研社新标准小学英语（三年级起）第三册 Module 4 In the ParkUnit1 What are they doing- 教学设计和反思

第 1 页 共 4 页 研社新标准小学英语 三年级起 第三册研社新标准小学英语 三年级起 第三册 ModuleModule 4 4 InIn thethe ParkPark Unit1Unit1 WhatWhat areare theythey doing doing 教学设计和反思教学设计和反思 一 教材分析 本节课的重点是教会学生如何去描述他人正在做 什么 特别是多人在一起做同一种活动时的表达方式 What are they doing 这一句型是本课重点 能够用此句型询问群体正在做什么 并能用 They are doing 来回答 二 学情分析 小学四年级的学生已经学习了一年的英语 维持 他们的学习兴趣是关键 因此我在教学过程中 有意 识地淡化语法教学 抓住孩子们好动 爱表现的特点 充分利用 body language 让生边做边说 在反复操 练中 通过大量的在公园人们做动作的图片体会 What are they doing They re 这些句型的意义 使学生顺利地完成了学习任务 三 教学目标 知识与技能 1 能够听懂和认读单词 Let s get on lots of interesting thing look at people park lake row boat men chess 第 2 页 共 4 页 drink hungry 2 能够运用句型并能做出回答 What are they doing They are doing 过程与方法 根据小学生的心理特点和认知规律 通过情景交 流及对话表演来巩固重点句型 What are they doing 及本单元的单词 情感 态度 价值 1 学会细心观察 与他人合 作和关心他人 2 学会观察日常生活中的点滴 懂得描述 一个群体正在干什么 四 教学重点和难点 1 学习并掌握单词学词语 Let s get on lots of interesting thing look at people park lake row boat men chess drink hungry 2 句型 What are they doing They are 难点 学生学会使用 What are they doing They are doing 五 教学方法 情境创设法 分组练习法 听力 练习法 机械操练法 六 教学准备 录音机 磁带 挂图 单词卡 片等 第 3 页 共 4 页 七 教学过程 Step 1 Warming up 热身活动 复习导入 唱 I am listening to music 营造 轻松愉快的课堂氛围 Step 2 小组合作 自主学习 1 用 画出生词 并尝试读一读 2 用 1 2 3 标出现在进行时态的句型 反复读并理解句子的意思 Step 3 学习课文 1 T Look they are in the park 出示挂 图 Guess what can they see in the park 2 播放第一遍录音 学生带着问题听 S 3 反复播放录音 学生跟读并完成任务 T Look at picture3 what are they doing S They are doing taijiquan 生跟读画线 的词 T Look at picture 4 where are the people T They are on the lake What are they doing S T They are rowing a dragon boat 生跟读 第 4 页 共 4 页 画线的词 T Look at the men where are they T They are under the tree What are they doing S T They are playing chess 生跟读画线的词 T Look at these girls what are they doing S T Great they are drinking they are drinking soybean milk T You are so great now look at the blackboard and read after me 4 分角色表演课文 5 总结评价 表扬先进 激励后进 板书设计 Module 4 Unit 1 What