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第 1 页 共 3 页 我也来投票教学反思幼儿园数学课后反思我也来投票教学反思幼儿园数学课后反思 活动目标 1 学习制作简单的统计表 用不同的方法进行 简单的统计 2 在同伴面前介绍动物的特点 发展语言表达 能力 3 激发幼儿喜爱动物的情感 活动重难点 重点 学习制作简单的统计表 用不同的方法进 行简单的统计 难点 能简单清楚说明统计表的内容 活动准备 1 幼儿用书人手一份 2 画纸 彩笔和彩纸若干 活动过程 1 老师谈话 引出话题 师 今天我们班要进行投票 选出最受欢迎的动 物 请你们做动物们的代言人 介绍动物的特点 你 们愿意吗 反思 简洁明了的引出课题 让幼儿的兴趣和注 意力很快集中起来 更有效率的进入下一环节 第 2 页 共 3 页 2 请幼儿介绍动物的特点 请小朋友自愿选择自己喜欢的动物 选择同一动 物的幼儿分在一组 讨论如何介绍自己喜欢的动物 讨论后每组请一位代表发言介绍本组代言的动物 反思 通过这一环节 不仅让幼儿充分了解了动 物的外形特征 还锻炼了幼儿的口头表达能力和语言 的组织能力 也培养了幼儿的自信心 3 老师和幼儿一起制作统计表 反思 师生一起讨论制作统计表 使师幼互动更 加融洽 也让孩子对统计和统计表有了进一步的了解 有助于下一环节活动的顺利展开 虽然制作统计表和 统计这方面的内容幼儿是第一次接触 但是多数幼儿 还是能很快理解其含义 4 分派每位幼儿一个方形彩纸 请幼儿把彩纸 贴在自己选的动物栏上 或请幼儿挑选自己喜欢的动 物纸偶贴在统计表中相应的位置 反思 幼儿兴趣很高 第一次能有机会充分自己 的意愿 表现非常踊跃 只有个别能力差的幼儿需要 提醒和指导 其他幼儿都能按要求完成投票过程 这 种人人参与的形式对幼儿来说很新奇 很受欢迎 5 请幼儿观察统计表 师 怎样才能知道每位动物的得票数 点数纸 第 3 页 共 3 页 偶数量或彩纸长短等 反思 在这个问题提出后 很多幼儿讨论很踊跃 答案也很多 因为是第一次接触这方面的知识 所以 很多答案都是无效答案 但是看到幼儿讨论这么激烈 就已经达到了我们设定预期目标 他们对解决这个问 题表现出了积极和热情 最后是贾瑞安 冯羽冲 蒙 钰 吴佳颖等几位思维活跃的幼儿先找到了方法 其 他的幼儿也恍然大悟 6 幼儿按照自己的方法进行统计得出结论 反思 这一环节对幼儿来说比较容易 只是把该 动物的所有的得票合起来进行比较 得票多的动物就 是 最受欢迎动物 7 将 最受欢迎的动物 作为本班的形象 班 徽或吉祥物 在班级呈现 反思 作为一种幼儿没有接触过的新的活动形式 幼儿很感兴趣 参与的积极性很高 思维和发言都非 常活跃 重要的是每个人都有表达自己意愿的机会 让幼儿很有成就感 取得了很好的教学效果 很好地
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