张习习《做党和人民满意的好老师》演讲稿

用如水般的生命收获美美的幸福用如水般的生命收获美美的幸福 温泉小学 张习习 我 为人师者 我面对着的是一张张如花的笑脸 一个个鲜活的 个体 独一无二 绝无雷同 足以为人师者呢 热爱 唯有热爱 唯 有热爱 才能静下心来备好每一堂课 静下心来批改每一本作业 细 细地品味与孩子们在一起的分分秒秒 幸福乐趣自然在其中 生活的 意义也在其中 记得法国教育家卢梭说过 没有榜样 你永远不能成功地教给 学生以任何东西 法国作家罗曼 罗兰也说过 要撒播阳光到别 人心中 总得自己心中有阳光 我想 我们每个教师的师德就如同 这里的 榜样 和 阳光 俗话说 亲其师 则信其道 信其道 则循其步 我们教师若不是路标 纵然你的理论再高 教育的形式再 好 艺术性再强 都是无根之木 无源之水 每个教师的一举一动 一言一行 一思一想 一情一态 都清晰而准确地印在学生的视网膜 里 这就是无声路标的示范性 这种示范性将在学生的心灵深处形成 一股排山倒海般的内化力 2013 年我毕业后来到温泉小学 接了五年级三班 我们班有几 个后进生 家长已经不抱希望 对此 我既没有得过且过 更没有放 弃 我就对学生们说 过去的 已经过去了 不用怕 现在我们一 起努力 还来得及 从一次作业的认真开始 到一次听写的全对 直至单元检测提高 对于学生们的进步 哪怕是 点滴 的进步 我 都及时给予表扬 这些学生通过一学期的努力 终于有了收获 学 习上更加主动 更加自信 现在已经毕业升入初中的你们定会继续坚 持下去 老师愿你们能有更大的进步 我们学校的青年教师们把青春年华扎根基层而无怨无悔 老教师 们将家庭搁置一旁全身心扑在教学工作上 我们所面对的不止是几十 双求知的眼睛 更是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 我们犹如辛 勤的农夫 钟爱自己的这片土地 一年又一年精心耕作 期待着结出 丰硕的果实 真正的师德 应该在讲台上 在教室里 在一摞摞的书 本之间 在一群群的孩子心中 它不可触 不可写 更不可言喻 它 不是大而空的口号 而是实实在在的师者良心 记得有这样一篇课文 假如给我三天光明 作者海伦 凯勒身 受盲聋哑三重残障 七岁以前一直生活在无声无息 没有光明的混沌 里 直至遇到了生命中的天使 她的老师沙利文 沙利文老师用了 毕生陪伴这可怜的孩子 将她由一个无知 粗鲁 暴躁的动物 变成 了一个勇敢 博爱 伟大的作家 如果不是爱 如何有这么巨大的奇 迹 如果不是爱 怎能在黑暗的心中灌注光明 在残缺的躯体上播种 健康的灵魂 皮格马利翁 效应告诉我 奖励 表扬对一个孩子会产生莫大 的影响 于是 我今年进入班级第一件事就是找准一切机会表扬班里 的每一个孩子 现在一个多月已经过去了 家长不断告诉我他们发现 自己的孩子进步了 孩子长大了等等 我常跟班里的孩子说 我们是 一个整体 1 8 班就像一幅拼图一样 缺少了任何一个人这幅图都不 完整 假如谁表现不好就相当于那块拼图被损坏了 那这整幅图仍不 美丽 所以 不要小看你在集体中的位置 只有每个人都表现好 这 个集体才会完整 我也经常赞美班里的孩子 同时告诉他们要学会发 现别人的美 赞美别人 上课 经常会被班里的孩子所打动 因为我 让他们学会了赞扬别人 鼓励别人 记得那天 班里一个从来不举手 的孩子起来读词语 他在我的鼓励下不但张嘴读了 而且声音响亮 当他流畅地读完最后一个词语的时候 班里顿时想起了一片热烈的掌 声 这片掌声是自发的 我从孩子们身上看到了赞美 看到了美好的 东西 站在讲台上的我颇受感动 脸上洋溢着幸福 这样赞美的掌声 经常在班里响起 我觉得这就是我值得骄傲的地方 因为我教出了一 群善良可爱的小天使 冰心说过 有了爱 就有了一切 是的 我们就是凭着对事 业的爱 对学校的爱 对学生的爱 一代又一代温小教师们谱写了不 朽的师德篇章 奏响了当代教育者爱的音符 亲爱的老师们 世界也许很小很小 心的领域却很大很大 是爱 总会让人感动 我相信每一位教师都和我一样 一样走在梦想的路上 一样走在实干的路上 不断努力着 努力做一位学生热爱的好老师 家长放心的好老师 日日夜夜 夜夜日日 在孩子的心灵世