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文档简介

1 / 5实践科学发展观活动学习心得(党总支副书记) 回顾改革开放三十年来我国经济社会发展取得的巨大成就,我们深刻认识到深入学习实践科学发展观是推进改革开放,加快发展的宝贵经验和成功之道。只有坚定不移地深入学习实践科学发展观,推进思想解放,才能与时俱进,勇于变革,勇于创新。结合我院工作实际,谈几点个人体会。一、要在解决矛盾中解放思想,促进科学发展。马克思主义的唯物辩证法认为,没有矛盾就没有世界,旧的矛盾解决了,新的矛盾又出现了。我们只有在解决矛盾中解放思想,才能不断创新建筑勘察设计工作。目前我院由于历史的原因形成的体制不顺,在一定程度上影响了我院的发展。一是自收自支和企业负担过重的矛盾,使我院维持在基本运转的层面上,我们必须突破发展瓶颈,实现跨越式发展。二是我院历史遗留问题进入攻坚阶段。社会保险问题影响了我们正常工作。三是人员结构不合理,专业配置不规范,在一定程度上影响了我们的正常工作,我们应当通过解放思想,深入学习实践科学发展观,改革体制机制来化解这些发展难题。二、要在推进发展中解放思想,促进科学发展。推2 / 5进发展与解放思想是相辅相成的。解放思想的目的是为推进发展,推进发展的每个环节都离不开断解放思想,只有用发展的观点,解决发展中的问题,才能促进经济发展,实现社会进步。就我院而言一是要加强自身发展,以适应建筑勘察设计工作的需要。我们要在科学发展观的指导下,尊重建筑勘察设计院的历史,正视发展中存在的矛盾,通过思想建设、人才建设,制度建设,拓宽发展空间,抢抓发展机遇,实现我院的可持续发展。二是要融入行业发展,把自身发展融入行业发展中,把勘察设计融入服务之中,把工作感情融入群众利益之中。三是要把建筑勘察设计工作融入全国经济突破发展的大环境之中,立足淮南,放眼世界。三、要在提高速度中解放思想,促进科学发展。速度是衡量发展的一个指标。我们必须树立大发展,高速度的观念。就我院而言一是要提高勘察设计产值,以保证职工的基本福利待遇;二是要提高整体工作的发展速度。不满足于现有的成绩,不表现于无过即功,不落套于按部就搬,要努力破除小进则满的保守思想,不断增强忧患意识和加快发展的紧迫感。努力破除小难即退的畏难情绪,树立不畏艰险,攻坚克难的拼搏精神。要清除小事不让的狭隘观念,树立合作包容,团结和谐的开放意识。四、要在探索创新中解放思想,促进科学发展。事3 / 5物发展无止境,探索创新是民族进步的灵魂,也是我们搞好建筑勘察设计工作的原动力,就我院而言一是要在提升企业竞争力上有创新。二是要在体制机制上创新。三是要在管理制度上创新。这是我院今后一个时期的工作目标和努力方向。我们相信,在科学发展观理论的指引下,在建委党委的领导下,我院一定能克服体制障碍,打破发展瓶颈,取得又好又快的发展。实践科学发展观活动学习心得 在学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结暨分析检查阶段工作安排会上的讲话浦阳街道党工委书记 楼真安XX 年 12 月 日同志们:今天,我们在这里召开浦阳街道是搞好思想发动。9 月 30 日,街道召开了由各村、社区书记、主任和街道所属学校、非公企业、新社会组织党组织负责人、办事处全体干部、大学生村官参加的4 / 5多途径多渠道开展调查研究。街道班子成员围绕“科学发展、改进作风” 、 “关注民生、为民办事” 、 “创业干事、服务企业” 、“网格化管理、组团式服务”等问题,细化为 12 个专题:即如何解决水晶园区污染,提升园区建设品位?如何结合废旧塑料整治抓好农村民营小企业升级,带动农民增收致富?如何发挥机关职能,更好服务规模企业?如何完善社区服务体系,创建特色社区?如何开展社区“网格化管理、组团式服务”如何发挥城区经济合作社作用,为社区经济社会发展提供服务?如何发挥和利用城郊结合部区位优势,提升浦阳整体城市品位?如何依据现有政策,合理解决农民建房需求?如何抓好村级财务、资产管理和土地流转?如何抓以支部建设为重点的农村基层组织建设?如何发挥机关干部的职责,增强为民服务意识?如何增强党员干部的大局观念,服从服务浦阳经济社会发展,开展“百名干部进百企、入百户、交百友、解百难”活动,采取走访、座谈、问卷调查、征求意见等形式,广泛征求基层群众对学习实践活动的意见和建议,了解群众所盼、所想、所需,切实掌握群众关心的热点、难点问题,为党工委形成共识,解决实际问题提供实践科学发展观活动学习心得 推动了街道经济社会各项事业的持续发展:工业经济进一5 / 5步提升,农业生产继续发展,新农村建设不断推进,计划生育取得新的进展,违章建房得到了有效遏制,社会稳定进一步巩固,文化体育事业蓬勃发展。严格标准,分类指导,督促检查保障有力。活动一开始,党工委就结合街道实际,组成 6 个检查指导小组,深入社区、农村、学校、企业指导学习实践活动,对各单位开展活动提出了明确、具体的要求同,以确保学习质量。工作中,各指导小组遵守纪律,严格把关,认真负责,精心督导,及时了解掌握学习实践活动进展情况,向所督导的单位提出意见和工作建议;及时总结经验,用典型指导工作

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