2020-2021年秋季第一学期幼儿园工作计划

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 8 2020 2021 年秋季第一学期幼儿园工作计 划 小编收集整理的第一学期幼儿园工作计划 欢迎阅读 第一学期幼儿园工作计划篇一 20XX 年 9 月 我既激动又担心的迎来了小班的孩 子 激动 是因为我从事我喜欢的幼教工作 在我人生的 道路上迈出了第一步 担心 是因为我知道迈出这一步是 很艰难的 担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的 开展 但是 不管怎么样 我会本着学习的态度以及热爱 事业 爱孩子 全心全意服务家长的思想 虚心向园内有 经验老师和家长请教 相信在我工作生涯的道路上定能开 好头起好步 能胜任本班的工作 一 班级基本情况分析 本学年我担任小 3 班班主任 与倪会磊 赵树燕 搭班 本班共有幼儿 15 名 男孩 6 人 女孩 9 人 其中有 4 名幼儿有过上幼儿园的经验 对幼儿园的各项活动及环境 已经有了一定熟悉和认识 虽然经过分班 但大部分孩子 对幼儿园生活则是完全陌生 在自理方面 他们基本能独 立用餐 就个别吃的比较慢 能够独立上厕所大 小便 但毕竟幼儿存在个体差异 在日常生活及学习常规方面仍 存在着差距 如 1 有些幼儿不能大胆 清楚的表达自己的意愿 2 个别幼儿不能自主的上厕所 经常尿湿裤子 需 要老师引导和教育 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 8 3 有些幼儿常规比较差 上课时间走来走去 4 有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具 而是乱 扔玩具 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情 况 遵循小班幼儿年阶段身心发展规律 全面开展各个领 域课程教育 让幼儿在幼儿园快乐的学习 生活 帮助他 们逐步适应新集体的生活 初步培养幼儿的基本生活能力 和良好的学习习惯 从而使幼儿健康 快乐成长 二 保教 工作 一 语言领域 1 针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通 语言表达 不是很清楚 我们主要创造一个自由 宽松的语言环境 鼓励幼儿能用简短的句子回答问题 表达自己的意思 把 语言教学活动贯穿在游戏活动中 让孩子们在游戏中提高 语言表达能力 自由发挥其角色 自由的去表达 开心的 交流 2 养成注意倾听的习惯 发展语言理解能力 在午 睡前给幼儿讲故事 听录音故事 儿歌等 让幼儿多倾听 这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯 3 在平常说话时 及时纠正幼儿错误的发音 二 健康领域 1 针对小班幼儿年龄小 自理能力差的特点 让幼 儿养成良好的常规是很有必要的 本学期采用音乐的教育 形式进行活动 如 规定什么样的音乐做什么样的事情 分 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 8 组去洗手上厕所 喝水时要排队等 让幼儿在集体活动中逐 渐形成持秩序感 2 在运动 外出 日常生活中 逐步学会简单的自 我保护 通过各种游戏引导幼儿参加集体活动 本学期主 要引导性格内向的幼儿能积极参加各种活动 主要措施是 教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏 让幼儿感受集体 的快乐 热爱自己的集体 能大胆的表现自己的各种心情 3 将走 跑 跳 钻 爬等技能编成有趣的游戏 让幼儿在玩中增强体质 锻炼全身的协调性和灵活性 4 引导幼儿正确学习照顾自己 保护自己 三 科学领域 1 小班幼儿对周围事物了解的非常少 我们这学期 所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点 产生兴趣和探索的欲望为主要内容 2 观察常见的个别动物 植物和无生命的物质的外 部的明显特征 并初步了解他们与自身生活的关系 第一 学期幼儿园工作计划篇二 一 现状分析 一 幼儿现状分析 我班共有 36 名幼儿 其中 17 名男孩 19 名女孩 有 2 名幼儿上学期由于年龄小留在本班的 所以情绪较稳 定没有出现哭闹现象 还有 19 名幼儿在我园上过早教班 对幼儿园的生活较熟悉 情绪虽有不稳定 但相对于其他 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 