千分尺公开课教案hao

模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 1 页 共 8 页 公公 开开 课课 教教 案案 2020 20 20 学年学年 第一学期第一学期 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 2 页 共 8 页 学院公开课教案学院公开课教案 20102010 20112011 学年学年 第一学期第一学期 系 部 机电工程系系 部 机电工程系 教师教师科目科目机械测量机械测量班级班级 课题课题千分尺的测量课型课型一体化 时间时间9 29地点地点16 号楼 407课时课时2 课时 教学目标教学目标 1 识记千分尺的结构名称 2 掌握千分尺的刻线原理和操作及读法 3 掌握使用千分尺应注意的事项 4 了解千分尺的测量范围和精度 5 能熟练应用外径千分尺检测工件 教学重点教学重点 1 千分尺的正确使用和读法 2 能熟练应用外径千分尺检测工件 教学难点教学难点 1 千分尺的刻线原理 2 千分尺的正确使用和读法 课前准备课前准备 测量教室 电化教学等相应设备及量具 工件的准备 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 3 页 共 8 页 教教 学学 过过 程程教师活动教师活动学生活动学生活动教学设计教学设计 组织教学组织教学 时间 1 分钟 清点学员人数 做好考勤记录 复习提问复习提问 时间 3 分钟 1 游标卡尺的测量方法 引入新课引入新课 时间 1 分钟 门捷列夫说过 没有测量 就没有科学 测量非常 重要 测量的前提是有一个好的 适合的量具 我们已 学习了游标卡尺的测量 可是在很多场合 仅有游标卡 尺还是不够的 今天我们来学习第二种量具 螺旋测 微仪 也称为千分尺 新课讲授新课讲授 时间 40 分钟 第二节千分尺的测量 一 一 千分尺的概述 1 组成 由固定套筒 微分套筒等组成 2 量程 二 二 千分尺的刻线原理 宣布上课 提问 引入新课 利用 PPT 展示千分 尺各部分 名称 给定测量 方法 比 较不同的 应用 重 点讲授间 接法测量 班长报告 出勤情况 回答问题 学生认识 千分尺 引起注意 做好上课 准备 复习已学 知识 为 新课做好 准备 从实物切 入 引起 对学习内 容的关注 注重知识 的完整性 结构性 可动刻度的零线 固定刻度的水平横 线 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 4 页 共 8 页 教教 学学 过过 程程教师活动教师活动学生活动学生活动教学设计教学设计 1 固定套管上的水平线上 下各有一列间距为 1mm 的刻 度线 2 微分筒作旋转运动 刻度线是将圆周分为 50 等分的水 平线 3 根据旋转运动原理 当微分筒旋转一周时 测微螺杆移 动 0 5mm 即当微分筒旋转一个分度 螺杆沿轴线移动了 1 50X0 5mm 0 01mm 因此 千分尺可以准确读出 0 01mm 的数值 二 外径千分尺的读数 1 以微分筒的端面为准线 读出固定套筒刻度线的分度 值 2 以固定套管上的水平横线作为读数准线 读出可动刻 度上的分度值 读数时应估读到最小度的十分之一 即 0 001mm 通过挂图 模型影像 资料讲解 新课 听课 做 笔记 以小组的 方式让学 生读 PPT 上的读数 学生回答 问题 以小组竞 赛的方式 提高同学 的积极性 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 5 页 共 8 页 教教 学学 过过 程程教师活动教师活动学生活动学生活动教学设计教学设计 结论公式 完整读数结论公式 完整读数 主尺读数主尺读数 半刻度 半刻度 副尺读数副尺读数 格数 格数 X0 01 估计值 估计值 三 千分尺的测量 一 量具校验 1 选择外径千分尺的量程 2 检查外观 检查各部位的相互作用 3 校对 0 位 1 测量范围 0 25mm 的千分尺直接校对 2 测量范围大于 25mm 的千分尺用量杆或量块校对 步骤一 松开锁紧装置 清除油污 步骤二 确认测砧与测微螺杆间接触面清洗干净 步骤三 微分筒端面与固定刻度零线重合 同时可动刻 度零线与固定刻度水平横线重合 展示千分 尺不同的 读数 播放千分 尺测量工 件的视频 听课记笔 记 竞赛型分 组进行读 数 得出公式 观看视频 从动到 静的展示 提高感观 从面到点 的概括性 教学 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 6 页 共 8 页 教教 学学 过过 程程教师活动教师活动学生活动学生活动教学设计教学设计 二 测量工件 1 检查工件是否清洁 去除工件上毛刺 用干净抹布擦 去污物 2 测量时 左手握住尺柄 右手旋转微分筒 先转动微 分套筒 使测微螺杆端面逐渐接近工件被测表面 转动 棘轮 直到发出 咔咔 声 读出测量值 3 读数后退出时应反转活动套筒 测微螺杆端面离开测 量表面后将千分尺退出 三 测量工件的注意事项 1 测量时应注意 左右摆动找最低点 前后摆动找最高 点 螺旋测杆与被测工件表面垂直 2 不允许测量工件的未加工表面 3 应放在固定测砧上 转动活动测头靠近工件 4 应保持千分尺的清洁 尤其是千分尺的测量面在测量 前必须擦干净 讲解 讲解测量 的注意事 项 听讲 记 笔记 学生分组 合作进行 测量工件 相互学习 提高学生 学习 表 达等能力 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 7 页 共 8 页 教教 学学 过过 程程教师活动教师活动学生活动学生活动教学设计教学设计 模块名称 机械测量 课题 千分尺 教师 第 8 页 共 8 页 四 外径千分尺的保养及保管 1 千分尺要轻拿轻放 不要摔碰 如受到撞击 应立即进 行检查 必要时送计量部门检修 2 千分尺应保持清洁 测量完毕 用软布或棉纱等擦干净 放入盒中 长期不用应涂防锈油 要注意勿使两个测量面 贴合在一起 以免锈蚀 3 大型千分尺应平放在盒中 以免变形 4 不允许用砂布和金刚砂擦拭测微螺杆上的污锈 5 不能在千分尺的微分筒和固定套管之间加酒精 煤油 柴油 凡士林和普通机油等 五 学生分组测量工件 时间 38 分钟 学生两两互相学习式测量 教师巡回指导 指正学 生在读数和测量中的错误点 并加以指正 巩固新课巩固新课 时间 3 分钟 进行总结 使授课内容条理化 让同学们对于千分尺 的测量方法 步骤 注意事项形成比较完整的知识体系 教学评价教学评价 时间 2 分钟 以肯定的态度总结同学们学习的情况 结合分组测量 作业的表现予以表扬和提醒 对存在的问题 共性问题 予以点评 布置作业布置作业 时间 2 分钟 在作业本上画出千分尺相应的读数 1 23 770 mm 2 14 235mm 3 27 620mm 教学小结教学小结 指导分组 测量 示范测量 讲解其注 意事项 总结 巩 固 教学评价