话说千古风流人物.doc

口语交际“话说千古风流人物”一、主持人上场、主持人导入在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王候将相宁有种乎”，揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而知天下三分”，成为智慧的化身;李白“斗酒诗百篇”范仲淹“先天下之忧而忧”他们的事迹载入了史册，被后人一代一代传诵。了解这些曾经在历史上建立功业，对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。今天让我们一起来“话说千古风流人物”。、说明竞赛活动的程序和规则，宣布竞赛开始。（全班分为五组，各组互评打分）二、分组回答问题活动一：“等闲识得东风面”识名人雅号两大组各派一名代表上台抽签并答题（底分为100分，主持人提问，回答正确的加10分，回答错误的扣10分，回答错误的由主持人给出正确答案）相关知识如下：一组的题目孔子（圣人）诸葛亮（卧龙）杜甫（诗圣）王维（诗佛）刘禹锡（诗豪）小李杜（杜牧、李商隐）曹氏三父子（曹操、曹丕、曹植）唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）另一组的题目是：孟子（亚圣）李白（诗仙）李贺（诗鬼）孟郊（诗囚）大李杜（李白、杜甫）三苏（苏洵、苏轼、苏辙）公安三袁（袁宏道、袁宗道、袁中道）初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王）活动二：“熟读唐诗三百首” 诵名人诗句两大组就“风流人物”的名篇名句来答题，由主持人念出“人物、诗文题，”两大组的同学就各自的问题回答名句，（各组派一名代表抽签。主持人念题目，计分方法同活动一）相关人物：诗文题如下：一组的内容：、孟浩然的春晓（春眠不觉晓，处处闻啼鸟）、杜甫春夜喜雨（随风潜入夜，润物细无声）、白居易观刈麦（力尽不知热，但惜夏日长）、杜甫的望岳（会当凌绝顶，一览众山小）、李清照武陵春（只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁）、陆游游山西村（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）、贺知章咏柳（不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀）、李商隐无题（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）、岑参白雪歌送武判官归京（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）10、李白行路难（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）11、韩愈早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）12、王维送元二使安西（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）13、范仲淹岳阳楼记（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）另一组的内容：、孟郊游子吟（谁言寸草心，报得三春晖）、王维使至塞上（大漠孤烟直，长河落日圆）、白居易草（野火烧不尽，春风吹又生）、陶渊明饮酒三（采菊东篱下，悠然见南山）、苏轼水调歌头(人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全)、龚自珍己亥杂诗（落红不是无情物，化作春泥更护花）、惠崇春江晚景（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知）、欧阳修醉翁亭记（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也）、杜甫茅屋为秋风所破歌（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）10、王勃送杜少府之任蜀州（海内存知已，天涯若比邻）11、文天祥过零丁洋（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）12、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）13、李清照醉花阴（莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦）活动三：“众里寻他千百度”寻名人踪迹全班同学抢答：说出下列名联写的人物是谁，并说出理由。