人教版二年级下《北京亮起来了》教学设计及反思

第 1 页 共 8 页 人教版二年级下人教版二年级下 北京亮起来了北京亮起来了 教学设教学设 计及反思计及反思 知识与技能 1 学会本课 11 个生字 初步理解新词在课文中 的意思 能认读 辉 煌 幢 繁 4 个字 2 初读课文 了解课文内容 过程与方法 1 继续采用小组合作学习的方式 大家互帮互助 提高识字能力 2 培养学生正确 流利地朗读课文的能力 情感 态度 价值观 1 了解课文内容 感受首都北京夜晚的美景 激 发学生对首都北京的热爱之情 2 联系生活实际 知道北京的新变化 体会北京 辉煌 亮丽的原因 1 会认 15 个生字 会写 12 个字 2 有感情地朗读课文 感受北京夜晚的美丽 在朗读的基础上 激发学生对北京的热爱之情 二课时 一 激趣导入 第 2 页 共 8 页 1 出示课件视频 师 看到北京夜晚的美丽景色 同学们都惊叹道 哇 好美啊 却不能用自己的话把它的美丽描述 出来 今天我们要一起去学习一篇描写北京夜晚的课 文 课文里有许多描写夜景的精彩词语 想去读一读 吗 2 板书课题 生齐读课题 二 初读课文 认识生字 1 生读文 勾画生字 并把生字多读几次 2 指名起来逐段读课文 引导学生借助拼音读通 课文 力争把字音读正确 3 齐读课文 4 检查认字情况 鼓励学生用自己的方法来认字 5 教师注意指导 在合作读和比较读时侧重纠正字音 重点关注 幕 烁 幢 焕 绚 等字的读音 和学生一起发现 交流识字方法 A 拆合发识字 烁 辉 夺 扮 幢 府 B 换偏旁 优 犹 换 焕 煌 皇 C 相同偏旁归类识字 烁 煌 焕 组词法认字 第 3 页 共 8 页 幕 夜幕 荧幕 临 光临 降临 濒临灭绝 来临 烁 闪烁 辉 光辉 辉煌 夺 夺取 争夺 幢 一幢幢 犹 犹如 犹豫 府 官府 王府 绚 绚丽 繁 繁华 繁荣 扮 装扮 打扮 宫 皇宫 宫内 出宫 6 课件出示词语 夜幕降临 犹如 王府井 绚丽 繁华 光彩夺目 灯 光闪烁 金碧辉煌 焕然一新 一幢楼房 华灯高招 从天而 降 装扮 7 指名读 开火车读 同桌抽读 齐读 三 指导写字 指导写正确 烁 右边的第二笔是竖折 不要分写成两比 辉 字左边 光 字变竖弯钩为 竖提 煌 第 4 页 共 8 页 烁 二字左边的火字旁捺变为点 雄 字右边是四 横 不能少一横 指导写美观 束 上横宜短 竖要写在竖中线上 撇捺要舒展 单 下横要长 竖要写在竖中线上 要挺直 以 支掌全字 夺 撇捺要左右舒展 将下边的 寸 字盖住 雄 左短右长 中间单立人的竖要长 学生书写 一 精读课文 1 观看北京夜景的课件 说说自己的感受 2 自读课文 找找课文中写得最多的是什么 师 北京很美 尤其是北京的夜景 北京的夜晚 是灯的海洋 光的世界 让我们一起走进北京的夜晚 欣赏北京吧 3 自读课文 找一找课文写了哪些地方的景色 4 同桌合作读 并体会课文中写的 天安门城楼 立交桥 长安街 的明亮 辉煌 5 说说自己读课文以后的感受 二 赏读课文 1 合作读读课文 看看自己有哪些地方不明白的 第 5 页 共 8 页 然后四人小组讨论解决 2 读读你最喜欢的句子 段落 并说说为什么喜 欢它 联系课文 体会 读读记记 中的词语 3 学生找出自己喜欢的部分 师生一起去欣赏 播放北京夜景图片集 体会夜北京的美 长安街 灯使建筑越发雄伟 理解 灯光闪烁 从天而将 金碧辉煌 光彩夺目 雄 伟 在理解的基础上造句 立交桥 环形路 灯的种类多 理解 犹如 并造句 王府井 西单商业街 灯光绚丽 灯光耀眼 理解 绚丽多彩 繁华用 绚丽多彩 繁 华 造句 故宫 灯使它更年轻了 4 就学生不懂的问题进行讨论读注意落实一些词 语 倒影 川流不息 5 再读课文 想想可以用什么词语来形容夜晚的 北京 6 引导背诵自己喜欢的部分 还可以配合课件一 起进行 三 扩展运用 1 给出重庆夜景的图片 用以下词语说话 看谁 用得最多 高大的建筑物 绚丽多彩的广告 五光十色的霓虹 第 6 页 共 8 页 灯 川流不息的汽车 繁华的大街 一幢幢高大的建筑 物 一座座立交桥 一束束灯光 金碧辉煌 灯光闪烁 2 除课文后列出的词语外 还可以引导积累运用 以下词语 勾画 轮廓 犹如 装点 繁华 装扮 古老 年轻 倒 映 一幢幢 一座座 一束束 灯的海洋 光的世界 川流不息 3 读 我知道 中的两段话 引导交流自己了解 到的有关北京的资料 四 实践活动 1 选择本课中自己喜欢的词语或句子 用一幅画 表现词句的意思 2 结合学过的有关北京的课文 如 北京 我们成功了 和本课 说说假如你去了北京 你最 想到哪儿去看看 板书 长安街 天安门城楼 环行路 立交桥 灯 北京亮起来了 王府井 商业街 故宫 第 7 页 共 8 页 记得当年儿子在学完这篇课文之后 最大的愿望 就是看看北京的夜晚 某一年国庆 带孩子去了北京 特意在晚上带他来到长安街 王府井看夜景 圆了这 个梦 我想在教完这篇课文之后 也能产生这种效果 于是 我花了不少时间搜集北京资料 并且找到了一 篇夜晚视频 还有几张非常漂亮的北京夜景图片 利 用这些图片理解 夜幕降临 金碧辉煌 光彩夺目等 就轻松多了 这篇课文文字优美 怎才能让学生样从语言的形 象描绘中感受到北京美丽的夜景呢 我采取图片与文 字结合 朗读感悟的方法帮助学生体会 1 多元感知 铺垫情感 我先让学生看北京夜景的影片 我发现学生在看 的时候 不停地发出 哇哇 的声音 有的孩子轻轻 地说 我真想现在就到北京去 这时我关闭画面 询问学生 如果你真的想去北京 那老师先带你去 闭上你的眼睛 听老师朗读 记住自己边听边想到什 么 这时 我深情并茂地朗读课文 你脑海里出现了什么 你最想说些什么 2 整体入手 披文入情 师 刚才同学们都被北京夜晚的美景感染了 如 果我们现在坐在直升飞机上看整个北京城 你可以用 第 8 页 共 8 页 课文的哪一段来描绘