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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学新教育晨诵教案设计小学新教育晨诵教案设计 江雪江雪 一 诵读开启诗 迎接新的一天 1 导语 看 明媚的阳光又掀开了崭新的一页 每一天的阳光都是新的 生 每一天的我们也都是新的 男 让我们用醉美妙的词语 女 用最动听的声音 合 与黎明共舞 就让我们用优美的朗诵来迎接这新的一天吧 全 体起立 调整呼吸 女孩子读红色的字体 男孩子读 绿色的字体 黑色的字体一起读 2 生深情朗诵 二 诵读新诗 江雪 一 谈雪激趣入课题 同学们 你们见过怎样的雪景 你们看见过 在漫天大雪里钓鱼的情景吗 诗人柳宗元就看到了这 样的情景 出示雪景图 二 初读感知 想像画面 1 听老师配乐朗读 尽可能在脑海中想像出 诗中所描绘的画面 2 轻声自由朗读 读准字音 想像画面 第 2 页 共 3 页 3 指生朗读 4 说说你脑海中的画面有些什么 这首诗主 要写了什么内容 三 进入情景 自主学习 1 对于这首诗 同学们可以用自己喜欢的方 式来学习 能用自己的话描绘诗句景象的 可以试着 说一说 喜欢朗读的可以有感情地读一读 擅长画画 的同学可以画一画 2 学生交流 说 1 播放音乐 指生描述 冬天到了 北风 呼呼地吹着 接着下起了鹅毛大雪 一连几天也不停 到处是白茫茫的一片 所有的山上都看不见一只鸟在 飞 所有的路上也看不见行人的足迹 但在冰天雪地 里 一个身披蓑衣 头戴斗笠的老翁 却孤零零地坐 在一条小船上 独自在寒冷的江面上钓鱼 2 刚才这位同学描述的好在哪儿 强调用 自己的语言 自然生动有创造性地描述 3 你有什么补充的 画 1 展示有代表性的简笔画 2 用诗句来描绘自己的画 第 3 页 共 3 页 3 引导讨论 千山鸟飞绝 万径人踪灭 是如何在画面上表现出来的 读 1 抽生读 2 集体评议 师指导读好停顿 节奏 韵 脚 3 练读 想同学所描述的情景 边想边读 看同学 的简笔画 边看边读 听音乐感受诗的意境 边听边读 4 抽生背诵 四 课外延伸 柳宗元是唐宋八大家之一 他 的优秀诗文还有很
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