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文档简介

第 1 页 共 5 页 踢毽子踢毽子 优秀教案优秀教案 一 设计特点 本课根据健康第一的指导思想 结合学生的年龄 特点和身心发展的特点 把民间体育项目踢毽子作为 本课的主教材 在练习的过程中 充沛发挥学生的主 体作用 激发学生的学习兴趣 并在课堂中注意培养 学生互相合作的能力 二 教学过程 教学 目标 认知目标 让学生知道踢毽子是种民间体育活动 并能让学 生积极参与到踢毽子的学习中 技能目标 掌握脚内侧 外侧踢毽子的方法 并有连续踢毽 子的能力 提高学生参与运动的积极性 情感目标 通过活动 使学生心情愉悦 情绪得到调整 培 养学生相互合作的能力和集体主义精神 学习 内容 第 2 页 共 5 页 踢毽子 水平三 人数 40 人 学习 重点 掌握脚内侧 脚外侧踢毽子的方法 学习 难点 学习连续踢毽子活动 课堂 进展 阶段 时间 学习内容 教师指导 学生学练 激发 兴趣 活跃 情绪 6rsquo 1 集合整队 师生问好 第 3 页 共 5 页 2 超级模仿秀 毽子踢踏舞 1 教师交代上课内容 星光大舞台选拔赛 闯 关 2 教师讲解示范毽子踢踏舞 1 集合快 静 齐 体育委员报告人数 2 学生模仿教师毽子踢踏舞 自主 学练 发展 能力 18rsquo 我行我秀 踢毽子 1 脚内侧踢毽子 2 脚外侧踢毽子 1 教师示范脚内侧踢毽子 2 教师巡视指导 一起参与 3 教师检查练习情况 小结 1 学生练习两种踢毽子的方法 2 学生发挥发明其它踢毽子的方法 3 学生展示 竞赛 第 4 页 共 5 页 合作 发明 体验 乐趣 12rsquo 才艺大比拼 学生自由组合 利用踢毽子展现自身的才干 1 教师指导 提示 2 教师一起参与 3 教师小结 1 学生利用毽子展现才干 2 学生展示 3 学生互动 相互学习 稳定 情绪 身心 放松 4rsquo 1 放松舞 向前冲 2 收还器材 教师带领放松舞 第 5 页 共 5 页 学生随着音乐跟老师一起放松
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