人教版小学美术四年级下册第8课--恐龙的世界--教案和教学反思_1_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版小学美术四年级下册第人教版小学美术四年级下册第 8 8 课课 教案和教案和 教学反思教学反思 教材分析 恐龙 曾经生活在地球上 很多动物还未出现 人类远未诞生 恐龙则由较低等的原始爬行类动物进 化演变而成 现又从地球上消亡了 人们为了不断了 解恐龙 随着恐龙化石的不断发现和对它的研究不断 深入 越来越多的人对恐龙的来龙去脉非常感兴趣 有关恐龙的影视 图书更是备受少年儿童的酷爱 使 我们感到繁荣的恐龙时代仿佛就在昨天 然而 由于 环境的变化 恐龙的消亡之谜对我们人类的现在和未 来尤显得神秘而重要 在教材编写上 恐龙世界 分为两个方面 其 一 情景再现 其二 想像表现 情景再现选取画家 的绘画作品为依据 给学生一个真实的场景 恐龙 时代是什么样子 画家所画恐龙及场景也是猜想的结 果 是依据恐龙遗骨化石还原以及地质历史研究的成 果 合理想像而成的 再现场景的主图是英国画家史 迪夫 柯克所画 表现了白垩纪早期亚洲河流的一块 三角洲地带的生态画面 由远至近画了乌埃哈龙 禽 龙 准噶尔翼龙 盘足龙和苏铁树 针叶树及马尾草 第 2 页 共 3 页 等 主图之外的各种恐龙是菲利浦 怀特菲尔德等画 家所画 有吃昆虫的细腭龙 剑龙 奔龙 甲龙 跃 龙和虚幻龙 既为了解恐龙世界设置了一个可信可观 的情景 也为画好恐龙提供了形象参考 想像表现以 学生作业为主 加上提示 为画好恐龙及生活环境提 供了不同样式 目的在于让学生大胆想像 也能画出 自己心目中的恐龙世界 学情分析 恐龙 是孩子们很感兴趣的话题 他们从小就 玩恐龙的连环画 听关于恐龙的故事 因此 这节课 从题目上就很容易激发学生学习的兴趣 教学中可充 分利用相关的模型 书籍和图片 引导学生了解恐龙 的相关知识 帮助学生了解不同种恐龙的特点 教学目标 1 了解恐龙消失的原因 增加对恐龙的认识 2 在认识的基础上把握恐龙形态及环境的一般 特征 画一幅表现恐龙生活的画 3 培养学生仔细观察 教学重点和难点 教学重点 独立完成一幅恐龙为主题的想
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