共 3 页 借助游戏 练习拼音 小朋友们 你们喜欢坐碰碰车吗 谁能拼读这些 音节 谁就可以开着碰碰车闯关 游戏规则 七八个学生拿着卡片 一个学生做开 车的动作 拼对一个就闯一关 看谁走得远 三 小结全文 检查效果 小朋友 时间差不多了 我
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