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第 1 页 共 3 页 幼儿园绘本故事教学设计幼儿园绘本故事教学设计 狐狸爸爸鸭儿狐狸爸爸鸭儿 子子 设计意图 狐狸爸爸鸭儿子 是我从女儿的书中找出来的 整个故事非常吸引我 狐狸从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟的 小鸭的思想斗争中 决定把鸭子孵出来 可孵蛋的过 程是很辛苦的 狐狸的心情也随之发生了很大的变化 憧憬 狼狈 恼火 无奈 惊喜等等 可当肥嘟嘟的小鸭 来到了嘴边 狐狸却舍不的吃了 竟然做起了狐狸爸 爸 并给了小鸭无尽的爱 本次活动的定位是激发孩 子对绘本阅读的兴趣 首先我给孩子创设了一个宽松 的学习氛围 在活动的设计中借助放大的绘本图片 让孩子自由猜测讲述狐狸接下来会干什么 是怎样照 顾小鸭子的 让他们再看看 猜猜 说说 体验中欣 赏 理解 感受图画书的情节 从中体验关爱生命的幸 福感 理解爱与被爱的快乐 同时激发出阅读绘本的 兴趣 和感受阅读绘本的乐趣 教学目标 1 阅读图书 理解故事内容 激发阅读图书的兴 趣 培养孩子丰富的想象能力 2 学会仔细观察角色的动作和表情 理解狐狸心 第 2 页 共 3 页 情的巨大变化所蕴藏的感情 体验关爱生命的幸福感 理解爱与被爱的快乐 教学重点 阅读图书 理解爱与被爱的快乐 教学难点 体会狐狸对待鸭子的不同态度所隐藏 着的感情变化 教学过程 设计意图 一 情景导入 设下悬念 利用多媒体演示 师讲述 在这个封面上你看到 了谁 一只狐狸 狐狸在你印象中是什么样的呢 请幼 儿来说一说 在幼儿说完后 老师引导 今天老师 带来了这本有趣的图画书 让我们一边来阅读 一边 了解一个狐狸的故事 读完后 小朋友对狐狸一定会 有更深的认识 二 师幼共同阅读故事 一 了解狐狸找到鸭蛋后的心情 1 狐狸到森林里来干什么呢 你看得出来吗 引导 幼儿仔细观察 2 原来狐狸肚子饿了 就到处找东西吃 他来到 河边的草丛里 东翻翻 西找找 竟然发现了一个大 鸭蛋 猜一猜 接下来会发生什么事 请幼儿自由说 3 狐狸一个箭步跳上去抱住鸭蛋 看看狐狸这 时的表情 多开心啊 终于可以填饱肚子了 而且是 一个美味可口的大鸭蛋呢 看他的眼睛都怎么样了 他 第 3 页 共 3 页 乐得眼睛都眯成了缝 让我们一起来学一学 指导看图 4 出示下一张图片 看 狐狸在干嘛呢 迫不及 待地把它放进嘴里 可是 狐狸刚要一口咬下去 看 图上 狐狸嘴里含着蛋 脑袋里想着 看着天空到底 是在想什么呀 吃鸭蛋还是鸭子呢 看着天上的白云 居然把白云看成了 5 那么有什么办法能够吃到鸭子呢 你能帮狐狸 想想办法吗 请幼儿来想
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