家长会发言稿集锦

1 / 25家长会发言稿集锦 尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表三年级六班全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来浏览，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。一、班内的一些情况：大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我带着这个班三年的风风雨雨，让我们师生结下了深厚的友谊。一年的数学教学中这个班的数学成绩有了很大的进步，出现了许多刻苦学习，成绩优秀的同学。比如：武会敏、李可心、王雪冰、主文豪、刘扬、李靖、刘馨遥、范一博、李风辰、邱俊儒、王乐源、宋亦平、刘楠楠、赵佳雪、杨震、张子涵、盖珂、孙朋、韩继飞、闫硕、钱一苇、何艺斌、杜昱洁、张振芳、李子璇、纪小宣、王璐等同学。还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步，比如：赵明子、张宇捷、尤靖宇、顾宣宇、季小冬、刘万杰、李2 / 25晴、王涵、刘芝会、袁媛等同学。学生的思想品质也有了很大的提高，比如：刘扬、武会敏、李可心、何艺斌、张康宁、刘馨遥、张子涵等几位同学不仅牺牲休息时间又自己买颜料多次为班级画壁画；韩继飞、刘扬、王乐源、主文豪、周子恒、张磊、高振捷等几位同学一次又一次地整理考场而毫无怨言；同时我们班也涌现了很多拾金不昧的同学，比如：刘扬拾到了 100 多元钱在没有找到失主的情况下上交了学校，张康宁捡到钢笔交到了班级等受到了老师的表扬和同学们的赞美。还有许多同学无私地为我们班复印试卷，如：刘扬、武会敏、李风辰、邱俊儒、张琰、周子恒、王乐源、纪小萱、张子涵、刘万杰等。以上取得的点点成绩跟我们三年级六班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表3 / 25现。给各位家长提几条建议，说的不当之处请各位家长谅解。7、请家长在孩子做完作业的同时，检查下孩子的作业或督促孩子独立检查，询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。8、孩子来学校之前防止把零食、零钱、玩具等带到学校来，影响学习。也防止孩子的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥纵容孩子，随便给零花钱。9、弄清语文、数学分别有几个单元，及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家。10、对老师有什么建议的话到办公室交流，一定不要当着孩子的面说，否则的话对孩子是百害而无一利。二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后, 学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责 ,甚至对孩子进行惩罚 .这样做是十分错误的.殊不知 ,学习习惯的养成是有一个过程的 .第一、抓作业. 要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、抓态度. 要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确, 不能 虎头蛇尾或龙飞凤舞.第三、抓技能. 如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语4 / 25言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力. 主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都 馊险媾嘌鲜瞿芰?孩子年纪小, 培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆, 却不认真检查落实.时间长了, 孩子摸透了家长的脾气 ,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直, 才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动. 实践证明 ,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的, 学习成绩也会迅速地得到提高家长会发言稿一、班级总的情况：我们这个班总体上是一个团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长都能够积极配合支持班级开展的一些工作。