小学语文二年级:《狐狸和乌鸦》教学设计资料_第1页
小学语文二年级:《狐狸和乌鸦》教学设计资料_第2页
小学语文二年级:《狐狸和乌鸦》教学设计资料_第3页
小学语文二年级:《狐狸和乌鸦》教学设计资料_第4页
小学语文二年级:《狐狸和乌鸦》教学设计资料_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 8 页 小学语文二年级 小学语文二年级 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 教学设教学设 计资料计资料 教学目标 1 学会 12 个生字 认识隹字底 读准多音字 差 读写 狐狸 等 9 个词语 2 会用 刚 就 写句子 会给简单的 句子加上逗号 句号 问号 叹号 3 能有感情的朗读课文 4 感受爱听奉承话会受骗上当 不能以不正当 的手段获取想得到的东西 教学重点 学会 12 个生字和 1 个多音字 差 能据词定 音 理解 东西 亲爱 等词语的意思 会写 得意 好看 的近义词 会给简单的句子加上逗号 句号 问号 叹号 教学难点 围绕狐狸怎样行骗 乌鸦怎样受骗这条主线 悟 出爱听奉承话的人 容易受骗上当的寓意 教学准备 实物投影 生字卡片等 第 2 页 共 8 页 教学时间 3 课时 第一课时 教学目标 1 结合看图 初读课文 了解课文大意 2 学习课文第一段 能正确地朗读课文 教学过程 一 看图说话 导入课文 1 出示图片 说说你认识这两种动物吗 2 你知道狐狸是怎样的 乌鸦又是怎样的 3 看图说话 1 狐狸住在什么地方 乌鸦呢 连起来说几 句话 2 有一天 乌鸦找到了一片肉 看图说说它 怎么样 3 看看狐狸的样子 说说它怎么样 想干什 么 4 看图连起来说一段话 5 结合学习部分生字 如搀 肉 等 4 那么那片肉 最后怎么样了呢 今天 我们 学习一篇新的课文 出示课题 狐狸和乌鸦 5 齐读课题 二 自学课文 第 3 页 共 8 页 1 先听录音读课文 2 自己学习 要求 1 读准字音 想想生字怎么记 2 读通课文 想一想狐狸和乌鸦之间发生了 什么事 3 指名分节读课文 并正音 4 学习多音字 差 并选择读音 差多了出差 5 讨论 狐狸和乌鸦之间发生了什么事 6 再自由读一读课文 三 学习第一段 1 自由读一读 说说你知道了什么 2 交流 1 给这两句话换一种说法 2 学习生字 窝 3 朗读这一节 四 学习第二节 1 有一天 乌鸦飞出去 它找到了什么 它会 想什么 准备说话 2 读一读这一段课文 想一想用什么语气读 自由准备 3 指名朗读 并齐读这一节 第 4 页 共 8 页 4 学习生字 叼 给它换一个词 五 指导抄写生字 1 卡片读一读 说说注意点 2 抄写生字 并评议 第二课时 教学目标 1 学习课文 3 8 节 感受乌鸦爱听奉承话上当 2 有感情地朗读课文 教学过程 一 复习 1 开火车读生字 2 朗读一二两节 说说这两节主要写什么 二 学习 3 节 1 乌鸦找到了一片肉可高兴了 这时狐狸看到 了 看图说说它的馋样 学习生字 抬 2 找找文中是第几节 读一读 读出它的馋样 自由读 指名读 并齐读 3 狐狸它会想什么呢 三 学习 4 8 节 1 自由朗读课文 想一想狐狸想了什么办法 第 5 页 共 8 页 用 划出狐狸说的话读一读 乌鸦听了狐狸的 话 又怎样 用 划出 2 交流 1 出示狐狸说的话 请小朋友读一读 想一 想 对它说的话你有什么看法 2 指名说一说 从狐狸的神态 说的话等讨 论 3 乌鸦的羽毛漂亮吗 嗓子好听吗 狐狸为 什么这么说 结合学习生字 羽 雀 嗓 句 4 怎样朗读这些话呢 自己先读一读 后指 名读 5 读这几句话 你有什么发现 3 那么 乌鸦又是怎样受骗的 1 乌鸦的态度是怎样变化的 2 起初 乌鸦为什么不做声 这时 乌鸦可 能想什么 3 看了一眼 说明什么 这第二次 不做 声 与第一次有什么不同 4 乌鸦为什么会 得意极了 唱起歌来 5 结合学习生字 极 第 6 页 共 8 页 6 对于乌鸦这样的表现 你有什么感想 6 朗读第七节 4 指导用 刚 就 说话 1 乌鸦刚一张嘴 肉就 2 那片肉刚 就 3 刚 就 5 那片肉最后怎样了 齐读第八节 6 有感情的朗读课文 先自由读一读 后指名 读 7 说说你有什么感受 四 指导抄写生字 1 卡片读生字 并说说注意点 2 抄写生字 并评议 教后感 在朗读完第七节后 我让小朋友找自己的小伙伴 合作分角色表演朗读这几节课文 读后又让小朋友说 说你想对乌鸦说些什么 来初步感受听好话容易上当 用来代替说感受 这样学生兴趣较高 第三课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 总结全文 理解寓意 2 展开相象 练习说话 第 7 页 共 8 页 3 会给简单的句子加上逗号 句号 问号 叹 号 教学过程 一 复习巩固 1 开火车读生字 口头组词 2 完成课后题 2 看偏旁写字 3 完成作业本题 2 选择正确的读音 二 有感情地朗读课文 1 找自己喜欢的伙伴 合作表演课文 2 比一比 请几组小朋友表演 3 说说乌鸦为什么会上当 这是一只怎样的乌 鸦 4 读了课文 你有什么感受 5 小结 爱听奉承话会受骗上当 6 完成课后题 6 拼拼写写 7 齐读课文 完成课后题 4 加标点 并读一 读 三 想象说话 1 那么 乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走后 它会怎 么对它的孩子说 2 又有一次 乌鸦又飞出去给它的孩子找吃的 它找到一条鱼 站在窝旁的树枝上 狐狸有又看见了 第 8 页 共 8 页 接着会发生什么事 3 先与小伙伴合作编故事 4 指名说一说 四 指导作业 1 读拼音写词语 完成作业本题 3 2 在里填上合适的词 完成作业本题 4 3 写出意思相近的词 4 照样子把句子写完整

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论