2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表,(38)

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 2019 新人教版部编本五年级上册语文教学 工作计划及教学进度表 38 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 教学目标 1 认字 200 个 会写 220 个 结合 写 好字 做好人 师生同练字活动 搞好书法教育 抓好写字 教学 写规范字 要求学生能正确工整地书写汉字 并有 一定的速度 2 会使用字典 词典学词 加强词语的理解 辨析 积累 运用 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义 深刻的句子 主动进行探究性学习 在实践中学习 运用 语文 3 有一定独立识字的能力 能用普通话正确 流利 有 感情地朗读课文 能具体明确 通顺地表达自己的意思 4 读经典书 让学生在经典诵读中提高文学素养和 语言文字的运用能力 默读有一定的速度 并能抓住文章 的大意 5 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思想感 情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住 要点 了解文章的基本说明方法 6 学习浏览 初步了解查找 运用资料的方法 根据 需要搜集信息 7 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的一些基本方法 要加强与现实生活的联系 激活学 生自主表达的欲望 培养学生运用语言文字解决生活所需 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 的实用的表达能力 8 创新 三本 培养学生的各种良好习惯 加大研究力 度 创新性开展工作 夯实学生已有的良好习惯 提升学 生学习能力 9 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情 真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 学写内容梗 概 10 合理利用好语文主题学习丛书 搞好课堂教学的关 系 开阔学生视野 提升阅读与习作能力 二 教材分析 部编版五年级上册教材继续按专题组 织单元 共设计了八个专题 依次是 激发对花鸟的热爱 我爱阅读 学习民间故事 热爱祖国 学习说明性文章 父母之爱 四时景物的动静态美 书山有路勤为径 全册 教材共安排七个语文园地和四个口语交际 每个单元包括 导语 课例 口语交际 习作和语文园地五大部分 各部 分相互联系 构成一个有机的整体 其中 第五单元安排 了一个 习作例文 便没再安排语文园地 每篇课文后面 均安排了相应的练习 其中多数是以阅读 朗诵 背诵 积累为主 也安排了一些 资料袋 和 阅读链接 还 引导学生通过学习进行提问练习 还安排了一定的选做题 在课文的后面 还安排了三次小练笔 分别安排在 落花 生 猎人海力布 和 慈母情深 的后面 与以往的教材不同的是 本册教材共安排了七个语文 园地 在第五单元的后面只安排了一个 习作例文 而没 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 有安排 语文园地 对于课后的练习也有所调整 增加了 学生提问的内容和学生选做的练习 这充分看出教材的重 心也在作适当的调整 重点培养学生的语文表达能力和提 出问题 解决问题的能力 以学生为学习的主体 本册共有课文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读课文 6 篇 课后还安排了识字表 写字表和词语表 三 学生情况分析 对于学习基础扎实的 知识面开 阔的 学习兴趣浓的 家长对学生的学习比较重视的 学 生上进心强的学生 可以更深一步学习 但个别学生骄生 惯养 少部分学生的学习态度不够端正 缺乏明确的学习 目标 这学期 要想办法在本册教材的学习中补充 强化 四 学期教学重点及教学措施 教学重难点 1 加强学生的良好习惯养成 真正做到 好习惯益终 生 2 加强文本的自主感悟 在潜移默化之中完成能力的养 成 3 加强习作与口语交际的训练 4 继续练习正确 流利 有感情地朗读课文 并能 结合上下文 联系语言环境和生活实际 理解词语的大意 能背诵指定课文 能复述课文 会分角色朗读课文 5 学习有顺序地比较细致地观察图画和事物 写出 通顺的短文 学习从内容 词句 标点等方面修改自己的 作文 教学措施 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 1 抓课堂 40 分钟 在最短的时间内 让学生学会听 讲 学会主动学习 学会与人交流 能主动地 积极地参 与课堂教学 彻底改变课堂一潭死水的现状 2 加强学生写字训练 3 加强词 句训练和积累 要引导学生自觉地运用 联系上下文的方法准确理解词语 并通过背诵 摘抄等形 式积累词句和精彩语段 为打下坚实的基础 4 重视朗读的指导和训练 朗读是最经常 最重要 的阅读训练 也是理解课文内容 体会课文感情的主要方 法 在精读课文的教学过程中 要安排比较充裕的时间让 学生朗读课文 使学生在理解的基础上朗读 通过朗读加 深理解 并使朗读能力得到训练和提高 5 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的养成 6 读写结合 指导学生多读书 读好书 循序渐进 地进行习作教学 7 开展 生教生 活动 因为学生和学生之间容易 交流 所以 后进生的培养应该发动学生 让好生带差生 形成互帮互助的良好班风 促使差生提高学习成绩 五 教学进度安排 周次 教学内容 课时 备注 1 9 2 9 6 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 6 2 9 9 9 12 3 桂花雨 4 珍珠鸟口语交际 制作班级公约 习作 我的心 爱之物 5 3 9 16 9 20 语文园地 第一单元检测 5 搭石 6 4 9 23 9 27 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习 作 漫画老师 6 5 9 29 9 30 语文园地 2 6 10 8 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 5 10 11 第二单元检测 8 猎人海力布 5 7 10 14 10 18 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故 事 习作 缩写故事 6 8 10 21 10 25 语文园地 读书吧 第三单元检测 11 古诗三首 示儿 6 9 10 28 11 1 11 古诗三首 题临安邸 已亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明 园的毁灭 6 10 11 4 11 8 14 木笛 习作 二十年后的家 乡 语文园地 第四单元检测 6 11 11 1 11 15 15 太阳 16 松鼠 习作例文 鲸 风向袋的制作 6 12 11 18 11 22 习作 介绍一种事物 第五单元检测 17 慈母情深 6 13 11 25 11 29 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 6 14 12 2 12 6 语文园地 第六单元检测 20 古诗三首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 6 15 12 9 12 13 21 四季之美 22 鸟的天堂 23 月迹 习作 即景 6 16 12 16 12 20 语文园地 第七单元