特别是在对待学生的学习方面，各位家长都倾尽了大量的心血，在此，我们表示衷心的感谢！二、班级管理方面：在班级管理上，我是从一下两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法5 / 25是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。三、文教学方面：课堂教学上，我注意从提高学生的学习兴趣入手，尽量地让学生在课堂上都有发言的机会，尽量地把他们的学习积极性调动起来，尽量地使他们在轻松有趣的氛围中学到知识。在作业方面，我以严为主，即每天的作业我都要改，如果有不完成的就让其补上，课堂作业就更是如此了。在背诵课文方面，由于学生多，老师逐个检查是不现实的，我就以小组为单位，以表格的形式，让其互相检查并签字证实，有时也让家长配合检查并签字为证。在一段时间内向全班同学宣读并表扬背诵快的同学，这样就可以起到鼓励背诵快的，促进背诵慢的之目的。在本学期内，我们共进行了阶段测验 10 次之多，就测验的情况，每次都让其和学生家长见面。四我的一点看法。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，所以我6 / 25想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，努力使他们成为祖国的有用人才。祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！家长会发言提纲尊敬的各位家长：大家好！忙忙碌碌的三年过去了。回想上一次家长会，是在学生刚入学半年的时候。在这三年里，孩子们的各方面都有了长足的进步与发展。我们有辛苦，但感到很欣慰，因为我们有沉甸甸的收获。为了孩子的进一步发展，下面，我对我们班的学生情况从以下几个方面做一些总结。一、学生的学习情况：1、学习认真、自觉，成绩稳定、出色的有：韩富群、李萌、主国美梅、李行健、黄玮、张家铭、张萃佳、陈子如、宋炜、刘彬、周峻、李阳、孙真、李国安、赵璐瑶、高静宜、王雨、沙瑶等。2、上课遵守纪律，踏实、认真的同学有：叶雨、贾彦菲、陈新元、邵珠菊、蔺叶桐、李珂、马康宏、李群、韩映雪、张伟、张珊、高安琪等。3、头脑聪明、潜力很大，或进步明显的同学有：吕启元、吴宇丙、刘晓龙、胡瑞元、边玉栋、闫方宁、吴番、王子7 / 25同、王谦、郑博文、姜彤阳、张地、姜莹、杨雷、贾雨鑫、孙雪莲、宋健、马贤达、黄可、丁心洁、周帅东、甄庆瑶、刘威、李恩涛、张俊一、杨孟华、赵欣宇、曹震、袁国栋、张天阳、张永菊、亓振、孙佳怡、公启润、杨泉、陈则达、王晏、皮惠心、朱晓琳、高金川等。二、班级情况：作为个体的班级，咱们三年纪七班有自己的特点：男同学多，特别是活泼好动的男生多。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，造成课堂秩序混乱，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。这样，老师上课费劲，效果还不好。有时候，重点内容只好重讲。已经学会的同学不想听，不会的同学也不一定能听好。长此下去，造成恶性循环，学生的学习积极性下降。针对这种情况，各位家长，特别是过于调皮的学生的家长，一定要注意对孩子的习惯培养，以及对孩子的思想教育。我想，只要方法得当，耐心细致，长此下去，孩子的表现肯定会有所好转，学习成绩也一定会有很大的提高。我们班不乏聪明的学生，但智商和成绩成正比的学生不多。同样聪明的头脑，成绩却差别很大。造成这种结果的原因是什么呢？我认为，这主要是学生个体的家庭教育不一样，造成学习习惯差别大的后果。一个班里有八十多个人，八十多个人有八十多种情况，8 / 25老师不可能把他们一刀切，要做到因人施教的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯培养。另外，上课精力不集中，搞小动作，小声说话，没有听课的习惯，不管老师说什么，他一律听不见；懒懒散散，从来紧张不起来，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，没有上进心，不求好等。这样的学生，他怎么会学习好呢？三、对学生家长的几点建议；为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；1、重视对孩子的管理。小树要长成参天大树，尚且需要经常修理，何况有血有肉、富有情感的人呢？我非常相信，只要加强管理，我们班八十多个人，应该有七十个都能成为出类拔萃的人才。2、要讲求方法，重视与孩子的情感交流。