七年级上学期语文质量分析报告

第 1 页 共 6 页 七年级上学期语文质量分析报告七年级上学期语文质量分析报告 一 试卷分析 一 试卷总评 本次试卷的试题依据课标 源 于教材 贴近学生生活 关注学生成长 试卷反映的 命题思想和导向 有利于我们进一步转变观念 真正 做到面向全体学生 既重视语文知识的传授 更重视 能力的培养 从而把语文素质教育落实在课堂教学中 试卷的结构有四部分组成 一 积累与运用 27 分 包括根据拼音写汉字 4 分 成语和词语使用 4 分 比拟的修辞手法 2 分 古诗文默写 10 分 课内文言 文字词翻译 2 分 名著 2 分 在请假条中考察谦敬词 3 分 二 现代文阅读 31 分 共 3 篇 三 古诗文阅读 12 分 四 写作 30 分 二 试题特点 1 强调语文基础 试卷强调语文基础 既考查简单识记的知识 更 注重考查学以致用的能力 出示的问题不少都是让学 生在具体的语言环境中去理解 辨析 但个别题难度 第 2 页 共 6 页 逼近中考 如现代文第 17 题 对刚入学不久的七年 级新生来说实在有点难 所以平均得分只有 1 44 分 2 题型与新课程理念接轨 关注学生对文本的认 真研读 题型与新课程理念接轨 关注学生对文本的认真 研读 具体体现在不少题型引导学生与文本对话 不 仅创设一定的问题情境 还增加了评价型 探究型的 题型 不仅考查了学生的生活积累和联系生活实际的 能力 也考查了学生的分析理解能力 透过现象看本 质的思维创新能力 如 课外文言文第 22 题 C 选项 和 23 题对文意的寓意的理解 学生只能答出某一点 或两点 但是答案有四点 平均得分是 2 74 分 这 说明学生对课外文言文的文意及寓意的理解不够通彻 准确 3 写作 本次作文题目共 2 个 一个是半命题作文 告 别 另一个是命题作文 谢谢你 除诗歌外 文体不限 字数在 500 字左右 作文题目难度不大 学生有话可说 因而作文空白的较少 二 答卷分析 一 典型错误 第 3 页 共 6 页 1 积累及运用 27 分 学生的典型错误主要表现在 1 冤枉 的 枉 字错误率极高 写成 柱 书写马虎 莅临 两字也容易写错 3 4 题大多数 是音调错误 少部分是不知正确读音 在古文默写中 把 尚 字写成 上 戍 写成 戊 或者 戌 鹤 写成 雁 等 还有很多学生把最后两个空 写成 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 由此可 见这部分学生平时没有认真背书 积累不够 做题也 不够细心 2 阅读理解 31 分 1 第一篇现代文阅读的 1 4 题都能 做对 第 2 题的 相对湿度 很多同学写成 温 度 第 3 题的 日变化 很多同学写成 变 化 总体得分比较高 得一两分的较少 三四分的 较多 2 第二篇现代文阅读和第三篇现代文阅读与 第一篇相比较而言 有一些独到之处 一是 这是两 篇引人深思的记叙文 有许多品赏玩味之处 二是 四道题目 有难度 有梯度 第 13 道题 考查比喻 的修辞手法的作用 难度适中 得分率较高 第 16 题 考查语境中用词的准确性 以简答题的形式出现 第 4 页 共 6 页 本想降低难度 但学生对 好像 的理解不够透彻 一是不少学生没写表层义 答题点不全 二是表述简 单 理解有偏差 不少学生答为 愧疚 之心 三 是积累量不足 心理表达不恰当 不准确 如 有学 生答为 恐惧 四是做题时脱离前后文 主观臆断 分析脱离文本 如 有学生说 担心别人去告诉校长 3 古诗文阅读 12 分 文言文得分情况还不错 第 21 题 课内文言文 翻译得分率较高 而课外文言文第 22 题 C 选项和 23 题对文意的寓意的理解 学生只能答出某一点或两点 但是答案有四点 平均得分是 2 74 分 这说明学生 对课外文言文的文意及寓意的理解不够通彻 准确 是重点十分的地方 4 语言运用 30 分 本次作文的优点 1 内容较为充实 大部分学生 都能围绕中心叙事 抒情 而且事件叙述的也较为完 整 2 书写较为清晰工整 从整体上来看学生的书写 还是比较工整的 仅有一小部分卷面不工整 本次作文的不足之处 1 审题不清 第二个题目 为命题作文 有同学改为 谢谢你妈妈 谢谢你 朋友 等题目 造成失分 2 错别字较多 有很大一 部分卷子里出现不同程度的错别字现象 造成语意表 第 5 页 共 6 页 述不准确 3 有个别学生抄袭前面短文 只能的五分 总体来说 作文不难 平均得分是 24 2 分还是不错 的 三 对今后语文教学的建议 1 语文是一门人文性 实践性很强的课程 重在 平时的实践积累 应以课内文本教学为主要载体 培 养学生的现代文阅读能力 2 要重视语文知识的积累 尤其是直接的语言积 累 要加强古诗文的背诵与默写 同时加强语文基本 技能的训练 3 精读训练要有目的 要讲究方法 要注重讲评 反馈 要帮助学生形成良好的答题思路 要提升学生 答题时的语言表达水平 坚决反对高耗低效的大容量 练习 4 要加强课外阅读 现在学生的课外阅读普遍偏 少 有的学生几乎没有课外阅读 仅靠语文课本是无 法提高学生的语文水平的 课外阅读也同样需要教师 的认真指导 不能只停留在口头要求上 也不能只看 到开展课外阅读的困难而不去想办法 对学生的课外 阅读要有一套管理办法 有要求 有交流 有检查 有考核 才会有效果 5 作文方面 1 培养学生良好的书写习惯 第 6 页 共 6 页 在平时的学习中 就得要求并训练学生规范整洁的书 写 虽不能人人字体美观 但一定要做到工整 干净 2 加强作文与生活的联系 要训练学生学习从生 活中选材 尽量做到求新求异 不仅真正做到以我手 写我心 而且真正重视独创 3 强化作文基本功 训练 对于七年级学生来讲 学些记叙文 要学会正 确审题 恰当选材 做到叙事清楚明白 条理清晰 详略