8 幼儿较好 我班幼儿大部分在家家长包办的比较多 所以一 些生活方面的能力明显不够 不会吃饭 穿鞋和擦屁股的 幼儿较多 这些都需要教师在生活中多关注 并有意识的 进行培养 二 教师现状分析 本班三名教师 对孩子充满爱心 有责任感 白 老师是今年调入园里的新教师 并在小班进行了一个多月 的实习 她认真 爱学 对待孩子细心 很受孩子的喜爱 并能够积极承担班级工作 有上进心 左老师是今年调入 我园有 7 年教龄的教师 曾在北京一所一级一类园担任托 小班教师 她工作经验丰富 有想法 作为班长的我 吸 取 总结了开展班级工作的经验后 我的工作干劲儿更足 了 热情很高 并努力将一些在工作中的新想法进行尝试 但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践 中慢慢地把握 并进一步尝试游戏化的一日生活 让孩子 们生活的快乐 逐渐适应小班的集体生活 二 本学期工作目标 一 幼儿能较快地适应集体生活 情绪愉快的上幼 儿园 二 具有简单的生活自理能力 喜欢做自己的事情 三 积极参加户外体育游戏活动 在活动中感受到 快乐 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 8 四 取得家长的信任 增强科学育儿的观念 五 喜欢参加英语及其他活动 从不同方面提升幼 儿的能力 三 工作重点及措施 一 观察孩子 理解孩子 不断满足幼儿的需要 提供有效的支持 1 三位教师一起学习 快乐与发展用书 以及 纲 要 中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方 式等等 2 根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况孩子 在刚刚来园时的表现和表现 教师的方式和方法 如何让家 长更快的信任教师的等等 3 采取三步走的组织活动的形式 活动前集思广益 说活动思路 提建议 活动中观察记录看活动 记下较好和有 建议的地方 活动后反思评活动 将自己在看过活动后的建议 提出来与大家讨论 4 教师交流一得 二 利用多方面的资源 减轻幼儿入园焦虑 1 召开全体家长会 为幼儿愉快来园做好物质和精 神上的准备 2 允许家长跟半日活动 亲子活动 增进彼此感情 3 创设温馨亲切的环境 太阳宝宝班 4 多玩身体爱抚接触的游戏 增强对孩子的爱和信 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 8 任 5 主题活动 快乐自己找 三 增强自理能力的培养 提高幼儿适应幼儿园生 活的能力 1 教师以身示范 2 开展系列活动 蔬菜真好吃 故事 诗歌 儿歌 歌曲等来影响幼儿 3 设置生活环境浇水 喝水 我是小小值日生等 4 夸宝宝请家长对于宝宝在习惯方面的进步给与表 扬 5 每天有个重点培养的习惯 如 轻轻拿放小椅子 认清学具 认清毛巾等 6 教师要运用游戏化的口吻帮助幼儿提高自理能力 如运用儿歌的形式学习洗手 擦手 穿衣等 7 亲子游戏 穿衣服比赛 四 研究丰富多彩的户外体育活动 锻炼幼儿的肌 体 1 与家长一起提供丰富有趣的游戏材料 吸引幼儿 积极参与活动 2 组织有趣的户外活动 吸引幼儿积极参与 3 创设游戏情景 在游戏中发展幼儿的体能 4 利用多种形式在日常生活中引导幼儿冬练 5 亲子户外活动 五 服务家长 让家长放心满意工作 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 8 1 利用录像 交流 网络 电子屏 互动平台等使 家长了解幼儿园生活 减少家长忧虑 2 利用家长专栏 交流 反馈幼儿在幼儿园的情况 让家长满意 放心 3 通过各种方式与他们交流 家长会 每日课程 每周家长工作 家长园地 家园联系册 以及每日接送时 间和家访等 4 离园前沟通 让家长感受教师对孩子的关注 5 平安短信孩子新入园和孩子有特殊情况的时候 6 组织班级的家长委员会 7 亲子活动半日开放 秋游 成长展示 六 喜欢参加英语及其他活动 从不同方面提升幼 儿的表现 表达能力 1 利用一日生活中的过渡环节 为幼儿提供欣赏音 乐和手工作品的机会 2 每周进行 2 次英语活动 2 次艺术方面的活动 3 利用幼儿喜欢的方式 激发幼儿学习英语的兴趣 4 在活动室中 为幼儿创设表演区 美工区 英语 角等区域 为幼儿提供表现的空间 5 把英语及艺术教育渗透于各种游戏以及各个环节 之中 四 各月重点工作 9 月份 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 8 1 稳定新入园幼儿的情绪 2 召开