实践之星-张磊.doc

盛夏的果实之支教育人，传递爱心那漫山遍野的灿烂向日葵,那随风而动的幽幽青草香,那傍晚炊烟袅袅的村庄,那崎岖蜿蜒的山间小路,那红旗飘扬的高家庄小学,那一切不可磨灭的景象,那一份不言而喻的感动,被永远的珍藏在我们的似水年华中。为了更好的在实践中践行社会主义价值观，服务社会主义新农村建设，我积极响应省团委、省教育厅、校团委关于开展暑期“三下乡“社会实践活动的号召，通过严格的审核、面试、培训正式成为”三下乡“团队艺术乡村梦社会实践团的一员，远赴河北省保定市易县开展为期7天的暑期社会实践活动。一、关注国情，切身笃行为了确保暑期“三下乡”实践活动的顺利开展和圆满的成功，我们团队根据队员自身情况进行合理的分工，做了大量的前期准备工作，并且为应对突发情况制订了应急预案。在出发前的讨论会议上，我们集思广益，大家积极踊跃的针对此次活动可能遇到的困难，提出自己的想法和建议，为即将开始的社会实践活动走好了充足的思想准备工作。二、壮志豪情，满怀期待2014年7月14日，我们身穿整齐的队服，迎着清晨的朝阳满怀壮志豪情与无限的期待，奔赴保定市易县大龙华乡开始了我们期待已久的社会实践活动。此次活动得到了大龙华乡政府的大力支持和帮助，乡领导热情的接待了团队成员。当日下午，我们对大龙华乡村民进行了走访调研，通过调查问卷的形式，从不同职业，不同年龄阶段，多层次多角度的就“如何建设幸福乡村，从根本上改变乡村落后面貌”的问题，进行了走访调研，切实体会了省情、社情、民情。村民们积极配合队员们的调研问卷，并且提供了详细的数据和资料三、支教育人，传递爱心7月1518日我们指教小分队成员开始对大龙华乡的小学生开始了义务支教生活。为了更多的、更加全面的传授知识，我们支教队员每天晚上集体备课，深入研究讨论教学内容，根据实际情况分配了不同的教学任务。在支教过程中，我们深刻感受到由于农村基础设施的不健全，农村教师资源短缺，教育水平有限所给学生们带来的不便，从学生的眼中我们可以看出他们对获取知识的渴望是多么强烈。第一天开始的教学成果并没有达到我们预期的效果，晚上回到集合点队员们进行了深刻的讨论和交流，研究解决办法，我们对学生进行了年级划分，课程划分，时间段划分，不同年级不同教学内容不同教学时间，同时我们采取劳逸结合的方法，通过玩游戏、唱歌等环节拉近了我们与学生的感情，认真倾听学生内心的想法。4天的支教生活虽然短暂，但我们与学生们却情深似海，虽然教授的知识有限不是很权威，但学生们对获取知识的渴望并没有减少。4天我们不仅仅收获了学生对我们的认可，同时还得到了身后的友谊与无限的欢乐。四、 追念革命先烈，践行党的誓言7月19 日，我们身着八路军军服，在爱国主义教育基地狼牙山，面向党旗庄严宣誓，重温了入党誓词。我们在讲解员的带领下参观了狼牙山纪念馆，追忆先烈遗风。看着先烈们一个个用生命和鲜血换来的今天，我深感和平来之不易。流年似水，岁月如歌。时间总在不经意间流逝。回忆这7天的社会实践生活，我们没有后退，没有怯懦，虽然遇到了很大的阻碍，面临过很大的困难，但这里的小孩让我找到了童年天真无邪的快乐，这里的老乡让我感受到淳朴乡风带来的温馨。从开始的不想不认识到现在团结友爱，我们找到了集体生活的快乐。在今后的学习生活中，我一定会不