20XX七年级语文上册第二单元检测试题（北京课改版含详解）

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 七年级语文上册第二单元检测试题七年级语文上册第二单元检测试题 北京课改版含详解 北京课改版含详解 20XX 七年级语文上册第二单元检测试题 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总 称 一般包括文字学 训诂学 音韵学 校勘学等 语文为大家准备了这篇 20XX 七年级语文上册第二单 元检测试题 20XX 七年级语文上册第二单元检测试题 一 1 下列加点字注音正确的一项是 A 倔强 感慨 悔恨 呵责 B 猝然 风韵 堕落 反省 C 殆 威慑 奢望 尴尬 D 蹂躏 禀告 贪婪 屏息 2 下列字形完全正确的一项是 A 迷迷糊糊 小心冀冀 停滞不前 独具慧眼 B 模模糊糊 不求深解 宽洪大量 出人意料 C 疲倦不堪 混为一谈 花团锦蔟 蛛丝马迹 D 美不胜收 恍然大悟 持之以恒 芬芳扑鼻 3 下列加点成语使用有误的一项是 A 那些共同走过的日子 是我们友谊的见证 会 第 2 页 共 7 页 给我们留下不可磨灭的印记 B 免费幼儿教育通过努力是会实现的 并非可望 而不可即 C 你看那边的花草树木 真是玲珑剔透 D 湖面波光粼粼 映射出山峰 绿树 蓝天 白 云 让人心旷神怡 4 下面一段话中画线的句子均有语病 请改正 目前 地球的绿色之肺 森林正在日益萎缩 近二百年来 地球上的森林大约已有三分之一左右 被采伐和毁掉 而另一方面 由于地球上的燃烧物增 多 二氧化碳的排放量在强烈增加 此消彼长 使 得地球生态环境恶化 这导致全球气候变暖 对人 类的生产而且生活产生巨大的影响 甚至威胁人类的 生存 5 经典名句默写 请你写出两句能体现孔子智慧的名言 6 下列说法有误的一项是 A 我的老师 通过几件具体的事情 表现了小 学时的蔡云芝老师对 我 和同学的挚爱 抒发了对 第 3 页 共 7 页 温柔美丽 慈爱伟大的蔡老师的感激和思念之情 B 韩老师教我敢说话 语言多是短句 而且口 语化 C 如是我人 一文 通过神态描写 语言描写 等手法 描写了两位热爱教学 教学有方的平凡教师 形象 D 科学家的师生情谊 中被誉为 美籍华裔的 居里夫人 的是施士元 7 阅读下列材料 回答后面的问题 成都市中小学正掀起 国学经典诵读活动 的高 潮 不少学校 正大力开展国学经典诵读活动 让孩子 们与经典相伴 材料一 某小学在校园环境文化的营造中 充分利 用书香长廊 橱窗 墙壁 黑板报等空间 以多种艺 术表现形式渗透国学经典的文化元素 让孩子们在耳 濡目染中快乐成长 材料二 某学校提倡快乐学国学 校园内众多的 楹联 教学楼墙上的 弟子规 经典美文以及出自 经典的指路牌等等 都让学生随时能接触到经典 材料三 某中学让古诗文 名言警句上墙 上板 报 只要走进校园 就可以看到孔子 孟子 老子等 圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新 可以看 第 4 页 共 7 页 到同学们以国学经典为内容的书法展 可以看到以国 学经典为主题的板报 处处显现出同学们与传统文化 的亲近 从以上材料可以得出一个什么结论 你对学校开展 国学经典诵读活动 的建议是 二 阅读理解 