有的家长平时不注重对孩子的交流，一旦孩子的学习成绩不好，马上大发其火，狠狠地把孩子批评一顿，甚至于揍一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习，再考试就不再给家长看了，进而撒谎等。对孩子的成绩没有任何的帮助。我认为，如果孩子的成绩不够理想，应该坐下来与孩子共同分析不好的原因，然后对症下药，以求真正的进步。3、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情9 / 25况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到真正地关心孩子的学习，一定要坚持每天检查孩子的作业。以及时发现问题，进而解决问题。否则，对孩子学习的关心只是空谈。4、及时与老师联系。由于各位家长都很忙，也为了引起一些不必要的误会，一般说来，我不经常与各位家长联系。但这不说明我否定联系的重要性。我与八十多个家庭联系难，但家长与我联系简单。几年来，作为教师，我对各位家长的关心和支持表示感谢；作为一个个体的人，我也有简单粗暴的时候，再此，我对各位家长的理解和宽容表示感谢。再一次真诚地谢谢大家！家长会发言稿各位家长朋友们：大家好，我是三年级八班的语文老师兼班主任。我们已经相识三年了。在这三年里，我们已结下了深厚的友谊，成为了好朋友。很长时间没开家长会了。真的是有很多心里话想和你们聊一聊。但由于平时我们的工作都特别忙，没有时间坐在一起好好交流感受，在这里，我首先表示歉意。从孩子入一年级到现在，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，期间有不少喜悦，也有不少酸涩。望子成龙、望10 / 25女成凤的心情，我和你们是一样的。我发现学生的基本素质的差别是不大的，但表现在学习方面仍存在一些差异。我们要研究和分析形成差异的原因和因素。鄙人有一点浅见，不敢和大家苟同。我认为，孩子的学习上差异关键与孩子的学习习惯有关。有的孩子的学习习惯非常好，所以在学习上表现出自觉主动、积极性高，学习成绩突出。有的孩子没有养成好习惯，表现在学习上，学习的目的性不强，不知道为什么要学习，学习的积极性和主动性就更不用提了。学习成绩当然不会太好。造成这样局面的原因，并不完全在于孩子。我想家长的责任也是不可推卸的。有的家长由于平时工作太忙，无暇和孩子在一起，缺少亲子活动，很少能对孩子进行一些习惯或智力方面的一些潜移默化的影响，而是把孩子交给老人，自己忙自己的去了。孩子在老人面前是很放纵的，老人们又不忍心孩子哭闹，久而久之，就形成了懒惰、衣来伸手、饭来张口的习惯。因为学习和玩相比，那是枯燥和无聊多了。现在让他克制自己，专心地听课、认认真真地写作业，是很难做到的。再者，孩子上学了，家长还没有意识到这个问题，对孩子的习惯不注意观察，不去研究造成学习吃力的原因，不能及时地帮助孩子养成好习惯，到现在表现出的差异就更大了。我们都知道，三年级是爬坡阶段，从这一年学生的发展来看，确实是有这样的现象。有不少学生在一、二年级11 / 25成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。尽管老师尽了最大努力，但也收效甚微。以上是我个人的浅见，不当之处，请各位原谅。下面，我将谈谈我的一些班级管理思想、基本理念和学生在校情况。我教学十六年来，代过初中、小学；教过英语、数学、语文等课程，我最喜欢语文和英语，因为这两门科在知识结构和学习方法上有很多相同之处。我本人喜欢静，喜欢思考和感悟，所以从小我就有自己独特的学习方法，多积累和总结，多思考和请教，不放过一个问题。我深知学习习惯和学习方法的重要。所以我在教育我的学生的时候，有很多时候我都把我的亲身经历和感受告诉学生，更把我的好的经验传授给他们，我希冀对他们能有一点点帮助。我一贯的教育理念是学习要扎实，深入；不要浮在表面，满足于一点点的收获。不要爱慕虚荣，因为学习来不得半点虚假。我时刻注意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进行潜移默化的影响。目的只有一个：养成好的学习习惯，为将来的学习和生活打好基础。我觉得，学生的学习兴趣是很关键的，我努力用我的知识和人格感染着学生， “亲其师，信其道”嘛。不知学生的感觉怎样，我是努力这样做的。下面，我简单地来总结以下，本学期学生们的表现情况，12 / 25目的是互相学习和交流，以期学生更好地发展。1、总体情况：我班学生有一个非常突出的特点，那就是两极分化很严重，很令老师头疼。一些学生特别优秀，并且人数很多，特别突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁冯子成陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵子豪花青赵颖吴昊宇杨梦宁魏一鸣徐雪莹等，这些同学脑子聪明、学习认真，积极性高，有很好的学习习惯，学习成绩非常优秀。