（主持人题目念起之后才能抢答，否则扣10分，答对加10分，答错扣10分）、犹荐正气参天地，永剩丹心照古今（文天祥）、青山有幸理忠骨，向铁无辜铸佞臣（岳飞）、四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（范仲淹）、韩潮学派百三汇，公起文章八代衰（韩愈）、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分（蒲松龄）、民间疾苦，笔底波澜;世上疮痍，诗中圣哲（杜甫）、智谋隆中对，三分天下;壮烈出师表，一片丹心（诸葛亮）、翁去八百年，醉乡犹存;山行六七里，亭影不孤（欧阳修）、刚直不阿，留将正气冲霄汉;幽愁发愤，若成信史照尘寰（司马迁）10、何处招魂，香草还生三户地;当年呵壁，清湘应识九歌心（屈原）11、千年诗才，蓬莱文章建安骨;一般傲骨，青莲居士谪仙人（李白）12、功在朝庭，原不分先主后主;名高天下，何须辨襄阳南阳（诸葛亮）13、诗史数千言，秋天一鹄先生骨;草堂三五间，春水群鸥野老心（杜甫）14、质而绮，真而醇，自可传之千古;樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生（陶渊明）15、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞（辛弃疾）16、长安市上酒家眠，醉后敢将天子傲;采石矶头明月好，当年犹说入谪仙归（李白）17、集群圣之大成，振玉声金，道通中外;立万世之师表，存神过化，德合乾坤（孔子）18、大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处;漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风（李清照）19、文官不爱钱，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡;罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来（岳飞）20、译书尚未成功，惊闻殒星，中国人何人领呐喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（鲁迅）三、自由回答问题活动一：风流人物谁与争锋排名人座次全班同学自由回答，说出自己心目中的风流人物。列出其中的十位，给他们排一个座次，说说为什么要这样排。一学生的风流人物排行榜：曹操、曹雪芹，诸葛亮，曹植，文天祥，成吉思汗，李清照，陈胜，刘禹锡，屈原。我是按他们在我心目中的地位来排位的。第一位：曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、文学家。他在龟虽寿中的“老骥伏枥，志在千里;烈士暮车，壮心不已”中表明了他人老志不短。他有勇有谋，够狠，还有“志不短”的精神，几乎把所有英雄的特点全部包揽。第二位：曹雪芹，名霑，号雪芹，清代小说家。他虽然家道中落，甚至潦倒一生，但他创作的红楼梦却是中外皆知，有“中国封建社会的百科全书”之称，所以排在第二位。第三位：诸葛亮，字孔明，三国时期卓越的政治家、军事家，他为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，对刘备父子可谓忠贞不贰，是历史上少有的忠臣。第四位：曹植，他曾经在哥哥的威逼下，创作了七步诗，他的文采表现了当时社会的动乱和自己的政治抱负，他关注社会，关注百姓疾苦。第五位：文天祥，他因“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句而闻名，他面对敌人不屈服，为国家英勇牺牲，堪称英雄。第六位：成吉思汗，他统一了全中国，甚至打到欧洲，他是典型的蒙古汉子，他勇敢英勇善战，真可谓一个大英雄。第七位：李清照，易安居士，她的一句“生当作人杰”，让人体会到了“巾帼不让须眉”的豪气，她是一位女英雄。第八位：陈胜，他是第一个农民起义的领导人，他的“燕雀安知鸿鹄之志哉！”和“王侯将相宁有种乎！”一直传诵至今，他干出了一番惊天动地的大事。第九位：刘禹锡，他被贬在外，“二十三年弃置身”却还唱出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古绝句，流芳百世。他虽然被贬，但却能用乐观的态度看待一切，让人受益匪浅。第十位：屈原，他写的离骚，使他成为家喻户晓的人物，一个端午节，更让中国人和外国人都记住了他。他的诗吸取楚国民歌的特点，结合神话故事，驰骋想象抒发了炽热的爱国感情。活动二：丰功伟绩到处传扬颂名人事迹选出一两位你喜爱的历史人物，讲讲他们有哪些生动感人的故事。学生心目中的风流人物感人的故事很多，选取两位如下：曹操宽释背叛的将士。官渡之战，曹操把袁绍打败了，缴获大量战利品中，有不少自己的部下，过去写给袁绍的表忠信。信中的内容大多是贬低曹操，表示希望投袁，有些谋士向曹操提出建议，把这些怀二心的人抓来杀掉，以儆效尤。那些曾想叛曹投袁的将士，则惶惶不可终日。不料，曹操却下令，把这些信件全部烧掉，不追究任何人的过失。曹操对周围的将士说：“大敌在即，敌强我弱，连我都自身难保，何况属下将士呢？谋个好出路，人之常情也。”岳飞北宋末年的民族英雄岳飞，正是在金入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已，当岳飞率军，屡战屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女退了回去，高宗要为他建宅室，以褒奖他的赫赫战功，他又辞谢道： “金兵未灭，何以为家？”岳飞一生矢志不移，留下了千古美名。四、教师点评，做活动小结教后反思：这节课教师只是一个组织者、策划者、引导者、一个观众。活动的主体是学生，通过这节课，让我真正体会到了，学生的能力是无限的，只要你善于挖掘。一、课前准备阶段。学生在明确各自的任务后，为了在课上表现自我，实现自我的价值，他们积极地查找资料，学生和老师共同探讨，相互交流。让老师和学生的距离拉近了，也增强了学生之间的友谊，同时学生也学会了收集整理资料。二、在活动展示过程中，主持人灵活的表现，精彩的串词以及同学们出色的表现让这次活动开得很成功。这次活动真正体现了人人参与，平常那些差生、学困生、不爱回答问题的学生，都踊跃地抢答。同学们对每个内容的回答，也可看出他们作了充分的准备