阅读下文 回答文后问题 像蒲公英一样生存 李智红 在我的印象中 蒲公英永远属于那种十分普通的 小草 许多地方的田野山坡 路边墙角 都能见到它 们的踪迹 蒲公英的花朵和果实 富有浪漫的诗意 它的花 朵呈现出一种纯粹的金黄 花形与菊花一般大小 风 韵也不在菊花之下 等到果实完全成熟之后 它便会 绽开成一柄柄洁白如雪 轻盈如羽的小伞儿 伞托上 坠一颗圆锥形的 饱满而丰润的籽粒 微风一吹 它 们便像一朵朵降落伞似的 飘飘悠悠随风而去 我曾对生长在不同环境中的蒲公英作过仔细观察 我发现那些长在丰腴土地上的蒲公英 虽得以放任地 滋长 自由地繁衍 快意地沐浴着酣畅的春风和雨露 但竟然全长得一副没精打采的模样 它们要么猥琐而 第 5 页 共 7 页 呆板 要么苍老而枯黄 不能给人以更多值得咀嚼和 品味的东西 也曾见识过被 园艺师栽培驯化的蒲公 英 开紫色的花 枝叶 和花朵都远比野生的肥硕壮 实 但又觉得在那绚丽雍容的表象背后 总透着一股 掩饰不住的俗气和肤浅 空有华表而缺乏内在的质感 我先前工作的单位小院 也是随处可见蒲公英的 生长 而且越是路边墙角 越是石阶缝隙 生长得就 越加旺盛 即使是那些已经浇灌了厚厚的混凝土面的 院坝和走道之间 只要有哪怕是一丝丝龟裂的缝隙 它们都能扎根繁衍 单位曾组织我们将院里的蒲公英 一次次地当作杂草垃圾铲除 但只要雨水一浇 过不 了几天 它们又会滋长出鲜活的嫩芽 纵然把 它们 连根拔了 到第二年的春天 和风一吹 雨露一润 它们又重新萌发出新枝嫩叶 而且比上一年长得更茁 壮 更旺盛 那些生长在路道和台阶之间的蒲公英 为了避开 行人的践踏和伤害 全都卧石而生 伏地而长 为了 生存 它们刚一破土 就懂得向大地匍匐 懂得以一 种隐忍和有度的伸曲来保护自己 这些生存在极其艰 辛困苦甚至几近绝境的不毛之地的蒲公英 首要的课 题就是想方设法地存活下来 然后长叶开花 繁衍后 第 6 页 共 7 页 代 在万物芸芸的自然界 蒲公英永远处于一种可有 可无的配角地位 它没有牡丹 若教解语应倾国 任 是无情亦动人 的美艳 没有桃花 紫陌红尘拂面来 无人不道看花回 的喧闹 也没有海棠 朝醉暮吟看 不足 羡他蝴蝶宿深枝 的得宠 但它总是默默而又 尽情地开出黄色的小花 结出褐色的瘦果 为自己 为后代绵延生命的血脉 每当看到这些卑微的蒲公英 我都为它们的生命 内涵而产生一种莫名的感动 同时 我又惊异于同一 类型的生命 处在不同的生存境遇中 它们所呈现的 生命状态竟有如此的区别和差异 草木无性亦有性 世人有知亦无知 蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳 光 在灰白的生命里添上亮色 而人却制造出桎梏 把自己牢牢地禁锢在狭小的世界里 面对充满诱惑而 又 浮躁的社会现实 倘若我们在羡慕那花天酒地 一掷千金的富贵 生活 沉湎于碌碌无为 得过且过 的平庸日子 哀叹社会不公 自己又怀才不遇时 想 想那蒲公英 它会是一帖清热降火的 良药 使我们 领悟到生命的本质 将心态变得平和一些 心灵变得 洁净一点 第 7 页 共 7 页 8 卑微的蒲公英 具有哪些 生命内涵 请 分点简要分析 9 下列句子富有表现力 请加以赏析 等到果实完全成熟之后 它便会绽开成一柄柄洁 白如雪 轻盈如羽的小伞儿 伞托上坠一颗圆锥形的 饱满而丰润的籽粒 蒲公英在自己阴翳的心坎上引进阳光 在灰白的