是全班同学学习榜样。2、有不少同学不但学习认真扎实，而且还有很好的组织和管理能力，工作认真负责，综合素质比较高。比较突出的有：王安硕沙洛舟牛冬青林瑞翔尹政阚国宾沈津羽姜雨洁陈宇孙闻晨张景宜李宁吕振婷赵颖杨梦宁周玮孟凡丁卢敏张玉洁李登越等。3、学期学习进步较大的有：沈小琳李子凡金珊丁慧中王萧盛宏章诸葛芊卉胡小寒王海洋郑昊孙晨孟凡丁张玉洁刘淑鸿张珂诚阮昊钱慧敏赵舔贾天南诸葛瑞增李俊材等4、有不少学生很聪明，因为学习习惯还有待培养和加强，学习成绩不稳定，希望好好努力，争取发挥出自己的潜能。老师期待着你们的进步。5、有不少学生思想品质好，具有很强的集体荣誉感，劳动积极，乐于助人，如果在学习方面更认真些，那将太好了。有丁墉石宇龙刘辉赵杰等。13 / 25由于时间关系，不可能面面俱到，望请见谅。有几点问题，还想和大家打成共识，促进家校联合，共同把孩子培养好。1、对习惯不太好的孩子，家长要积极跟上，密切关注孩子的家庭作业完成情况，少责骂，多鼓励。2、对课文中的精读课文，尽量督促孩子背下来，这是老师布置必须会背的。3、密切关注孩子单元考试情况，每次考完之后，都要求家长签字的。4、由于老师太忙，没有很多时间和家长反馈孩子情况，希望和老师多沟通。以上是我的发自肺腑的话语，不当之处，请您们批评指正。祝各位家长：工作顺利心情愉快祝孩子：学习进步健康成长家长会发言稿集锦 演讲稿 1：进步之星家长代表发言稿尊敬的各位家长：下午好，我是马兆阳的妈妈，很荣幸能够作为家长代表发言。这次马兆阳期中考试取得了优异的成绩，班级 12 名，年级 139 名。比上次考试年级名次进步了 200 名。孩子的14 / 25进步和班主任及任课老师的辛勤付出离不开的。自从康老师接任本班后，我感觉孩子的学习习惯比以前进步了许多，能够主动，积极的学习。这是最大的收获。其实在每次考试之前，我都不要求孩子考多少名，我只告诉孩子：认真、仔细的完成每次的考试。重在享受过程，如果过程做充分了，结果自然而然的就会好。对于孩子这次取得进步，我总结一下几点：演讲稿 2：高考 200 天家长发言稿尊敬的校领导、老师、各位家长、各位同学，大家晚上好！家长会发言稿集锦 非常感谢王老师的信任，让我站在这里跟各位同学与家长分享心得体会，同时也非常荣幸，能站在这里，跟王老师跟各位家长与同学说说心里话。今天对于我们是个特殊的日子，因为今天距离高考正好200 天，同时还有 8 天，就是感恩节，选择在这样的一个15 / 25日子开家长会，我想各位同学也许会以为，这是家长和老师们要打着爱的旗号，对孩子们提出要求，我想不是这样的。我们更多的是想利用这个机会，告诉孩子们应如果做事做人，应该如何把握人生。正是因为这个特殊的日子，站在这里，我觉得有太多的话想说，想了很久，我觉得代表家长站在这里应该感谢三个人：我要感谢的你们！我要说的就这些，在这里，我再一次感谢王老师，感谢各位家长，感谢我们的孩子！祝孩子在未来的 200 天，把握自己，相信把握了自己，就把握了高考，把握了明天，孩子们，相信你们，一定会考出优异的成绩，一定会进入你理想的学府！加油！我们看好你们！演讲稿 3：二年级数学教师家长会发言稿各位家长：下午好！非常感谢大家来参加这次家长会。首先我来分析一下这次期中考试的情况。从卷面看， 问题主16 / 25要是三个方面，一方面是计算太慢，不仔细，请家长平时要加强计算方面的训练。期中考试中，有的孩子在计算题上丢了很多分，还有的解决问题的题目算式都列对了，计算却错了，多可惜呀！另一方面是应用题题意理解不清。应用题最后一题，两步计算的题，只写了一道算式。数学老师一定强调过，而我从接手就开始要求，我们班大多数学生都能做到。但还有少数学生一直没有这个习惯。他们无视自己的错题，考试当然会出错。三、对家长的一些建议：1.关注口算能力的培养。数学是一门基础学科，各个单元的内容之间都存在有机联系，后面的学习是对以前学过的内容进行更高层次的深化学习，如果基础不牢靠，以后的学习也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好基础课程。其中口算是低年级数学教学的重要组成部分，是学生学习数学的基础，口算速度的快慢、口算的正确率直接影响着学生的数学能力，而良好的口算能力也让孩子在今后中高年级的学习中，把其主要精力放在更深层次的知识学习上，不需再花精力在低级的计算上了。为提高学生计算的正确率和计算速度。2、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，90 分与 100 分的孩子的数学能力相差多少，不是17 / 25仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。