学生会学习部演讲稿

1 / 5学生会学习部演讲稿 各位评委.各位老师。各位同学 ,大家好啊 .我是来自高一班的 冷破天.今天我要竞选的 是学习部的部长.或许你们认为我很狂, 刚进高一就来竞选部长.其实那也是一种学习的过程.就好象我们加入学习部那样. 不能平平凡凡,但求无愧于心. 作为一名学生, 谁都不愿意平凡,我也是. 但加入学习部,我感到责任是如此的重大. 会不断的鞭策我去学习 .努力学习，将来为社会作贡献，一个人没有钱是可悲的，但是没有学识更可悲。学习是我们唯一的生存力量。我学习并不是为了我，而是为了整个中华民族，八十年前，周总理就说过：“为中华之崛起而读书。 ”恰好，我也姓周，今天就由我来继承周总理的话语。加入学习部，是我的莫大的希望。加入学习部，我会不懈努力。加入学习部，我会把学习部搞的更好。学习部万岁。学生会学习部演讲稿 申请加入校学生会学习部的演讲稿大家晚上好.今天,我2 / 5在这里,面对这么多注着的目光发表演讲, 展示自己.对于我来说,既是一个考验, 又是一次难得的机会. 青春无几, 时不我待,我要抓住这次机会,通过竞选 ,争取成为学生会中的一员。我先作一下自我介绍,我是 8 年 8 班的朱旭。这次竞选我申请加入校学生会学习部.我来竞选的目的只有一个:一切为了大家。我自信在同学们的帮助下, 我能胜任这项工作,也正是这种内驱力 ,当我走上讲台来的时候才信心百倍.在现在这个没有硝烟的社会, 要想使自己或一个团体立于不败之地,除了要自强 ,必须还要有一种合作精神 ,我相信我能够团结好这个团体,也有责任为学校做一份实事. 所以,我想成为学习部的一员.如果能竞选成功,我会为我能加入这个组织而感到荣幸,为能为同学们做些事情而感到高兴在学习上,我会更加努力, 争取做得更好.起到排头兵的作用.我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质, 要进一步提高自己的各种热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新, 锐意进取,虚心的向别人学习;在工作上 ,我会尽职尽责,认真负责.多为同学办好事.把学习部这个组织带好带强. 使之让同学们和老师们可以3 / 5充分信任,信赖. 帮助同学们把学习成绩提高上去,不仅如此,还要帮助同学们课余生活做好,要大家既学习好, 又能生活的开心快乐.学生会学习部演讲稿 即使没有成功,我也不会灰心 .我灰继续做好本职工作 ,努力学习.因为我认为有些时候过程比结果更重要. 有人道: 路漫漫之修远兮,吾将上下而求索 .在今后的学习生活中,我会因为今天有勇气站在这个讲台上而感到骄傲.金无足赤,人无完人,我有一些缺点和不足. 在以后的工作中,欢迎老师和同学们帮我指出.我会虚心接受 ,努力改正。我深知,再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花.我想, 如果我当选的话 ,一定会言必行,行必果.请各位评委给我一张信任发投票, 给我一个施展才能的机会!谢谢！学生会学习部部长演讲稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好。我是4 / 5xxxx 的 xxx，今天很荣幸站在这里参加学生会成员的选举。十分感谢大家的支持！经过深思熟虑之后，我决定竞选学习部的一个职位。没有金刚钻，不敢揽瓷器活儿。学生会学习部是一个为大家提供互相学习、互相交流、共同成长的平台，这个工作需要较强的个人素质、工作经验、交际能力与组织能力。我平时学习努力，为人谦和，与同学团结互助，和睦相处，和老师和同学关系都十分融学生会学习部演讲稿 洽。更重要的是，我处事谨慎认真，责任感强。从上小学以来，对班里和学校里的活动都积极参加。在初中几年，我带班里钥匙，每天早去晚归，对同学们对班里工作认真负责。另外，我现在是我们班的英语课代表，我会把从中得到的经验与学习部的工作结合起来，起到相得益彰的作用。因此，从各方面分析，我相信我能够胜任学习部的工作，使同学们学习舞台更加广阔， 使同学的学习的形式与内容更加丰富，使同学成长的道路更加多样与顺畅。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。鱼儿梦想遨游浅底，雄鹰渴望展翅高空。学习部就是我的浅底，我的高空，我很想凭借这个平台，牢牢抓住这次机会，这个让我腾飞的高空，在为同学们的学习贡献力量的同时也提高自己，壮大自己。5 / 5倘若今天我能成为下一届的学习部部长，我将在各方面严格要求自己，认真而谨慎地处理工作中的问题。我将带领我的新部员开办一些切合实际的，对新部员，对广大同学都有益的，使广大同学都能够积极参加的活动，使同学的学习更加有效，使同学的生活更加有趣。另外，我将从各个方面进一步提高自身的素质，工作方面积极进取，努力创新，积极向别人学习，经常与同学们交流，做到有错能改，不断进步。我相信在学生会的带领下，在学生会学习部的带领下，同学们的学习会不断提高，同学的生活会更加美好。当然，言语不如行动。言必信，行必果，如能获选，我一定用自己的行动书写自己的承诺。有志者，事竞成，