3、本学期还有一个重要的学习任务，需要家长配合完成。请督促您的孩子把 19 的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。各位家长，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学学习环境！最后，祝各位家长工作顺利，谢谢大家！演讲稿 4：家长会校长致辞尊敬的各位家长：下午好！首先，我代表红旗小学及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！ 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对18 / 25自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量。本学期，作为省级规范化学校的下页 余下全文 XX-XX 学年度体育活动：1.喜爱体育活动，动作协调。2.会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。健康知识：1.养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2.独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。语言领域19 / 251.能用较完整的语句表达自己的意思。2.对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品内社会领域1.乐意与人交往，学习合作和分享、感受合作、分享的快乐。2.理解并遵守与自己相关的行为规范。3.乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。科学领域科学活动：1.主动关心周围的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2.关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。数学活动：1.认识 110 的数字，能正确的感知 10 以内物品的数量。2.能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分20 / 25类、排序、测量等方法。艺术领域音乐活动：1.学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌 曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪 做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。2.学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。美术活动：1.能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。三、我们幼儿园的音乐活动是属于特色教育，体育活动是我们园本课程，在本学期我们还会大力度的进行传统文化的教育，这里具体是指弟子规 。我来简单介绍一下这几门课程。关于体育活动，21 / 25是我们幼儿园的园本课程，叫阳光体育，为什么呢，是因为我们幼儿园活动场地大，有足够的空间可以让孩子们进行体育活动，再一个是经常参加户外活动，让孩子们能够接受充足的阳光照射，补充钙质，增强体质。与此同时，我们体育教研组的老师会研究如何让体育活动更有趣，让孩子们在学习体育技能技巧时，融入好玩的小游戏来进行巩固练习。也经常会集思广益，利用废旧材料制作体育器械让孩子们去探索去玩。不管是音乐还是体育活动中都是真正意义上的实现从学中玩，玩中学的教育理念。再来说一说我们本学期要大力推进的传统文化教育，具体的来说就是弟子规 。经过我们两个教研组的研究，在本学期我们会把弟子规的学习融入到体育和音乐中。体育方面就是会学习关于弟子规的武术操；音乐方面就是和节奏感较强的音乐结合帮助小朋友熟记内容。每周二周四早上和每天下午放学前会集体进行经典诵读，定期我们也会进行学习成果展示。希望家长朋友也能和我们的教育步调保持一致，在家中也经常提醒沟通，鼓励孩子们使用礼貌用语、形成文明的行为，同时，我们22 / 25家长和老师也从自己做起，共同为孩子们树立一个好的榜样。四、育儿经验交流1.良好习惯的养成孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子文明进餐，坐姿要端正， ；饭后也要主动地收拾碗筷，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情